2020-2021學年度第一學期語文期末教學工作總結會簡報
【概述】
結合當前工作需要,本站的會員“arielzl”為你整理了這篇2020-2021學年度第一學期語文期末教學工作總結會簡報範文,希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。
【正文】
2020年是不平凡的一年,自復課以來,學校堅持做好疫情常態化防控工作,探索線上與線下相融合的教學方式,努力促進教學改革。語文學科在相關檔案精神的引領下,在學校育人理念的指導下,貫徹落實、協力共研、探索創新、銳意進取。
為了有效推進語文教學工作,構建高效的語文課堂,真正促進學生語文素養的提升,我校語文學科於1月25日下午召開了本學期語文期末教學工作總結會,會議由賈主任主持。
本次會議的主題是:探索“防疫常態教學”構建“高效語文課堂”。
首先,賈主任針對語文教學做了工作指導。強調語文課要引導學生進行深度閱讀,釐清了高階思維與低階思維的不同之處,同時指出鑑賞就是一種典型的高階思維狀態,引導學生進行鑑賞寫作,更是要建立在深度閱讀和高階思維的基礎之上。
接著,由陳延軍老師對所有語文教師進行培訓,培訓的主題是:“十四五”時期建設高質量基礎教育體系。從更新觀念,包容開放;立德樹人,不忘初心;守正出新,穩步前行;追求卓越,全新投入四個方面為老師們進行了深入、生動、細緻的講解。陳老師指導老師們要進行高位思考,從習近平總書記的重要講話,到於漪老師的育人理念,再到林崇德、顧明遠教授的理論,引導老師們要不斷思考課堂應關注什麼,用有限的課時去撬動無限的學時,把孩子推到中央,把世界交給學生。強調要真正打破學科界限,打破靜態課堂,打破關注“已知”設問,打破僵化模式和高分低能現象,為提升學生的語文素養不斷努力!
賈主任最後做了總結,肯定了每個年級的教學工作,針對本學期的語文學習情況統計進行了分析。要求老師們繼續深入研讀統編教材,不斷更新教育理念,積極探索構建高效語文課堂的方法和途徑。
疫情防控,讓我們共同攜手;立德樹人,讓我們攻堅克難;勇於探索,讓我們收穫成長。2020年是讓人難以忘懷的一年,語文學科在做好疫情防控的前提下,開展了卓有成效的教學活動。新的一年,我們將在全面梳理、總結經驗的基礎上加強學習、凝心聚力,為進一步推進我校語文教學工作,全面提升學生的語文素養而積蓄力量。
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