2020-2021學年第一學期教師工作總結
時間如流水,轉眼一個學期又將過去,感慨萬分。在這一年裡我更加深刻體會到了做九年級老師的艱辛和快樂,我把自己的所有精力傾注於我所鍾愛的教育事業上,傾注於每一個學生身上。一個學年的工作已經結束,收穫不少,下面我對本學期的工作做一總結。
一、常規工作
作為一名老師,我在思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動,各種業務學習。對於學校要求的工作,我堅決執行,並能夠認真完成。
二、教學工作
1、課前做好準備工作,認真備課
除認真鑽研數學課標和教材外,還深入瞭解學生,注意瞭解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質,考慮影響學生學習的各種因素,並研究相應對策。把教材和學生實際很好地結合起來,設計課的型別,擬定採用的教學方法,安排詳細的教學過程的程式,認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,吸引學生注意力,課後及時做出總結,寫好教學後記。
2、努力上好課,提高教學質量
組織好課堂教學,這是順利進行正常教學的保證。根據九年級學生的實際情況及年齡特徵,採取適當的措施,調動學生的學習積極性。把組織教學貫穿於全部教學過程之中。其次,根據學生的不同情況,設計不同的問題,採用不同的方式,主動積極的去引導、啟發學生,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快,注意精講精練,並進行有針對性,切合實際的個別輔導,這對於提高教學質量起到一定作用的。
3、認真批改作業
作業的選取有針對性,有層次性,力求每一次練習都起到大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題分類總結,然後進行評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
4、課後積極主動的輔導後進生,努力提高教學質量
抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,加強了對後進生的輔導,耐心地幫助他們,一方面解決了學習中產生的問題,補了基礎,教了方法,更重要的是增強了他們的信心,提高了他們的興趣,對他們精神上是一個很大的激勵,從而產生強烈的學習動機,不斷地提高學習水平。
5、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,提高教學水平
主動積極與同備課老師同事交流,共同探究教育教學。積極參與學校組織的聽評課活動,學習別人的優點,克服自己的不足,改進教學工作,提高教學水平。
6、繼續學習,不斷擴寬知識面,提高業務水平
認真學習新教育教學的理念,以新課改的思想理念指導教學,推進新課程改革的深入開展。在業餘時間自學許多優秀的教學設計案例,豐富自己,為自己的教學工作提供理論支撐和實踐動力。
總之,本人在本學期能認真執行學校教育教學工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學。但教學過程中存在不足:學習成績兩極分化;部分男生基礎較差,產生厭學,作業有抄襲。在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,轉化不足,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。
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