黨史學習教育專題組織生活會自我剖析材料
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黨史學習教育專題組織生活會自我剖析材料
根據上級黨委《關於召開黨史學習教育專題組織生活會方案》檔案精神的要求,本人按照前期黨史學習教育的總體安排和活動部署,透過系統的學習,結合自身工作的實際狀況,對照自我的思想、紀律、工作和作風方面進行了檢查和剖析,發現自我在工作中還存在很多問題和不足,在內心深處對自我有了深刻的警醒。下一步,在不斷學習的基礎上,分析缺點,查詢原因,同時制定相應的整改措施。現將存在的主要問題、思想根源和整改措施具體狀況彙報如下:
一、存在的主要問題:
1、學習方面:一是在黨史學習教育上不夠主動、不夠自覺,對於深入的學習,系統的學習做得很不夠;二是對於政治理論學習,沒有認真對待和深化的思考,只是浮在表面;三是平時集中學習的資料和學習效果沒有貫徹落實到位,會上聽,回去扔;四是學習不夠認真,思考問題也不深,不能夠創造性的開展工作,工作思路不夠開闊。
2、業務知識不夠,理論基礎不夠夯實。一是不注重更新知識,日常工作務必掌握相關的食品安全法律、法規、政策和檔案精神,不能夠遊刃有餘,得心應手;二是缺乏進一步深化學習的思想意識,新掌握的知識和業務素質,遠遠不能適應工作的需要,認為此刻自我新學的知識能夠勉強應付目前的工作就行了,對業務知識掌握的廣度和深度還不夠;三是缺乏持之以恆的學習態度,知識不足,光靠經驗工作,創造潛力不強。
3、對待工作有時不夠用心主動,進取精神不強。一是服務意識不夠強,有些工作該做細的,沒有做到位,缺乏事業心和責任感;二是工作方法有時不夠恰當,不講究策略,對於工作方法把握政策重要性認識不夠;三是對工作的要求標準不夠高,滿足於現狀,缺乏創新意識,新遇到的問題,不夠主動的去應對,分析理順思路,想辦法去解決問題;四是對待困難有畏難情緒,滿足於領導叫幹啥就幹啥,缺乏用心主動性,靈活機動性,過於死板,甚至產生消極的態度。
二、思想問題產生的根源:
1、對自我的政治素質要求不嚴,認為政治和自我沒有多大的關係,就不必要加強學習,對政治理論知識的瞭解不深透,學習更不夠。
2、為民服務的宗旨意識還不牢固,對於自我從事食品安全工作的管理認識不足。
3、思想上有懶散的現象,存在得過且過的心態,抱著不爭先進、不當後進的思想,總是認為這樣過得去就行,在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求。創新意識不夠,工作的思維方式和辦事效率不能適應新形勢下工作的新要求。
4、對業務知識理論的學習要求不夠高,專業學習的系統性、深入性不強,平時學習或培訓只是浮在表面,滿足於一知半解,致使工作的開拓進取存在差距,工作無太大進展。
三、下一步整改措施:
1、加強黨史政治理論學習,不斷提高自身的政治素質,學習是終身的事情,任何時候都不能放鬆。今後我會認真的學習,及時掌握食品安全方面的法律、法規、政策和檔案精神,用先進的理論充實自我,提升自身的修養,堅定信念,增強信心,以高度的職責感、事業心完成各項工作任務。
2、增強創新意識,緊跟時代的步伐,更新工作理念,轉變工作作風,善於總結經驗和方法,用心探索解決問題的出路,以高度的職責心和使命感,融入學校的發展中,。
3、養成良好的工作作風,在今後的工作中,增強職責感,自覺遵守紀律,改善自我的工作作風和工作方式,使自我的整體素質和業務水平再上新的臺階。
4、強化服務意識,樹立全心全意為師生服務的宗旨,進一步深入瞭解當前工作的重點和難點,要及時掌握工作中存在的問題和不足,強化大局意識和服務意識,以最誠懇的態度解決問題,服務全校師生,為學校的合格評估,貢獻自我的一份力量。
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根據上級關於召開組織生活會的有關通知精神,對照自己一年來的思想、工作實際,查詢不足,並積極提出整改措施,努力加以改進,現將個人剖析情況彙報如下:一、存在問題及原因(一)政治理論修養方面作為一名支部書記,提高政治治理論素養是一項長期的工作和任務,對此我有深刻的認...
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