第二学期道德与法治教学工作总结
备 课 | 作 业 | 测 验 | |||||
应备节数 | 实备节数 | 备课率 | 布置次数 | 批改次数 | 批改率 | 应侧次数 | 实测次数 |
46 | 46 | 100 | 18 | 18 | 100 | 4 | 4 |
听课 | 16节 | 执教公开课 | 1 | ||||
发 表 论 文 | 论文题目 | 发表时间 | 发表刊物 | ||||
本学期,本人担任八年级四个班和七年级一个班的道德与法治教学工作。在工作中,本人严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划、有步骤地开展,圆满地完成了本学期的教学任务。立足现在,放眼未来,为使今后的教学工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作总结如下: 一、注重教学方法的运用,提高教学效率教学过程中老师是教学的引领者和组织者。讲求方法,丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。上课内容丰富,理论联系实际,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回顾自己的授课,我感到有点愧疚,因为个别时候我并不能很好地做到这点。 我觉得,以后要采取有利方法解决课堂中的问题,努力做到认真备课,不但备学生,而且备教材、备教法。 二、加强对学生的管理,及时转变教学观念 由于八年级的学生已经有了一定的学习自觉性和自我管理能力,大部分学生能够坚持学习,养成了良好的学习习惯。但也有一部分学生没能坚持下来,缺乏必要的监督。因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常多练习。发现问题及时纠正。课后发现学生作业有问题及时进行讲解;让学生及时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式,确保他们不落后。努力和学生交流、沟通,充分了解学生,了解九年级学生的特点,了 解他们的心理,对他们的需要,做到心中有数,然后综合各种因素认真备课,优化教学设计。同时,我力求实现讲课的简洁化,做到不拖泥带水;同时注意知识理论与社会实践相结合,使学生感觉到这门功课对自己人生的意义和价值,从而产生学习的动力;最后,讲练结合,理论与社会热点相结合也是自己在教学中总结和坚持的原则之一。 三、钻研课标,挖掘教材,科学复习备考。 为了进一步提高教育教学质量,有针对性地复习,首先我认真钻研教材与《课程标准》,对教材全面重点复习一遍,让学生有个整体感知、加深印象,并结合往年经验对部分考点进行补充和拓展。复习中结合学生的实际进行有针对性的辅导,对其中各类题型的解题方法进行总结归纳,提高学生做题的速度和效益,并将这一方法总结推广,让学生逐个掌握,争取不漏一人,有利于整体成绩的提高。为了提高得分率,我先让学生把所有资料的错题进行了整理,重点分析错误的原因并结合个人实际提出整改措施,。 在今后的教学工作中,我继续努力,争取在新的学期里取得更好的成绩。 |
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