楚人養狙文言文翻譯新版多篇
《楚人養狙》閱讀答案 篇一
閱讀下面文言文.完成問題。
楚人養狙①
劉基
①楚有養狙以為生者,楚人謂之狙公。旦日,必部分②眾狙於庭,使老狙率以之山中,求草木之實,或不給,則加鞭棰焉。群狙皆畏苦之,弗敢違也。
②一日,有小狙謂眾狙曰:“山之果,公所樹與?”曰:“否也,天生也。”曰:非公不得而取與?“曰:“否也,皆得而取也。”曰:“然則吾何假於彼而為之役乎?”言未既,眾狙皆寤③。
③其夕,相與俟狙公之寢,破柵毀柙,取其積,相攜而入於林中,不復歸。狙公卒餒而死。
④郁離子曰:世有以術④使民而無道揆⑤者,其如狙公乎?帷其昏而未覺也,一旦有開之,其術窮矣。(選自《誠意伯文集》卷二,有刪節
注:①狙(jū):獼猴。②部分:此處指分派。③寤:同悟。④術:權術。⑤道揆:法度,準則。
1.解釋下列語句中加粗詞的意思。
(1)山之果,公所樹與樹:________
(2)其夕,相與俟狙公之寢俟:________
2.下列各組句子中加粗詞的意義相同的一項是()
A.①楚有養狙以為生者②明日,徐公來,孰視之,自以為不如
B.①使老狙率以之山中②又間令吳廣之次所旁叢祠中
C.①或不給,則加鞭棰焉②餘嘗求古仁人之心,或異二者之為
D.①言未既,眾狙皆寤②既克,公問其故
3.翻譯下面的句子。
(1)然則吾何假於彼而為之役乎?
_________________________________
(2)世有以術使民而無道揆者,其如狙公乎?
_________________________________
4.本文通過楚人養狙的故事,揭示了怎樣的道理?
_________________________________
參考答案:
1、(1)樹:種植。
(2)俟:等待。
2.B
3.(1)既然這樣,我們為什麼還要依靠他並被他驅使呢?
(2)世上也有依靠權術奴役百姓而不講法度的人,大概就像狙公一樣吧?(意對即可)
4.靠權術奴役百姓而不講法度的人,是遲早要遭到反抗而滅亡的。(意思對既可)
《楚人養狙》閱讀答案 篇二
楚有養狙以為生①者,楚人謂之狙公。旦日②,必部分③眾狙於庭,使老狙率以之山中,求草木之實,賦什一以自奉④,或不給,則加鞭棰焉。群狙皆畏苦之,弗敢違也。一日,有小狙謂眾狙曰:山之果,公所樹與?曰:否也,天生也。曰:非公不得而取與?曰:否也,皆得而取也。曰:然則吾何假於彼而為之役乎?言未既,眾狙皆寤。其夕,相與伺狙公之寢⑤,破柵毀柙⑥,取其積,相攜而入於林中,不復歸。狙公卒餒而死。郁離子曰:世有以術使民而無道揆(ku )者,其如狙公乎?惟其昏而未覺也⑦,一旦有開之,其術窮矣。
導讀:此篇是一個寓言故事,說明當大眾受矇蔽時,有權勢者尚可得逞於一時,一旦大眾覺醒,那麼矇蔽大眾的人必將被拋棄。
註釋:①養狙以為生:靠養狙來維持生活。狙(j ),猴類。②旦日:(每天)早晨。③部分:安排。④賦什一以自奉:分給它們十分之一用來自己吃。⑤相與:一起。⑥破柵毀柙:打破欄杆,搗毀籠子。柙(xi ),關獸的木籠。⑦惟其昏而奉覺也:正因為他們還糊塗而沒有覺醒。
精練:
一、解釋加點的詞
1、或不給,則加鞭棰焉()()
2.山之果,公所樹與()
3.狙公卒餒而死()
4.眾狙皆寤()
5.一旦有開之()
二、翻譯
1、然則吾何假於彼而為之役乎?
__________________________________________________________
2.世有以術使民而無道揆者,其如狙公乎?
__________________________________________________________
三、這個故事說明了一個什麼道理?
__________________________________________________________
答案:
一、1.有的猴(無定指代詞)、鞭子
2.種
3.終於餓死了 4.同悟,醒悟
5.開導他們
二、1.既然如此,那麼我們為什麼要倚靠他而被他役使呢?
2.世上有用權術來統治百姓而沒有道德準則的人,他們像狙公嗎?
三、被剝削者一旦覺醒過來,造了反,統治者必將術窮而死。
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