八年級語文知識點資料(新版多篇)
語文八年級上冊期會考試知識點 篇一
一、現代文閱讀
1、新聞,又稱訊息,通常分為動態新聞、綜合新聞、典型報道和新聞述評四類。其中,動態新聞是報紙、廣播最常用的一種。它報道的是國內外最新發生的重大事件或新氣象、新成就。
2、新聞的要素,也就是記敘要素,包括人物、時間、地點、事件發生的原因、經過、結果3、新聞的特點:立場、觀點鮮明,內容真實、具體,反映迅速,語言簡明準確。
4、常用的說明方法有:舉例子、列數字、下定義、畫圖表、引資料、作比較、打比方、分類別等
5、說明文順序:時間順序、空間順序、邏輯順序(現象–本質、原因–結果、整體–部分、概括–具體、特點–用途、主–次、總–分)
6、環境描寫:社會環境描寫作用:交代時代背景、社會習俗、思想觀念和人與人之間的關係、自然環境(包括人物活動的地點、季節、氣候、時間和景物、場景)作用:交代時間背景、渲染氣氛、表現人物某性格、烘托人物某心情、推動情節的發展、深化主題
7、②人物描寫:(語言動作外貌神態心理)表現了人物某種思想感情或某種性格特徵8、小說三要素:人物、情節、環境。
9、記敘的三種順序:順敘、倒敘、插敘。(補敘屬於插敘一種)。
10、八種常用修辭方法:
①比喻–使語言形象生動,增加語言色彩。②、擬人–把事物當人寫,使語言形象生動。
③誇張–為突出某一事物或強調某一感受。④、排比–增強語言氣勢,加強表達效果。、⑤對偶–使語言簡練工整。⑥引用–增強語言說服力。⑦設問–引起讀者注意、思考。、⑧反問–起強調作用,增強肯定(否定)語氣。
十種常用寫作手法:象徵、對比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(呼應)、直接(間接)描寫、揚抑(欲揚先抑、欲抑先揚)、借景抒情、借物喻人。
二、病句型別
1、成分殘缺(缺少主語、缺少賓語)
①、通過這次文學交流活動,使同學們的語文素養得到了提高。改正:刪去”通過”或者”使”,句子就有主語了。
②、這篇報告列舉了大量事實,控訴了人類破壞生態環境,造成水土流失。改正:在”流失”後面補充”的行為”,這樣句子就有了賓語了。
③、隨著救援工作的緊張進行,中國科學技術大學心理教育中心已經總結出一些地震災害心理危機干預。改正:在”干預”後面補充”的方法”,這樣句子就有了賓語了。
總結:修改的一般方法–通讀句子,找出缺少的或多出的成分,補上或者刪掉。
2、搭配不當
①、省委省政府追認他為”湖南省抗冰救災模範””烈士”等榮譽稱號。改正:將”追認”改為”追授”,或者刪去”等榮譽稱號”。
②、為了活潑畢業班同學的課餘生活……改正:將”活潑”改為”活躍”或”豐富”。
八年級下冊語文知識點歸納人教版 篇二
第一部分
二種語言型別:口語、書面語。
二種論證方式:立論、駁論。
二種說明語言:平實、生動。
二種說明文型別:事理說明文、事物說明文。
二種環境描寫:自然環境描寫--烘托人物心情,渲染氣氛。
社會環境描寫--交代時代背景。
二種論據形式:事實論據、道理論據。
第二部分
三種感。彩:褒義、貶義、中性。
小說三要素:人物(根據能否表現小說主題思想確定主要人物)情節(開端/發展/。/結局)環境(自然環境/社會環境。)
議論文三要素:論點、論據、論證。
議論文結構三部分:提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結論)。
三種說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序。
語言運用三原則:簡明、連貫、得體。
第三部分
四種文學體裁:小說、詩歌、戲劇、散文。
四種論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。
句子的四種用途:陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。
小說情節四部分:開端、發展、。、結局。
記敘的四種順序:順敘、倒敘、插敘、補敘。
引號的四種用法:①表引用②表諷刺或否定
③表特定稱謂④表強調或著重指出
第四部分
五種表達方式:記敘、描寫、說明、抒情、議論。
破折號的五種用法:①表註釋②表插說③表聲音中斷、延續④表話題轉換⑤表意思遞進
第五部分
六種說明方法:舉例子、打比方、作比較、列數字、分類別、下定義。
六種邏輯順序:①總←→分②現象←→本質③原因←→結果④慨括←→具體⑤部分←→整體⑥主要←→次要
記敘文六要素:時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果。
六種人物的描寫方法:肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫、神態描寫。
六種病句型別:①成分殘缺②搭配不當③關聯詞語使用不恰當④前後矛盾⑤語序不當⑥誤用濫用虛詞(介詞)
省略號的六種用法:①表內容省略②表語言斷續③表因搶白話未說完④表心情矛盾⑤表思維跳躍⑥表思索正在進行
八年級語文下第二單元知識點 篇三
一。重點字詞。
狹隘(ài)熱忱(chén)拈輕怕重(niān)純粹(cuì)漠不關心(mò)旁騖(wù)
褻瀆(xièdú)駢進(pián)強聒不捨(qiǎngguō)胸襟jīn摒bìng棄
迥jiǒng異芥jiè蒂dì嫉jí妒dù緬miăn懷揣chuăi摩萎wěi縮
咽yàn氣鄙bǐ薄旁騖wù褻xiè瀆dú駢pián進顯赫hè和睦mù
迥jiǒng異鴻儒rú驚詫(chà)寬宥(yòu)殉職(xùn)啁啾(zhōujiū)翌日(yì)
優柔寡斷微不足道麻木不仁冷冷清清精益求精見異思遷不二法門
二。文學常識背記知識清單
㈠紀念白求恩
1、諾爾曼•白求恩(1888-1939),偉大的國際主義戰士,加拿大共產黨員,的胸外科醫生。
白求恩逝世一個月後的12月21日,毛澤東同志寫下了《紀念白求恩》這篇文章。
2、背誦語段:
從這點出發,就可以變為大有利於人民的人。一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低階趣味的人,一個有益於人民的人。
㈡《敬業與樂業》
1、梁啟超(1873—1929),中國近代維新派領袖、學者。字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人。清光緒舉人。其著作編為《飲冰室合集》。
2、背誦語段:
①安其居,樂其業。《老子》②雖天地之大,萬物之多,而惟吾蜩翼之知。《莊子》
③用志不分,乃凝於神。------孔子④知之者不如好之者,好之者不如樂之者------孔子
⑤其為人也,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。------孔子
㈢《陋室銘》
本文選自《全唐文》,作者劉禹錫,字夢得,貞元九年進士,唐代詩人,哲學家。劉禹錫生活在安史之亂以後的中唐時期,關心社會現實,憂慮國計民生。因參加王叔文的政治革新運動得罪了當朝的權貴,被貶成安徽省和州通判。按當時規定,他應住衙門裡的三間屋子。可是和州知縣見他被貶而來,便多方刁難。半年時間連搬三次家,住房一次比一次小,最後成了一間陋室。在此背景下,劉禹錫憤然提筆寫了《陋室銘》一文。
銘:古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字,後來發展成一種文體,這種文體形式短小,文字簡潔,句式工整而且押韻。
㈣誦讀欣賞;
1、《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》
李白(701-762),字太白,號青蓮居士,唐代偉大的浪漫主義詩人,被後人譽為“詩仙”。後世將李白和杜甫並稱“李杜”。他的詩歌總體風格清新俊逸,既反映了時代的繁榮景象,也揭露了統治階級的荒淫和。,表現出蔑視權貴,反抗傳統束縛,追求自由和理想的積極精神。
全詩灌注了慷慨豪邁的情懷,抒發了詩人懷才不遇的激烈憤懣,表達了對黑暗社會的強烈不滿和對光明世界的執著追求。雖極寫煩憂苦悶,卻並不陰鬱低沉。詩中蘊含了強烈的思想感情,如奔騰的江河瞬息萬變,波瀾迭起,和藝術結構的騰挪跌宕、跳躍發展完美結合,達到了豪放與自然和諧統一的境界。
2、《漁家傲》
①范仲淹:字希文,蘇州吳縣人[江蘇省]北宋的政治家,文學家。在詩詞文章方面都有名篇傳誦於世。曾守衛西北邊疆多年,政治上主張革新,他的詞風格明健,對蘇軾、辛棄疾豪放詩派的形成有很大影響。著有《范文正公集》
②通過寫邊塞的戰地風光,同時也寫出了邊塞戰士的艱苦生活,表現了作者欲報國立功卻壯志難酬、思鄉憂國的悲愴情懷。
3、《天淨沙•秋思》
“曲”分類:
①劇曲:用於演出的戲劇作品。②散曲:分為散套和小令。散套:是同一宮調的若干小令相聯而成的組曲;小令:體制短小,大多數為只曲,每首各自為韻,相當於一首詩或一首短詞。
②作者簡介:
馬致遠,字千里,號東籬,元代大都人,的雜劇和散曲作家,與關漢卿、白樸、鄭光祖合稱為“元曲四大家”,有文場“曲狀元”之稱。雜劇有《漢宮秋》、《薦福碑》、《青衫淚》等十五種,散曲有輯本《東籬樂府》一卷。因為這首小令,他還被稱為“秋思之祖”
③表達了天涯淪落人孤寂、愁苦的思鄉之情。
三。課文內容
1、紀念白求恩
⑴夾敘夾議是本文語言表達的特點。本文夾敘夾議,激得簡明扼要,議得精闢切,為議而敘,論從敘出,二者有機結合。
⑵對比鮮明。文章二、三兩段都有對比。通過對比,白求恩的高貴品質更加突出,更加有力地證明學習白求恩的必要性。
2、《敬業與樂業》
⑴論證條理清晰,論據生動有力。開頭提出論題,中間主體部分分兩層論述敬業和樂業的重要,末尾總結全篇。條理很清晰。證明論點的過程,舉了多種論據:有生活中的事例,有古代、外國著作中的事例,有作者親身經歷中卓有成效的經驗,還有古人的流傳至今的名言警句等。這些論據的精選運用,使講演詞具體、生動,富有說服力。
⑵語言通俗淺顯,準確周密,概括有力。全篇多用簡明的短句,很少用長句;多用口語,明白如話,一聽就懂;引用古代文句時,注意化深為淺。同時文中多次用了設問句和反問句,引用不少古代名言警句,又自己提煉了許多精闢的警句,使語言顯得概括有力。
3、《陋室銘》
⑴解釋加點詞的含義。
山不在高,有仙則名:出名。水不在深,有龍則靈:靈驗,神奇。斯是陋室:此,這惟吾德馨:品德高尚。談笑有鴻儒:大儒,博學的人。往來無白丁:沒有什麼學問的人。
無絲竹之亂耳:這裡指奏樂的聲音。絲指絃樂器,竹指管樂器。///使……亂。
無案牘之勞形:案牘:官府的文書。勞形:使身體勞累。何陋之有?:什麼。
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