三年級班主任和語文英語等教學教師年度考核總結
教師年度考核總結
本年度,本人擔任三年級一班班主任工作和語文英語等教學工作,現將本年度工作總結如下:
一、政治思想方面
本人認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,“三個代表”重要思想、科學發展觀和新時代中國特色社會主義思想。熱愛教師職業,忠誠黨的教育事業,一心撲在工作上,堅決貫徹黨和國家的教育方針,努力為社會主義現代化建設培養合格人才。能夠模範遵守國家的法律、教育行政法規,能按《中國小教師職業道德》的要求,不斷提高自身修養,爭做一名優秀的人民教師。
二、業務能力方面
1、堅持學習、鑽研以《課程標準》、《教學參考》為主的教育教學業務理論,不斷豐富、更新專業知識,提高自己的業務素質;2、研究課堂教學,探索改進教學方法。本年度參與公開課教研活動兩次,對照反思自己平時的課堂教學,彌補不足,尋求改進;3、認真備課,與本校語文教師保持密切交流,取長補短;4、深入研究學情,探索分層教學、分層作業與轉化學困生的有效途徑;5、積極參與學校組織的學習、教研及培訓活動,多看、多聽、多想,適應當前的教學工作環境。
三、遵守紀律方面
本人能嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、不曠課。在工作中,尊敬領導、團結同事,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行。全年度沒有無故曠課現象,沒有請病假,出勤到崗情況良好。
四、工作業績方面
部編本語文教學我是一個挑戰。學校的課時安排緊湊,如何高效利用有限的課堂教學時間,提高教學質量,是我經常思考的問題。我著重從以下幾個方面入手:1、加強紀律管理,中低段孩子尤其如此,這是課堂教學的根本保障;2、對學生、作業實行分組按序管理,化大為小,變亂為序;3、探索、嘗試一切有利於激發學生興趣的方法和手段,努力用課堂本身吸引學生;4、瞭解學情,建立學困生名單,通過幫扶結對、個別教育,持久轉化;5、獎懲分明,激勵表揚為主,讓學生感受到學習的快樂,建立起信心;6、在課堂教學上努力做到精講多練,突出學生在學習上的主體地位。以上總結,敬請領導、同事指正。
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