四年級下冊第五單元作文：生命的養分（多篇）

四年級下冊第五單元作文 篇一

春姐姐忽如一場夢，夢醒了，就變成了一個美麗的世界。一年之計在於春，一日之計在於晨！

春天到了，萬物生機勃勃，充滿了希望。

在那充滿銀白的世界裡，忽然冒出一點嫩芽，春天來了！太陽公公伸著懶腰，打著哈欠，慢悠悠的爬上了藍湛湛的天空。一群群小鳥像從一隻大魔術匣子裡飛湧出來的小天使一樣，小河姑姑漸漸甦醒，魚兒也在水裡嬉戲！春姐姐在萬物中自由自在的穿梭著，在碧綠的大地上播下花朵的種子。剛剛盛開的花兒有的白中帶一點紅，宛如擦了胭脂的小姑娘，有的粉粉嫩嫩的，美麗極了。那美麗的花兒在微風中輕輕的擺動，引來一隻只蝴蝶。最讓人驚喜的是，春姐姐讓柳樹姑娘的頭髮變得長長的、柔柔的，在微風中展現她那優美的舞姿。空氣中處處散發著一股清新的氣息。

這春暖花開的好日子真是一個適合出去遊玩的好選擇啊！看，草地上四處飄蕩著孩子們的歡聲笑語，只見一群群孩子在草地上打滾、放風箏，還不時的在一旁戲水和唱歌哩。

春，就是這般的美麗、活力、陽光，也是這般的充滿生機和希望。我愛春天！

四年級下冊第五單元作文 篇二

今天是我過的第11個兒童節。早上起來陽光明媚，連續下了幾天的雨終於見晴了看著，我已經過了10個兒童節。

中午下班後，媽媽帶我去買玩具。商場里人流好像潮水般的湧來湧去。一眼望去，各種各樣的商品琳琅滿目，玩具櫃檯前擠滿了人。我東張西望，看著這麼多的玩具，我都眼花繚亂了。是買戰鬥陀螺，是買遊戲王卡，還是買悠悠球，或者…… 最後我決定買遊戲王卡，出來的時候媽媽還給我買奶茶了。我心滿意足地和媽媽走出商場。

回到家，我想起我還得學英語，還跟媽媽請示能不能不學英語了，還說：“媽媽，今天不學英語了好嗎？”“不行，你瞧瞧你自己的英語成績那麼差還不去學英語。”“媽——今天是“六一”，就不學英語了吧。”“嗯——好吧。”在家裡的時候，我看了《三星智力快車》、《亮劍》等許多電視節目。看完電視，媽媽讓我出去玩會兒，說是讓我放鬆放鬆眼睛，在外面我打了一會兒卡，就贏了那個人15張卡，我高興極了。

晚上，我又吃到了可口的飯菜，有：可樂雞翅、尖椒幹豆腐、鍋包肉……

這一天我雖然沒有出去玩，但是我過得非常充實。好快樂的“六一”啊！

四年級下冊第五單元作文 篇三

咦，在哪兒呢？慘了，怎麼辦？剛才還定定心心、悠閒自在的我已是狼狽不堪，種種意外事件使我焦頭爛額，讓我目不暇接。唉命苦呀！大作草稿丟了，又得重寫了，我很不情願，很不甘心。

我不信找不到，開始了大掃蕩，我把書包從裡到外，從上到下，只要能拿出來的，都統統拿了出來，逐個搜查。語文書，沒；數學，怎麼也沒；自然；小作……一個也沒有。可惜竹籃打水――一場空，計劃失敗了。剛剛還在沙發上喜滋滋地看熱鬧的爸爸開腔了瞧我的，幫你找找！俗話雖說得好老將出馬一個頂兩可仍然一無所獲，我只好拿起身旁的草稿本，百般無奈地走向了書房。

這時的我鉤起了記憶深處的一個故事，2003年9月27日下午，早早做完家作的我吹著口哨，悠然自得地走著。可是突然覺得書包輕了許多，好象有什麼事要發生。果然不出我所料。回到家，媽媽叫我檢查書包，不好做業未帶回，媽媽知道了雷霆大怒，情轉多雲……。我驚恐萬狀，手忙腳亂地穿好鞋，向學校奔去，幸虧馬老師還在，我拿到了作業。

丟三落四是我的缺點，為此我吃了不少虧。這不，這次丟了大作草稿，又得重寫一篇，勞心費神不說，還引來媽媽的一陣數落，唉！

丟三落四的我呀！

四年級下冊第五單元作文 篇四

今天老師讓我們描寫人物，老師給我們當模特，我們都把老師描寫的和天仙一樣美麗，下面就聽一聽我寫的吧！

我們的作文老師是女的，我猜大概３２歲吧！她有象瀑布一樣的長髮，她的眼睛水汪汪的，眉毛濃濃的，鼻子高高的，長著一張櫻桃小嘴，而且還能說會道的，今天老師穿著紅色的裙子，腳下穿著鑲著很多小鑽石的高跟鞋。

她走進教室的時候腳步輕輕的走而又速的走上講臺，她走進教室的時候有一個習慣就是喜歡笑眯眯的走上來，她每次擦黑板都喜歡擦的乾乾淨淨的。老師講話時特別喜歡做手勢，她站在講臺前說話，說話的時候非常幽默。我們寫作文的時候老師就喜歡走來走去，看我們的作文，看到哪個同學寫的好就用洪亮的聲音點出來；不會寫作文的，就說：“快寫，加油！”如果是語文老師看到我們寫那麼少，就會罵起人來！嚇得我們只好重寫了，每當這時候我們就會遭殃了。

在寫作文的日子裡我們玩了一個道聽途說的遊戲，我們傳的牛頭不對馬嘴，沒有一個傳對了的！我們和老師都笑成了一窩蜂，我非常喜歡這位和藹的作文老師，和我們的語文老師真是天壤之別啊！

四年級下冊第五單元作文 篇五

“古都西安，華夏寶庫。”寒假期間，媽媽和姨娘帶我和哥哥坐飛機前往西安。從飛機上往下看，那長安城就像一個光的世界。

第一天，從陝西博物館出來，我們步行去大雁塔。遠遠就聽到了動聽的音樂聲。哇！是亞洲最大的音樂噴泉。真幸運能領略到這個氣勢磅礴、振奮人心的場面。我和哥哥飛奔到廣場。隨著又一首音樂的響起，噴泉隨便著音樂向空中飛奔而去，足足有20多米高。音樂的聲音越響，噴泉就噴得越高，也就越壯觀；音樂的聲音越輕，噴泉就噴得越低，也就越柔美。噴泉像變魔術似的，一會兒像一條健壯的飛龍，瞧，它正在神氣地擺著尾巴呢！一會兒像一朵含苞欲放的花，嘿，它又點點地張開了嬌小而美豔的花瓣。我閉上眼睛，張開雙手，伴隨著音樂的節奏在噴泉之間翩翩起舞，我覺得自己彷彿沉浸在仙境般的世界裡，仙女們在身旁跳著輕快優美的舞蹈，有美妙動聽的歌曲在我耳邊迴盪。音樂停了，我慢慢張開雙眼，看到所有人都陶醉在這美妙的音樂會中。

時間總是過得那麼快，我依依不捨地告別音樂噴泉。但我耳邊依舊迴盪著那優美的旋律，我不得不說，這是我見過的最美的噴泉了。有機會我會再來的，再見了。

四年級下冊第五單元作文 篇六

冬天來了，天氣變得十分寒冷。這天，一大早媽媽便叫醒了我：“快點起床，雪孩子來看我們了”我一聽就噌的一聲爬了起來，穿好衣服出來一看。哇，天地一片雪白好像穿上了銀色的晚禮服，雪花漫天飛舞美麗極了。

我問媽媽：“媽媽，雪是一個什麼樣的孩子？”媽媽說：“雪啊，是一個調皮的孩子，它每次來都把大地弄得白花花的，路上的行人都不好走路了。可它也是一個可愛漂亮的孩子，你說對嗎？”

我說：“那我能夠和雪做朋友嗎？”“當然能夠啦！”媽媽說。“雪………”我大喊“你能和我做朋友嗎？”

雪好像聽懂了我的話一樣，打在窗戶上，發出啪啪聲，落在地上，發出沙沙聲，好像在對我說：“能，我想和你做朋友！”

我把手伸出來，雪花輕輕地落在我的手上，不一會兒就堆滿了雪，我想，我正在和雪握手呢！但是過了一會兒雪就化成水了，可我還是很高興，因為我和雪握過手了。

我高興的對媽媽說：“媽媽我和雪握過手了。我們成了好朋友。”

媽媽摸著我的頭說：“雪和你一樣是一個孩子，一個調皮又可愛的孩子！”

四年級下冊第五單元作文 篇七

蘭花很美，我家陽臺上有三盆蘭花。

蘭花的枝葉是墨綠色的，又細又長，呈柳葉行枝葉從泥土中間抽出來，而最深處的嫩芽卻是鮮嫩的嫩綠色。既像一位成熟的女子，又像不食人間煙火的仙女。綠葉當中抽出長長的青綠色的花莖，掛滿了小巧玲瓏的純白色花苞，清新脫俗，清麗淡雅，又看似弱不禁風。花開時是由三個外瓣、三個捧瓣和花蕊組成的。花朵是淡雅的白色，花瓣又小又薄，彷彿輕輕一碰就會破碎。花蕊是鵝黃色的，你擁我擠的想探出頭呼吸新鮮空氣。亭亭玉立。像個溫柔文雅的小家碧玉。“不與桃李爭豔，不因霜雪變色”蘭花默默的散發著自己那攝人心魂的淡淡的幽香。看似柔弱，卻出乎意料的頑強，有生命力。坐在旁邊，看著被清風拂過，輕輕搖曳的枝葉和淡雅的花朵，用心感受一縷縷美妙的芬芳，心情就會平靜。蘭花不食人間煙火，默默無聞，卻擁有自己獨特的美麗，散發幽幽的清香。平凡淡雅的她，卻引起我的注意：高貴的她不與桃李爭豔，默默襯托出她們的美。這種精神難道不值得我們學習嗎？

蘭花的美不在於外表，而在於她默默無聞的精神。正是這種精神，使她更加受人們喜愛。

四年級下冊語文第五單元作文 篇八

生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點點的風吹雨打。生命是短暫的，只屬於我們一次，一旦失去就永遠失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧！

人的一生不可能風調雨順，總會遇到大大小小的災禍。孟子說：“生於憂患，死於安樂。”不正是證明了之一點嗎？人要想在憂患中生存，沒有些防災減災的意識和知識怎麼行呢？

要防災減災首先要有防災減災的意識，要注意身邊每一個可能成為安全隱患的細微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財產的安全。或許你會說：“幹嘛顧忌這些細枝末節，又不會出什麼事。”可是，中國有句老話：“不怕一萬就怕萬一”，不留意這些小地方，就有可能為今後發生重大事故埋下禍根。

5.12大地震中，有一所中學竟無人傷亡，這與校長平時對學生的教育是分不開的。據說，這位校長每學期都要讓同學們進行防災演習，所以才創造了這樣一個奇蹟，因此這位校長也被網民們評為了最“牛”的校長。

地震往往是突發事件，有些人不瞭解求生常識，採取“盲目避震”的行動，結果造成傷亡。而有些人沉著冷靜，化險為夷，求得生存。地震來臨時，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結實的傢俱如床、桌子下邊，注意保護頭部。在學校可以緊貼牆根或避到桌子下邊，同時將書包頂在頭上……