國小讀書月活動方案
一、指導思想
書籍是人類進步的階梯按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路,以提高教師自身素質為目標,以“盡享讀書之樂,書香伴我行”為主題,在校園內紮實開展師生讀書月活動,努力營造書香校園,讓好書伴隨學生健康快樂地成長。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性,從而進一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。
二、活動主題:以活動促閱讀,盡享讀書之樂
三、活動物件:全體師生
四、活動時間:2022年4月份
五、活動組織:
讀書月活動領導小組:
組長:副組長:成員:全體教師
六、活動措施:
1.領導高度重視。學校成立讀書活動領導小組,組織學校各方力量根據本校實際及低、中、高年級學生特點制定閱讀計劃,佈置必讀書目,儘量做到內容充實、形式多樣,有所創新。同時利用國旗下講話發出讀書倡議。
2.營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標語,建立班級圖書角,充分利用櫥窗、牆報、黑板報營造校園和班級讀書氛圍。
3.學校圖書室全力配合開展讀書月活動,適當增加和延長圖書室借閱時間和次數,方便學生和教師到圖書室借閱圖書。
4.學校在區教體局推薦必讀書目的基礎上,再增加學校校本讀書書目,教師做好導讀工作,引導學生閱讀,教給學生基本的閱讀方法。
5.以教研組為單位,認真開展“讀書沙龍”活動,讓讀書與教學有機結合,以理論指導實踐。開展“讀書活動話感悟”、“只語片言話感悟”評選活動和讀書月活動攝影比賽,獎勵在活動中表現突出的教師,以推動教師讀書活動的進一步開展。要求教師做到“三個一”:每週寫一篇讀書心得;每月讀一本教育教學刊物或教育教學名著;每位教師都有一本讀書筆記。
6.開展讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動,促進教師間的相互交流與學習。藉助學校的網站,鼓勵教師積極在網站上發表自己的讀書心得。
七、活動步驟
(一)活動啟動
1.成立學校讀書月領導小組,制定總體活動方案和各年級活動方案,明確具體任務。
2.利用晨會時間舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》
3.發放學生及教師閱讀書目。
4.鼓勵家長為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍,積極參與共讀活動。
(二)活動實施
1.在師生中開展 “讀書好,好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目,通過自讀或師生共讀的形式引導學生參與閱讀。
2.開展手抄報評比活動,表彰優秀創作能手。
3.開展經典誦讀展示活動,燒錄視訊。
4.撰寫讀書心得,推薦優秀作品參加上級讀書活動評比,並結集展覽。
(三)活動總結
認真總結讀書月活動,整理活動成果,表彰活動中湧現的優秀集體和先進個人,為學生持續閱讀興趣助力。
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