大班下冊繪本教案《彩虹色的花》(新版多篇)
通過討論,引導幼兒遷移情感和擴展經驗。 篇一
1、師提問:小朋友,在生活中你幫助過別人嗎?怎麼幫的呢?幼兒討論交流。
2、師小結:我們小朋友在生活中也要互幫互助,這樣別人就會感謝你,同時還會記住你對他的幫助的。
3、師:其實在我們的身邊還有許許多多樂於助人、無私奉獻的人呢!我們一起來看一下!(出示圖片)
醫生——救死扶傷,幫助病人看病
老師——孜孜不倦,幫助我們學習更多的本領
警察——兢兢業業,幫助我們抓壞人
講述故事,引導幼兒理解故事內容。 篇二
1、(幻燈片1)引出故事題目《彩虹色的花》。
2、(幻燈片2)教師講述故事並提問:彩虹色的花心情怎麼樣?她想幹什麼?接下來讓我們一起看看彩虹色的花會和誰一起分享快樂呢?
3、幫助螞蟻。(幻燈片3)教師:瞧,誰來了?小螞蟻現在要去奶奶家,可是怎麼才能過原野中間的水窪呢?幼兒猜測交流。(幻燈片4)教師:原來彩虹色的花用一片花瓣當小船,幫助小螞蟻成功劃過了水窪。
4、幫助蜥蜴。(幻燈片5)教師:咦,這是什麼動物?它的表情看上去怎麼樣?我們一起問問他遇到了什麼困難(放蜥蜴錄音,並引導幼兒理解宴會一詞)。教師:彩虹色的花會怎麼幫助它呢?幼兒討論交流。(幻燈片6)教師:蜥蜴現在的表情怎麼樣了?
5、幫助老鼠、鳥媽媽、刺蝟。(幻燈片7-9)教師:還有哪些小動物得到了彩虹色的花的幫助?他們請彩虹色的花幫的什麼忙?幼兒自由觀察交流。
6、教師小結:當小動物們遇到困難需要幫助的時候,彩虹色的花心甘情願地把自己美麗的花瓣一片片摘下來送給他們。(幻燈片10)現在,她只剩下幾片花瓣了?看到這朵殘缺的花,你心裏有什麼感覺?那彩虹色的花自己心裏又是什麼感覺呢?你們現在覺得這朵花美不美呢?為什麼?她還會把花瓣送給其他需要幫助的小動物嗎?
7、教師:這真是一朵善良、充滿愛心而又樂於助人的小花呀!(依次出示幻燈片10-12,並加入低沉的音樂)教師繼續講述故事。
8、教師提問:它們的心裏為什麼會覺得漸漸温暖起來呢?幼兒述説。
9、教師小結:原來大家都想起了彩虹色的花曾經給過自己的幫助,樂於助人不僅是一件快樂的事情,而且還能給人留下美好的記憶。
通過圖片對比,激發幼兒聽故事的興趣。 篇三
1、教師:原野上,有一朵非常美麗的花,你們覺得它美嗎?美在哪呢?(出示美麗的花,引導幼兒説出花是七彩的,就像天空中的彩虹)
2、教師:可是,這朵美麗的花最後卻枯萎凋零變成了這樣(出示枯萎凋零的花),這是為什麼呢?讓我們一起到故事中去尋找答案吧!
活動準備: 篇四
1、《彩虹色的花》教學課件;
2、與作品基調相匹配的音樂;
3、圖片。
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