高中數學學習方法四種總結
數學比較理性,熟練掌握、運用,需要我們理論與實踐相結合,也就是看書與做題,下面給大家分享一些關於高中數學學習方法四種總結,希望對大家有所幫助。
高中數學學習方法四種1
1.先看專題一,整數指數冪的有關概念和運算性質,以及一些常用公式,這公式不但在國中要求熟練掌握,高中的課程也是經常要用到的。
2.二次函式,二次方程不僅是國中重點,也是難點。
在高中還是要學的內容,並且增加了一元二次不等式的解法,這個就要根據二次函式影象來理解了!解不等式的時候就要從先解方程的根開始,二次項係數大於0時,有個口訣得記下:“大於號取兩邊,小於號取中間”。3.因式分解的方法這個比較重要,高中也是經常用的,比如證明函式的單調性,常在做差變形是需要因式分解,還有解一元多次方程的時候往往也先需要分解因式,之後才能求出方程的根。
4.判別式很重要,不僅能判斷二次方程的根有幾個,大於零2個根;
等於零1個根;小於零無根。而且還能判斷二次函式零點的情況,人教版必修一就會學到。集合裡面有許多題也要用到。高中數學學習方法四種2
1.不少同學都會有個相同的錯誤,就是在老師講課的時候,拼命的做筆記,做計算。
這都是徒勞或者是低效的。最有效的是拋開一切,認真理解老師的解題思路,千萬不要糾結某個計算結果或者是某個環節,你所要理解的是,一道題如何一環環的解開和每一個環節的原理。2.要學好高中數學,最主要的是自己做題,千萬不可依賴老師或者同學,不提倡題海戰術,因為做一道新題要比你做一百道同樣的題強很多。
每做完一道題,要總結出解題的思路方法。3.整個高中最難的一塊就是函式,而函式又恰巧學在前面,導致很多學生受挫。
函式一塊的話,可以先了解一下函式圖象的一塊,藉助圖象來解函式問題,非常方便。4.看書能明白,聽老師講題覺得很簡單,但一到自己做,就不會了。
這是一個通病。主要原因不是因為高中的數學有多難,而是思維沒有轉變過來。國中的題一般比較簡單,所以死記解題方法都可以,但是高中數學就不行了。高中數學學習方法四種3
一、“棄重求輕”,培養興趣:女生數學能力的下降,環境因素及心理因素不容忽視.目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高.而女生性格較為文靜、內向,心理承受能力較差,加上數學學科難度大,因此導致她們的數學學習興趣淡化,能力下降.
二、“笨鳥先飛”,強化預習:要提高課堂學習過程中的數學能力,課前的預習至關重要.教學中,要有針對性地指導女生課前的預習,可以編制預習提綱,對抽象的概念、邏輯性較強的推理、空間想象能力及數形結合能力要求較高的內容,要求通過預習有一定的瞭解,便於聽課時有的放矢,易於突破難點.認真預習,還可以改變心理狀態,變被動學習為主動參與.三、“開門造車”,注重方法
教師要指導女生“開門造車”,讓她們暴露學習中的問題,有針對地指導聽課,強化雙基訓練,對綜合能力要求較高的問題,指導她們學會利用等價轉換、類比、化歸等數學思想,將問題轉化為若干基礎問題,還可以組織她們學習他人成功的經驗,改進學習方法,逐步提高能力.
四、“揚長補短”,增加自信:教學中要注意發揮女生的長處,增加其自信心,使其有正視挫折的勇氣和戰勝困難的決心.特別要針對女生的弱點進行教學,多講通解通法和常用技巧,注意速度訓練,分析問題既要“由因導果”,也要“執果索因”,暴露過程,啟用思維;注重數形結合,適當增加直觀教學,訓練作圖能力,培養想象力;揭示實際問題的空間形式和數量關係,培養“建模”能力
高中數學學習方法四種4
一、基礎必須要紮實。講新課的時候要好好聽課,爭取一次聽懂。數學講究舉一反三。這些基礎題目相當於母題了。試卷時一般有百分之六十至七十的基礎題。
二、關於選擇題。試卷上一般是以選擇題開頭,做的題多了,一般算一遍就能出答案了,相信第一感覺。前10個一般為基礎題,比較好做,花的時間不會太多。後2個難度係數就大了,可以先放放,有時間再做或者簡單計算,可以四選一嘛。
三、About大題。這個就是最後衝刺階段了。前幾個,難度適當,題型也比較固定,最好是按部就班的來,寫一步有一步的分數,就算結果不對,分數也不會低的。後兩個大題,就屬於高檔題了,可以先做前幾個小題,最後一問就是腦力勞動了,視時間而定。
四、合理把握時間。平常的學習時間要合理規劃。可抽出一小部分時間翻翻錯題集,個人感覺蠻有用,溫故而知新。
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