《讓大家認識我》教學設計
一.匯入新課
1.迎接同學們的到來,老師特意培育了一顆智慧樹,快瞧瞧它長什麼樣?你還有哪些發現?(出事製作樹幹、樹枝部分)粗粗的樹幹,樹枝,智慧樹缺少樹葉、果實等。
智慧樹最喜歡愛動腦筋的孩子,它想考驗你們一下,如果闖關成功,它就會長出最美的葉子,結出最好看的果實,你們敢接受挑戰嗎?
2. 挑戰第一關:誰能幫智慧樹找出樹葉的形狀?出示各種形狀(圓形、團圓小、半圓形……)
3. 其他形狀還可以做什麼?果實、太陽、鳥窩等。第一關闖關成功。
4. 你們看,智慧樹看你們這麼聰明長出葉子來了!樹葉上好像有東西,是什麼呢?智慧樹上好像寫了一行字。
挑戰第二關:為什麼樹葉、果實上要寫名字、畫畫呢?板書課題:讓大家認識我。有了這些資訊,大家就可以互相認識了。第二關闖關成功。
二.講授新課
1. 學習剪、撕樹葉的技法
別急智慧樹想認識一下聰明的你們,怎麼辦?做一些葉子果實等,寫上自己的名字愛好我們就能互相認識了。
那你們會做樹葉、果實和小鳥嗎?
挑戰第三關:應該怎麼撕? 怎麼剪?
問題越來越難了,老師幫幫你們吧!
選擇你喜歡的形狀當做樹葉、果實等,畫出輪廓線。
教師示範講解。剪刀離拿紙的手要遠一點,不要隨意玩耍,注意安全。
剪樹葉:沿著輪廓線剪,剪子不動大方向,轉動手裡的紙找剪子,雙手配合,剪出果實。
在上面寫上自己的名字,畫上自己的愛好,並把它貼上到智慧樹上。貼上時,膠水要塗得薄且勻,點塗在圖形中間,擺放好位置在貼上。
智慧樹看你們完成的這麼出色,真心想和你們做朋友。
三.展示評價
現在請大家認識一下我好嗎?
我叫……我的愛好是……我喜歡……謝謝大家。
請你介紹一下你自己。
四.拓展
在我們全班同學的共同努力下,這棵智慧樹長出了許多新葉子,也結出了累累果實,多美呀!
每一片葉子和果實都融入了你們的聰明才智,代表了我們每一個小朋友。我們班集體是由誰組成的?我們是一個團結智慧的集體,大家要在這裡學習生活六年,我們把這個集體叫做一年(某)班的智慧樹好嗎?貼上寫上班級名。
願每個同學都能在集體中互相幫助、愛護同學,我們的班級一定是一個快樂、友好的大家庭。
收拾桌面,整理衛生。
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