国小语文六年级试卷分析表
(六)年级(语文)学科试卷分析表
学生考试基本情况 | 参加考试学生388人,平均分74.2分。59分以下48人;60-69分57人;70-79分112人;80-89分142人;90分以上29人。及格340人,及格率87.6%,优秀85人,优秀率21.9%。 |
试 卷 质 量 评 价 | 试卷以教材为载体,突出了本学期语文的训练重点,立足基础、适当增加难度、课内外兼顾、注重了积累运用,体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力,经过必要的字、词、句、段的理解和体会,去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。 |
学 生 答 题 情 况 统 计 | 一、字词句考查 1、根据拼音写同音字。学生失分率较高,平时学生对词语理解单一,不能在语境中形象的理解词语。 2、选择正确的读音。这一部分错误率不高。“苍劲”和“筵席”两个词的字音错误较多。 3、照样子写词语。学生失分率较高,原因是学生平时积累偏少,部分学生审题不清。 4、按要求写句子。此小题失分率不高,学生掌握较熟练。少部分学生混淆了双重否定句与反问句。修改病句得分率较高。 二、根据积累填空 按课文内容填空一题,失分率很低,说明对课本上日积月累的掌握比较扎实,少部分学生不够仔细,写错字,导致失分。 三、阅读分析 共有2篇短文。第一篇是古文阅读,由于平时在课堂上涉及较少,所以普遍失分率较高,大部分学生不明白题意,读不懂;少部分学生能解释字义、翻译句子、说说寓意。 第二篇短文共有5个小题,从整篇短文的情况来看,对于六年级的学生来讲,题目较容易。学生对短文理解透彻,能正确领会短文的意图。失分较多的是写赞美老师的诗句,少数学生审题不清,写的不是诗句。 四、习作 优点:大部分同学能够审清题意,用词准确,语句通顺,书写工整,并且能够把事件写具体。 不足:1、一部分同学书写潦草。2、一部分学生错别字太多,用词不当,语句不通顺,且有罗嗦现象。 |
今 后 教 学 的 启 示 | 1、端正学生的学习态度,从字迹、审题,认真程度上,培养学生良好的学习习惯。 2、一如既往地抓好抓实基础知识的教学,课内知识点力争人人过关。 3、重视语言文字的积累强化熟读背诵,在诵读中积累语言;抓好课外阅读,在博览中积累语言。 4、确立正确的作文教学理念加强作文指导。尽可能地发现学生习作中的亮点,激发其兴趣,变“要我写”为“我要写”,同时为学生树立学习榜样。 5、后进生面积大,对学困生、后进生要多进行面对面的辅导,降低对他们的要求,多激励,使他们在学习上树立信心。 |
今 后 命 题 建 议 | 可以在试卷上体现课内阅读部分。 |
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2022年全国一卷大学联考真题试卷试题
2022年全国一卷大学联考真题试卷试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:中华民族有着深厚文化传统,形成了富有特色的思想体系,体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。这是我国的独特优势。中华文明延续...
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2020—2021学年度上学期四年级英语期中测试
2020—2021学年度上学期四年级英语期中测试班级姓名【听力部分】一、Listenandchoose.听录音,选出你听到的单词,共10分。()1.A.fortyB.fifteenC.fourteen()2.A.FebruaryB.JanuaryC.October()3.A.sixteenB.thirteenC.twenty()4.A.boardB.floorC.window()5.A.chair...
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五年级十月份尖子生测试试卷
尖子生测试2019年10月14日一填空:0.235532532532532……简写成()100÷=()甲数的小数点向左移动三位变成乙数,甲是乙的()倍。二、判断8.999保留一位小数是9()879.879879879879879是循环小数()除数是小数商一定大于被除数()无限小数不一定大于有限小数()三选择0.36×N<0.36N<1N=1...
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九年级道德与法治学科第二次月考质量分析报告
九年级道德与法治学科第二次月考质量分析报告本学期我担任九年级(1)班道德与法治学科教学,12月3日进行2021-2022学年第二次月考检测,综合学情现将检测质量分析报告总结如下:一、所任学科教学质量九年级上、下册是会考重点,所学知识较难理解,本次试卷难度为中等难度,检...