鑿壁偷光的故事啟示作文
鑿壁偷光的故事啟示作文 篇1
我們學校有一個“天天故事會”的活動,就是每天上下午第一節課的前五分鐘,每位同學都會輪流講故事。記得那是下午的第一節課,一位同學給我們講了《鑿壁偷光》這個故事。故事是這樣的:匡衡勤奮好學,但家裡沒有蠟燭。鄰居家有蠟燭,但光亮照不到他家,匡衡就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的`光亮,讓光亮照在書上讀書。由於匡衡勤奮好學,終於成為一個有學問的人。我想這個故事就是要告訴我們:學習一定要勤奮、刻苦。條件越艱苦,越要比別人付出更多的努力。
聽完這個故事,我感覺到很羞愧。記得有一次,我一邊做著作業一遍看著動畫片,聽見隔壁的小夥伴喊我去踢足球,我放下手裡的筆和沒寫完的作業,就迫不急待地和小夥伴玩去了。等到媽媽下班回來檢查作業,發現我的作業還未完成,並且有很多的錯誤,字也寫的不端正。媽媽嚴厲地批評了我,我也羞愧地低下了頭。
再想想匡衡,他在那麼艱苦的條件下都不忘讀書,還鑿壁偷光讀書。而我呢?學習上只要一遇到困難就叫苦叫累。爸爸每天開車接送我上學放學,把我送到寬敞明亮的教室裡學習,爸爸媽媽給我們創造了這麼好的條件,如果不知道好好珍惜,怎麼對得老師和爸爸媽媽呢?在課堂上,當老師站在講臺上教給我我們知識時,有的同學在講話,有的同學在玩筆和橡皮擦,有的坐著發呆……這麼寶貴的時間就這樣白白浪費了。俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。希望每一位同學都能珍惜時間,好好學習,以匡衡為榜樣,成為一個對國家有貢獻的人。
鑿壁偷光的故事啟示作文 篇2
今天我懷著無比激動的心情讀了成語故事中的一則故事《鑿壁偷光》,它在我的腦海裡留下了深刻的印象。
從前,有個苦命的孩子名叫匡衡。他從小就放牛,並且匡衡也特別喜歡看書、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工,他跟鄰居家的孩子一起認字,從此,他變有了讀書的能力。讀到這段話,我就戛然而止。一下子就體會到了匡衡家的貧窮,那時,他連書都讀不起,更何況還要打工讀書,這真是太辛苦了!之後,匡衡每天勤學苦練,並且也可以上學了。可是這是一個新的問題出現了,晚上看書需要蠟燭,匡衡家太窮,買不起蠟燭。正在他一籌莫展時,一線光線刺過來。哦,原來是鄰居家的光折射到他面前。匡衡想了想,我可以借用他們家的燈光看書啊!於是,他拿著小板凳,坐在牆壁前,用石頭鑿開了洞,果然,匡衡可以認真讀書了!他驚喜萬分。讀到這裡,我想:匡衡這麼刻苦,那時的條件有那麼差,在這樣的情況下,他還這樣地渴望讀書,表現了匡衡對讀書的無比熱愛。再聯想到我們,現在的科技這麼發達,有些人還不願意(讀書),我真的想對她們說:匡衡這麼的勤學苦練,難道你不應該向他學習嗎?
這則故事給我最深刻的啟發是:書海無涯,取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學習,但是他這種讀書的精神是我們永遠也不會忘記的……以後我要多讀書,讀好書,從書海里探索更為奇妙的知識,成為一個有用的人!
鑿壁偷光的故事啟示作文 篇3
匡衡勤奮好學,但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀。讀呀讀讀呀讀,一天過去了一個月過去了匡衡還是堅持讀書,長大了成了一個有學問的人。
這個故事告訴我們一定要勤學苦練。
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