九年级道德与法治教学总结
本学年我担任九年级四个班的道德与法治教学任务,在一年的教育教学工作中,我尽职尽责,以严谨认真的态度对待工作。现将本学年的教学工作做如下总结:
一、认真备课
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法。备课,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,每一课都做到"有备而来"。每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结。
二、常规教学方面:
1、 教学中认真钻研新教材,根据学生实际情况进行课堂教学,不断总结经验,反思不足,积极寻找更加有效的教学途径。
2、 注重学生对基础知识的掌握, 强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高,加强学法指导,培养和提高学生答题能力,能及时进行阶段反馈查漏补缺。
3、在教学中,认真备课、上课,每节课都做到追求高效,每节课都让学生有所获,及时布置并批改作业。重视考试和练习,通过月考的方式强化学生对基本知识的理解和掌握。考前组织学生复习,考后对试卷进行全批全改。并对考试情况,试卷情况做分析总结,通过复习考试讲评,让学生对知识掌握更加深刻。
三、重视作业和练习。日常工作中我做到了注重作业的布置,认真批改作业,布置作业有针对性,重视培优工作,给培优对象布置适当的额外作业,有层次性对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,及时给学生指出他们在作业过程出现的问题,为学生进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法。
总之,本学期我如期按计划完成了自己的本职工作,可能其中还有一些不足之处,比如,学生整体学习积极性还需要提高,学生成绩还不够良好等,下学期各方面都争取取得更好的成绩。
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