《虞美人》古詞翻譯及賞析多篇
原文: 篇一
虞美人
陳與義
張帆欲去仍搔首,更醉君家酒。吟詩日日待春風,及至桃花開後卻匆匆。
歌聲頻為行人咽,記著樽前雪。明朝酒醒大江流,滿載一船離恨向衡州。
教學過程: 篇二
一、匯入新課
在中國古典詩歌的寶庫中,有兩顆璀璨的明珠,一顆是唐詩,另一顆就是宋詞。詞最初在唐、五代就已經出現了,至宋代達到全盛時期。五代時期最傑出的詞人是李煜。今天我們來學習李煜的絕命詞《虞美人》。
二、簡介作者
李煜,世稱南唐李後主,人多稱之為李後主,他是五代最有成就的詞人。李煜的前半生,是南唐的國君,過著奢華的生活。詞的題材狹窄,無非是表現宮廷生活、男女戀情或者離愁別恨。亡國後,詞多數是寫思鄉之情、亡國之恨,在藝術上取得了很高的成就。《虞美人》就是其中最為著名的一首。
三、配樂朗誦:學生初步體味詞的意境。
四、集體朗誦
五、品味詩歌
1、“春花秋月”本來是美好的事物,李煜為什麼希望它們結束呢?
春花秋月它的確是美好的事物,然而隨著詞人身份地位的改變,這些美好的事物也將在詞人的心裡改變顏色。原來錦衣玉食,在如花宮女朝歌夜弦伴著的“春花秋月”般的生活只能徒增一個“階下囚”的無限悲傷,這樣美好的的事物不如結束才好。
板書補充:一切景語皆情語眼前景(實寫)——心中情(虛寫)
2、“往事知多少”中的“往事”所具體指的是什麼?
教師點撥:錦衣玉食、後宮佳麗、國君的尊榮富貴的生活精神上的歡樂、尊嚴、自由及生存的安全感。
3、頭六句運用了什麼手法來寫?體現了作者怎樣的感情?
頭二句以春花秋月之無休無盡和人世間多少“往事”之短暫無常對比;“小樓昨夜又東風”的永恆和“故國不堪回首”的變化無常相對比;“雕欄玉砌應猶在”和“朱顏改相對比。
宇宙之永恆不變“何時了”——“又東風”——“應猶在”
對比手法
人生之短暫無常“往事知多少”——“不堪回首”——“朱顏改”
幾多愁江水不言之言(永恆和短暫達到統一)
寫出了詞人作為一位亡國之君面對物是人非,復國之夢難圓的無限悵恨之情。
4、品味欣賞名句:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”引導學生思考詞句用了什麼方法來寫愁?抒發了詞人的怎樣的感情?還有哪些詩句中用了這種手法來寫愁思?(啟發學生體會抓住意象的特徵來思考其所含的意味。)
教師點評:愁思恰如春水汪洋恣肆,一瀉千里
以水喻愁(比喻)又如春水之不捨晝夜,長流不斷,無窮無盡
作為一位亡國之君,李煜過著屈辱的生活,人生的愁思,故國滅亡之恨,讓他心潮起伏,憂思難平。這種有如滔滔江水,一瀉千里,綿綿無盡。
運用比喻寫愁思的名句,可啟發學生思考,然後列舉一二:
白髮三千丈,緣愁似個長。——李白《秋浦歌》
花紅易衰似郎意,水流無限似儂愁。——劉禹錫《竹枝詞》
離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水。——歐陽修《踏莎行》
5、知識延伸討論:詞中兩次出現“月”這一意象,在中國古典詩詞中,“月”這個意象有什麼特殊固定的涵義嗎?啟發學生思考,聯絡他們所學過的詩歌進行分析討論。由“月”而“柳”、“長亭”。
月:懷念親人,懷念故鄉之意。
舉頭望明月,低頭思故鄉。
海上生明月,天涯共此時。
但願人長久,千里共嬋娟。
秦時明月漢時關。
柳:同“留”,依依惜別之情。
昔我往矣,楊柳依依。
今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。
長亭:送別之意。
長亭外,古道邊,芳草碧連天。
何處是歸程,長亭更短亭。
寒蟬悽切,對長亭晚,驟雨初歇。
六、總結全詩。
這首《虞美人》充滿了悲恨激楚的感情色彩,其感情之深厚,強烈,真如滔滔江水,大有不顧一切,沖決而出之勢。一個處在刀俎之上的的亡國之君,竟敢如此大膽地抒發亡國之恨,是史所罕見的。李煜這種純真感情的全心傾注,大概就是王國維說的出於“赤子之心”的“天真之詞”吧,以致他為此付出了生命。法國作家繆塞說:“最美的詩歌是最絕望的詩歌,有些不朽的篇章是純粹的眼淚。”這首詞就是這樣的不朽之作。
七、作業:背誦課文
匯入新課 篇三
古代的詞是為演唱而作的歌詞,今天讓我們一起走近古代,欣賞一首優美的古詞。播放李煜《獨上西樓》——鄧麗君演唱。我們已知道詞分為婉約和豪放兩個流派。這首詞屬於哪個詞派?(婉約)知道誰寫的嗎?(李煜)下面,讓我們走近李煜,去聆聽這位詞中帝王充滿哀怨的淺唱低吟,去感受這位亡國之君聲聲血淚所寫成的作品《虞美人》。(板書)
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