課外閱讀教學設計
一、指導目的
1.向學生推薦散文《父愛的天空》~調動他們閱讀的興趣:通過對《父愛的天空》的課外閱讀~對學生進行思想教育~教育學生懂得感恩~理解父母~愛父母。
2.讓學生在活動中認識更多有益的課外書籍~從而進一步提高課外閱讀的興趣~養成良好的閱讀習慣。
二、指導重點:讓學生認識散文《父愛的天空》~激發閱讀的慾望。
三、課前準備: 要求每位同學都帶一本自己最喜歡的課外讀物~並準備向別人推薦自己的好書的發言稿。
四、指導過程:
1.匯入激趣~激起學習慾望。 同學們~今天又到我們課外閱讀的時間了~根據老師課前給你們的佈置~你知道今天我們要來進行一個什麼活動嗎?板書:好書推薦
2.激趣過渡。 只要你是一位熱愛課外閱讀的同學~就會有一本自己最喜愛的書。好的東西要與別人一起分享才有意思~你想拿出你喜愛的書與別人一起分享嗎?如果想。那麼就請你向別人推介你喜愛的一本書。
3、同桌交流。教師巡視~及時發現好書及好的發言作好記錄~及時點出不太健康的書籍。
4、班內交流.激發求知慾望。 老師剛才在你們中間巡視了一週~聽了部分同學的推介發言。發現了兩種情況:第一~你們的口才越來越棒了~這是因為得益於課外閱讀;第二~你們手上都有一本很好的書。我看了~聽了~都很想借你們的書來立即“飽餐一頓”~以填飽我的閱讀欲。那麼~你願意到講臺上來向別人推薦一下嗎? 聽了同學們的介紹~我也想向你們推薦一本好書《父愛的天空》。 介紹《父愛的天空》主要內容。這本書共分四卷~第一卷是生命的感動;卷二是父愛的高度;卷三是無言的父愛;卷四是角色與品質~共收了103個有關父愛的小故事。每讀一個故事~我都會潸然淚下~每讀一個故事。我都會想起自己的父母。都會從心裡由衷地感到:父愛~母愛是我心中最深沉、最真摯的最愛。現在請同學們聽其中的一個故事《看兒子最後一眼》。 教師讀故事~學生靜靜地聽。 教師小結:故事告訴我們一個樸素簡單的真理~父親母親是世界上最偉大的人~一輩子都用他們的心在愛著我們。正如書前的序中寫 著: 父愛是溫暖的外衣~時時呵護著我們的身體;母愛則是貼身的背心~時時溫暖著我們的心。父愛母愛是我們身上的兩重衣~無時無刻不圍繞在我們的前後。無論是遠隔萬水千山~也無論是在海角天涯~父愛母愛都在我們身上緊緊纏繞。 學生交流自己看過的感人的故事。 《父愛的天空》是一部不可不看的書~請大家課下互相借閱。
五、總結。
這節課~我們發現了很多好書~我也發現了同學們都會分辨哪些是好書。我很高興~希望大家課後在不影響學習的基礎上盡情地互相借閱吧。同時~不要忘了我向大家推薦的《父愛的天空》
-
高中化學教學設計 高中化學教學設計案例精品多篇
高中化學教學設計高中化學教學設計案例篇一第三章金屬及其化合物第一節金屬的化學性質(第1課時)一、教材分析鈉是鹼金屬中的典型代表,是學生在高中學習的第一個金屬元素,把它編排在高一教材中第三章討論,是因為義務教育國中化學教材中已經介紹了碳酸鈉、氯化鈉、氫...
-
蹲踞式跳遠教學設計
一、指導思想以《體育與健康課標》為理論依據,以“健康第一”為指導思想,根據六年級學生的身心特點,以學生髮展為中心。在進行蹲踞式跳遠教學過程中,通過啟發式的教學和分組教學等形式,激發學生的學習興趣。二、教材分析蹲踞式跳遠內容是國小《體育與健康》水...
-
微課程教學設計【精彩多篇】
微課教學設計方案篇一根據學生的差異設計教學目標,學生自主分層閱讀《追趕天邊的彩虹》,引導學生用帶點的詞語說話,逐步培養孩子們聯想寫話的能力。1、藉助《追趕天邊的彩虹》,展示孩子們的閱讀水平,激發學生的閱讀的興趣,使學生感受到閱讀的快樂。2、引導學生用帶點...
-
《我的好媽媽》教學設計(精品多篇)
我的好媽媽篇一-活動物件 : 幼兒園中班設計意圖:教幼兒一些簡單的唱歌技能是音樂教育任務之一,我們應選擇有一定情景性,趣味性,符合幼兒年齡特點,生活經驗和有一定教育意義的歌曲,唱歌教學目的是為的給幼兒提供美的機會,同時針對幼兒在音樂在歌唱時常出現亂唱的現...