數學《三位數除以一位數》教學方案設計(精品多篇)
課時 篇一
教學內容:商中間和末尾有0的除法
教學過程: 篇二
一、出示掛圖觀察思考。
1、提問:從圖上你知道了什麼?要求什麼問題?讓學生提出。
2、教師總結。
二、自主探索。
讓學生獨立思考,自主探索,同桌或小組商量,教師巡視指導。
1、交流彙報。
學生可能會出現幾種解法,教師對每一種方法都正確地評價,並讓學生說說是怎樣想的。同時板書。
2、討論比較。
提問:這兩種思考方法有什麼不同的地方和相同的地方?
三、應用提高
1、完成“想想做做”的第1題。
先讓學生觀察圖片,瞭解圖中呈現了哪些數學資訊;再讓學生獨立思考解決;最後讓學生交流思考方法。
2、完成第2題
讓學生先討論這些資訊的含義,再商量解決問題的方法,並交流彙報。
3、完成第3題
出示學生購買乒乓球拍的圖片,讓學生觀察思考,獨立解答。
注意提示學習有困難的學生找到圖中隱藏的已知條件“有兩個小朋友”。
四、課堂作業
書第12頁5、6、7。
課時 篇三
教學內容:用連除解決的實際問題
教學要求: 篇四
1、結合具體情景,讓學生體會商末尾有0的除法計算過程,掌握演算法。
2、讓學生自主探索三位數除以一位數商中間有0的。演算法,使學生在計算知識的學習中得到多方面的發展。
3、讓學生在解決簡單的實際問題的過程中,進一步體會數學與生活的聯絡,增強應用數學的能力
-
《涉江採芙蓉》教學設計【多篇】
涉江採芙蓉教學設計篇一【教學目標】1.積累文學常識;2.學會朗讀五言詩,運用想象和聯想能力描摹詩歌畫面;3.理解詩歌的意象和情感,感受詩歌的藝術魅力和思想內涵。【教學重點】抓住詩歌意象來解讀詩歌主旨,理解抒情主人公的情感。【教學難點】多角度解讀詩歌【學生分...
-
《百分數的意義和寫法》教學設計(精品多篇)
百分數的意義和寫法教學設計篇一教學內容:蘇教版六年級上冊第9單元認識百分數的百分數的認識教學目標:1.知識目標:使學生理解百分數的意義,能夠正確地讀、寫百分數,運用百分數解決簡單的實際問題。2.能力目標:使學生經歷收集、分析、處理資訊的過程,培養學生分析、比...
-
《愛如茉莉》教學案設計【精品多篇】
《愛如茉莉》教案篇一第一課時一、緊扣課題、課題質疑1.語言描述,激情匯入愛是人間永恆的主題!在不同的人眼裡,愛有不同的內涵,不同的象徵。今天,我們一起走進一篇課文,體會其中與眾不同而又感人至深的。愛。2.板書課題,引導質疑茉莉有什麼特點?愛怎麼能像茉莉呢?請同學...
-
《我的舞臺》教學設計與反思(多篇)
我的舞臺教學設計篇一教學目標:1.讀讀記記“風度、不解之緣、暗無天日、為所欲為”等詞語。2.用比較快的速度讀懂課文,感受“舞臺對我有著神奇的吸引力”,體會作者學藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。3.感受戲劇表演藝術的神奇魅力。教學重難點:體會在藝術之路上人...