《年月日》教學設計
教學目標:
1、 使學生認識時間單位,掌握年、月、日之間的關係,知道大月、小月、特殊月的知識。
2、幫助學生建立較長的時間觀念,培養學生認真觀察年、月、日、歸納概括的能力。
3、通過教學激發學生的學習興趣,激發學生愛科學、學科學。
4、通過教學,培養學生珍惜時間的良好習慣,並相機進行愛國主義教育。
教學重點:認識時間單位年、月、日,掌握它們之間的相互關係。
教學難點:發現並掌握大月、小月、特殊月的判斷方法。
教學準備:多媒體課件,2011,2012年份的年曆。
教學過程:
一、謎語匯入
1.猜謎語。
師:同學們:老師給大家猜個謎語,出示:看不見,摸不著,沒有腳,卻能跑,只見匆忙過,不見奔回頭。這是什麼呢?(時間)
師:我們已經學習了時間單位時、分、秒,今天我們來學習另外三個時間單位年、月、日。
2.聯絡情境,匯入新課
生活中每天都有很多事情發生,一年中有很多值得紀念的重大日子。
(出示2020年情境圖)同學們看這個年曆圖,誰能說出今天的日期呢?1月1日是什麼節日?5月1日呢?國慶節是哪一天?
師:很對,這些重大的節日大家都應該記住。你們有自己喜歡的日子嗎?是哪年哪月哪日?為什麼喜歡這日子呢?
師:生活中,我們在說明一件事情的時候,往往要告訴人們是在哪一年(板書:年)哪一月(板書:月)哪一日(板書:日)。年、月、日和時、分、秒一樣,也是時間單位。這節課我們就來研究新的時間單位——年、月、日。
二、觀察年曆,探究新知
1、探究大小月
(1)年、月、日的來歷
師:既然年、月、日在我們的生活中應用如此廣泛,那麼年、月、日它是怎樣規定的呢?你知道嗎,地球繞著太陽轉動一週,就是一年;月球繞著地球轉,那麼它轉一週呢就是一月;地球本身呢還在自轉,它自轉一週就是一日。年、月、日是怎麼來的呢?下面我們就來研究研究,
(2)探究大、小月
師:請觀察書上76頁和77頁2011年和2012年年曆表,填好表。你有什麼發現嗎?
學生探索發現,彙報自己的結果。
師:小朋友們似乎發現了許多,
探究:1、一年有幾個月?2、哪幾個月是31天的?3、哪幾個月是30天的?4、2月有多少天?
結合學生的回答教師板書:
一年有12個月
31天 1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月
30天4月、6月、9月、11月
28天或29天2月
師:那老師告訴小朋友,當這個月是31天時,我們把它稱為大月(教師板書:大月),當這個月是30天的時候,我們管它叫做小月(教師板書:小月)。我們也看到了,二月全月為28天或29天。
(3)探究大小月的記憶法
師:既然我們知道了這些大小月的知識,如何來記住它們呢?小朋友們有什麼好方法嗎?
學生獨立思考,能說出“左拳記憶法”的學生,應加以表揚,並請其上前演示。
教師出示“左拳記憶法”,進行講解:凡是數到凸的地方,每個月都是31天;數到凹的地方,除二月外都是30天。
師:除了“左拳記憶法”可以幫助我們記憶大小月,還有其它的方法嗎?
學生彙報,根據學生彙報教師出示“歌訣記憶法”: 一、三、五、七、八、十、臘,三十一天永不差,四、六、九、冬三十整,二月天數需細想。
(4)課間小遊戲:男生代表大月,女生代表小月。
是大月的男生起立,是小月的女生起立
2、教學全年天數
師:既然我們用左拳記憶法和歌訣法記住了大月小月,現在你能計算出一年有多少天嗎?
學生計算並彙報,師小結:有些小朋友直接把每個月的天數加起來計算出一年有365天,還有的小朋友用簡便方法:大月一個月是31天,一年有7個大月,31*7=217天,小月一個月是30天,一年有4個小月,30*4=120天,一共是337天,而二月一個月是28天,加上去之後算出一年一共是365天。如果二月29天,那麼這年全年一共366天。
師小結:經過計算,一年有365天或366天。
3、教學學生學會看日曆
師:那我們繼續來研究2020年的年曆表,你能回答下面的這些問題嗎?
(1)一、二、三這三個月共有( )天。
學生獨立計算並彙報,師小結:1月有31天,2月有28天,3月也有31天,31+28+31,一共90天。我們把一、二、三月稱為第一季度,四、五、六月稱為第二季度,七、八、九月稱為第三季度,十、十一、十二月稱為第四季度,所以我們說一年有4個季度,每個季度有三個月,一年呢也就有12個月了。
(2)6月1日是星期()。
學生觀察彙報,師小結:先找到6月,在這裡,再看1日,正好是星期六。
(3)四月份有()個星期零()天。
學生計算彙報,師小結:四月有30天,每個星期有7天,那麼4個星期是28天,還零2天。
師:那小朋友們想一想,你還能提出類似這樣的問題嗎?請你提一提。
師:小朋友們現在學會看日曆了,那老師要佈置一個小任務給大家了:你知道爸爸媽媽的生日嗎?請在日曆上把他們生日的這一天圈一圈,然後圈一圈自己的生日。
三、鞏固練習
1.圈一圈
你的生日是幾月幾日?你父母的生日是幾月幾日?用彩筆在年曆上圈出來。
2.辯一辯
(1)一年有11個月。()
(2)每年都是365天。()
(3)4月和5月一共有61天。()
(4)2011年5月30日是星期一,星期二就是6月1日了。()
(5)婦女節,勞動節,兒童節所在的月份都是大月。()
學生判斷真假,教師適時指點糾正。
3、算一算
丁丁在外婆家連住了62天,正好是經過兩個月整,你知道丁丁住在外婆家的月份是哪兩個月嗎?
學生彙報結果(大部分學生只能彙報出7、8月份,若有個別學生彙報出12、1月,應加以表揚)。
4、解決問題
2010年上海世博會於5月1日開幕,10月31日結束,一共舉辦了多少天?
(184天)
四、總結
1、師小結:通過這節課的學習,你獲得了哪些知識?
師:既然時間這麼寶貴,那我們應該怎樣對待時間呢?(珍惜時間)
板書設計
年、月、日
大月31天1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月共7個
小月30天4月、6月、9月、11月 共4個
特殊月28天或29天2月
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