語文教學工作及班主任自我鑑定
本人自2011年任教以來,一直承擔語文教學工作及班主任工作。任職期間,我始終秉著“教書育人”的理念培養學生。
作為語文老師,我在教學上勤於學習、摸索,大膽實踐、創新,不斷反思、總結,教學成績一直居於年級之首,在全鎮排名也不斷上升。2014年春季期榮獲市語文科教學成果一等獎;2014年秋季期分別榮獲鎮語文科教學成果一等獎、數學教學成果三等獎; 2015年秋季期榮獲鎮語文科教學成果二等獎;2017年春季期榮獲市語文科教學成果一等獎;2017年秋季期榮獲鎮語文科教學成果一等獎;2018年春季期榮獲市語文科教學成果二等獎;2018年秋季期榮獲鎮語文科教學成果二等獎。
作為班主任,從進入校門那一刻起,我就要求學生做一個講禮貌、講衛生、守紀律的好學生。不論何時何地,都不允許學生說髒話。講衛生,除了言傳,我更注重身教。我本身就是個愛乾淨的人,所以平時看見髒亂的講臺,有紙屑的教室,我都會親自打掃。久而久之,學生在我的影響下也漸漸養成了講衛生的好習慣。對學生,我一直嚴格要求,我經常教育他們“要麼不做,要做就做好”,所以在我的帶領及學生的努力下,我們班幾乎每個星期都被評為“文明班級”,每個月都被評為“最美班級”。2014年,我還榮獲市“優秀少先隊中隊輔導員”榮譽稱號;2015年榮獲市“優秀教師”稱號。
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