寫風景的國小生作文【精品多篇】
寫風景的小學生作文 篇一
我在黃山上看見了很多稀奇古怪的松樹。有團結鬆,團結鬆的樹枝總是愛盤在一起,就象擁抱在一起的兄弟姐妹。還有探海松,它的枝葉總往雲海那邊生長。還有最出名的奇鬆——迎客鬆和送客鬆,它們象黃山的主人,伸著熱情的手,迎接著到黃山的客人們。
聽說在黃山的每一個客人都會去看妙筆生花,我也同樣。我看到一塊象毛筆的筆幹一樣的石頭,石頭上有條裂縫,迎客鬆從裂縫裡面長出來了。可我覺得那棵松樹一點也不象一朵花。
黃山上的松樹可真奇妙啊!
寫風景的國小生作文 篇二
無論在高速上走多遠,大腦裡留下的都是筆直平坦的公路與車流。而坐在高樓大廈的房間裡,透過玻璃去觀察,體會的是速度感,空間感,見到的是極速後退的一個個物化了的路牌------房子,車子,票子,位子……一路狂奔的壓迫感讓我們憂慮,恐慌,焦慮。此時,花開花落的四季更替,源於自然的白雲露珠與我們漸行漸遠。我們靈魂深處恬淡的山水田園無處安放。
高速無風景。人生高速上,要想體會人生真正的風景,不妨花點時間琢磨琢磨這件事……平常的日子,腦子轉的速度不必那麼快,步子的頻率不必那樣高,聲音的分貝不必那麼強,睡覺的時間不必那麼晚。
寫風景的國小生作文 篇三
秋天的田野,不像春天那樣活潑可愛,不像冬天的田野一樣默默無言。
秋天的風,吹過樹林,吹得蘋果羞紅了臉蛋兒,吹得石榴笑破了肚子,裡面有很多又大又紅的石榴子兒,在陽光的照射下閃閃發光,連寶石都無法與它相媲美。
秋天的田野,有金黃色的稻子,風吹稻浪,黃橙橙的稻子如同金色的海洋。田野裡來回打鬧的孩子們像一條條惹人喜愛的小魚,在金色海洋的懷抱中玩耍嬉戲。
我愛秋天的田野,它能給人們帶來幸福的果實和收穫的喜悅。
寫風景的國小生作文 篇四
天色漸漸黑了下來,我和姑媽、姑父去書法廣場遊玩。
來到廣場,燈火通明、五光十色。廣場最前方有四個金黃的大字——書法廣場,往中間看,能看到王羲之的雕塑。廣場內的碑匾、巨石和涼亭上,到處都有歷朝歷代皇帝、書法家和名人寫的字,顯著濃厚的文化氣息,看著他們高超的書法藝術,我想要努力學好寫字,爭取超越他們。廣場裡面,人山人海,非常熱鬧,有跳舞的,有唱歌的,還有小朋友玩滑板的。有一位小朋友玩滑板時,不小心摔倒了,哇哇大哭。在一處唱歌的螢幕前,有人唱“家住臨沂”的歌,非常好聽,我就跟著學了起來。
書法廣場又大又美,很多地方還沒遊玩,到了回家的時間我們就走了。等有時間我一定再來!
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