本学期国中道德与法治教研组总结
本学期组内的教研活动能力主要是加强基核心素养的深度教学探究。在全组老师齐心协力之下,道法教研组圆满完成了教育教学任务,现总结如下:
一、以指导思想提高认识
思政教师要坚定理想信仰。思政教师传道授业,要坚持马克思主义指导地位,贯彻新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义建设方向,落实立德树人的根本任务。因此,思想政治理论教师要坚定理想信仰,坚持以中国特色社会主义思想武装自己,以党的宗旨和最高目标引导自己,不断强化自身思想信念,并将党的信念根植于课程教学中。中学道德与法治学科教研工作,以新课标为依据,以常态课堂教学效果的提高为重点,注重对骨干教师的培养,以此带动其他教师对本学科的重视,从而使中学道德与法治教学教研工作的质量和效益有所提高。
二、以工作开展落实目标
1.各备课组积极参与听课活动,与时俱进,不断学习,努力提高教学水平和自身素质。
2.认真学习先进的教育教学理念,结合小课题研究,将深度教学落实在课堂
3.培养学生良好的行为习惯,由教材中的事例、道理来规范学生,并联系周围环境,提高学生的道德认识。
4.要求教师做到认真备课,上好每一堂课,着力提高课堂效率,向45分钟要质量,提出专课专上的要求。要面向全体学生,不歧视任何一个学生,突出学生的主体作用。
5.积极开展听课、评课活动,鼓励教师在教学中注重信息技术的运用,结合德育活动,开展丰富多彩的课内向课外延伸活动,提高教育教学的实效。
三、教研课中提高实效
仅仅局限于理论学习是远远不够的,没有实践的课堂教学也是空洞的。我们认真学习了课改的相关精神,积极参加线上培训,听课评课,学习其他学校优秀的道法课教学设计,取长补短,努力提高教师的教学水平。
四、今后努力的方向
1.加强专业教学水平。教师的专业即是教师之本,我们将在具体的教研活动中,在教案编写、课堂教学、课后反思等方面加强钻研,不断提升自己的教研能力、教学水平,并通过听课加强互相学习,通过撰写反思、教学论文等提高自己的专业水平。让道德与法治教学更有趣、有效,更富创新思想,更能促进学生的成长。
2.继续加强道德与法治学科教学研究,努力提高教研水平。只有学习型的教师才能把教学研究工作做好,才能有所创新和突破,因此,今后我们还要继续学习如《道德与法治课程标准》、《中学政治教学参考》之类的指导性教学参考,提升自己的学科理论能力,进一步理论联系教材及教学工作实践,创造性地开展教学工作。
回首一个学期的工作,忙碌而充实。在下一阶段,我们会一如既往的以饱满的热情积极投入到教学中去,积极探索,向更高的目标迈进。
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