2020—2021學年上學期教師個人工作總結
2020—2021學年上學期教師個人工作總結
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規範自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。本學年我承擔八年級兩個班的英語教學和英語教研組長工作,現將一學期的工作總結如下:
一、師德方面
本學年我堅持理論學習,努力提高自身的思想政治素質,並嚴格按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己,奉公守法,遵守教師公德。本人熱愛教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到學高為師,身正為範,熱愛學生,真誠對待學生。認真執行教育方針政策,努力探索教育教學規律,嚴格執行學校的各項規章制度。思想積極,要求進步,愛崗敬業,努力工作。平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級檔案,關心國內外大事,注重政治理論的學習。帶領教研組裡搞好教研活動。工作中關心和愛護每一名學生。服從領導,團結同志。
二、教育教學能力方面
1、注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用。這一學年以來,大膽嘗試合作達標教學模式教學,並通過互相聽評課及學校展開的公開課的學習,使自己的教學水平得到很大的提高。
2、精心備好每一節課。一學期以來,我積極組織和參加集體備課;認真與組內老師一起研究制定學期工作計劃;研究新課程標準,研讀新教材;與組內老師在結合我校實際情況和研究學生實際情況的前提下,一起落實每一個單元、每一課時教學內容的三維教學目標、教學的重點和難點、教師教的方法和學生學的方法;確定科學的能夠創設教學情境、便於組織學生合作學習的教學模式。做到了集眾家教學之長處,克己之短處。非常明顯的提高了自己的備課質量。
3、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質及合作意識,保證每一節課的質量。
4、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課,注意學習組裡老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。平時積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。
6、積極參加物理教研工作,加強與備課組老師的合作,團結共進,精誠協作。
三、出勤方面
積極參加全校教職工大會及學校組織的各項活動,從不無故請假,遲到,從沒有給學生耽誤一節課。
四、成績方面
一學期以來,我們物理組取得了優異的成績,我所任教的班級物理教學成績均名列級部前茅。
一份耕耘,一份收穫。通過一學期來不斷的努力,我的物理教學工作取得了一定的成績,但仍有一些不足之處。在今後的教學工作中,我會一如既往繼續努力,彌補不足,發揮特長,為創造雙語更輝煌的明天貢獻自己的力量。
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