我在 中得到快樂作文(精品多篇)
我在什麼中得到快樂作文 篇一
有人說遊戲能得到快樂,有人說游泳運動能得到快樂,有人說收到禮物能得到快樂,而我想說,學習也能得到快樂……
剛上一年級時。我第一個接觸到的就是語文了,老師開始教我們學拼音。這個讀什麼,那個讀什麼,看著老師標準的口形、聲音,我不禁對知識產生了好奇。為了學好語文,我開始接觸了一些帶注音的讀物,《格林童話》、《十萬個為什麼》成了我最好的“玩伴”。慢慢的,我能在書海里暢遊,思考,懂得了許多大道理:《醜小鴨》讓我知道不能以貌取人;《狐狸和葡萄》讓我懂得了,得不到的東西,不能說它不好;《賣火柴的小女孩》讓我看到了當時社會的黑暗……
學習使我快樂,讓我知道了許多有趣的故事。
與此同時,數學也同樣令我著迷。看著那可以在各種題目中運用的計算方法,和九九乘法表中的數字,讓我學會在菜市場買一些便宜的蔬菜瓜果,學會數我自己的零用錢……一天,老師教了我們一個作減法計算的“祕密”:“你們看,把1+2=3反過來,是不是就變成了3—2=1?”我們驚呼到“是!”就這樣,在我們用這種方法做出一道道題目時,心裡比吃了蜜還甜。
學習使我快樂,讓我懂得了以前不知道的東西。
三年級時,我又學習了一種新語言——英語。有趣的卡通故事主人公:“bobby和sam”給我演出了一個個包涵知識的小片段。“mike,yangling,suyang,suhai……”我快樂地和他們在書中游玩。英語老師教我們了許多英文單詞“apple,cap,cake,dog……”雖然有點難,但我還是慶幸可以和外國人談說了!
學習使我快樂,讓我學會了英語中的一些單詞。
學習使我快樂,它讓我成長著,收穫著,快樂著!
我在什麼中得到快樂作文 篇二
今天是“六一”兒童節,學校讓我們每個班自己開展聯歡會。我高興地來到教室,看見大家都時興高采烈的。再加上離開了我們好幾天的實習老師也來和我們一起過“六一”,我們就更高興了!
今天是劉曹敏和張昊主持的。首先是劉暢彈奏了一曲小提琴曲,這琴聲委婉連綿,有如山泉的“嘩嘩”聲,又宛如小鳥的“喳喳”聲,我們都被她的小提琴聲給陶醉了,想一直聽下去。
之後,顧曹輝的薩克斯更是厲害之極!他說:“我今天要吹一首大家都熟悉的、周杰倫唱的歌,題目是《菊花臺》。”哇!大家十分興奮。顧曹輝一邊吹,我們一邊唱,都被徹徹底底地陶醉了。
今天我們的聯歡會開得很開心。
我在什麼中得到快樂作文 篇三
這個寒假玩得一點都不夠,而且很無聊。雖然去了迪拜,可是飛過去要一天,飛回來要一天。在迪拜才玩了七天。
你肯定覺得我很貪玩,其實一點也不。去迪拜,前三天都住在一個小小的,【】破破的酒店。裡面啥也沒有,整天陪媽媽去商場,媽媽天天去看什麼化妝品、衣服、鞋子……我看都不想看,我想去的滑雪場也不帶我去,我無聊死了。
後四天了有了好轉,因為我們去了亞特蘭蒂斯大酒店,終於泡在水上樂園的游泳池裡了。亞特蘭蒂斯大酒店在一個人造島上。離哪裡都很遠,媽媽也去不了商場。可是這四天太短了,四天如一天,樂園的一角都沒玩,就要走了。
開心的時間總是過得那麼快,無聊的時間總是過得那麼慢,人的感覺可真奇怪啊!
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