六年級英語Unit4第二課時評課
彭老師上課的內容是六年級英語Unit4第二課時,縱觀本節課,這是一節教學理念正確,教學目標明確,教學過程有序,教學活動設計合理,教學環節過渡自然的英語課。
首先,彭老師以歡快的英文歌曲If You are happy匯入課題,邊唱邊跳,氣氛活躍,拉進了與學生的距離。然後彭老師採用任務型教學模式,以“學生要參加學校社團就要完成本課的5個任務”為主線貫穿始終,清晰實在,巧妙自然!
同時,彭老師採用趨於真實的教學設計,讓學生在社團中表現他們的各種能力,給學生提供了模仿、體驗、實踐和創造性使用語言的的機會,身臨其境,學以致用。
在這個過程中,彭老師的豐富的教學形式:Let,schant,playagame,interviewand report等,完全體現了學生在本節課中高度參與的主體地位。
總之,彭老師流利的口語、沉穩的風格以及她這個優秀的導演者、組織者、激勵者、促進者多個角色的自然切換,使得這堂課成為一堂高效的英語課。
-
幼兒園雲教學心得體會精品多篇
幼兒園雲教學心得體會篇1在幼教崗位工作了這麼多年,當有人問及工作體會時,我只有四個字,那便是――讓愛做主!小時候發生的一件事,開始了我“愛的歷程”。四五歲時我是個嬌氣任性的小傢伙,經常鬧著不肯上幼兒園。一次,媽媽急著上班,就塞給我一枚五分硬幣,答應給我買糖吃...
-
媒體教學培訓心得多篇
媒體教學培訓心得篇1一、學校概況王文明中學是一所公辦農村初級中學,地處瓊海市西南邊的革命老區鎮——陽江鎮。學校創辦於1957年,原名陽江中學,1992年為了紀念瓊崖蘇維埃革命政權第一任書記王文明烈士,經教育行政門批准更名為王文明中學。學校佔地面積39960平方米...
-
美術教師教學心得多篇
美術教師教學心得篇1我是一名普通的中學美術教師,從事美術教育工作己近七個年頭,這份美好的工作已成為我生命中不可缺少的一部分,一次次與學生的情感交流,一回回與學生的心靈碰撞,都讓我的生命多了一份驚喜,多了一份幸福,多了一份期待。我驚喜於學生無窮的創造力,幸福...
-
網路教學心得體會簡短多篇
網路教學心得體會簡短篇1每人每天都會“生產”很多的垃圾,怎樣處理這些垃圾,是孩子們每天都要面對的,也是最容易忽視的一個問題。所以選用貼近幼兒生活的題材作為教學內容,容易激發幼兒的興趣及調動幼兒學習的積極性,促進幼兒動手、動腦參與活動。我利用生活中常見...
相關文章
- 七年級英語Unit 6 I’m watching TV. Section A P1教學設計
- 九年級英語導學案 Unit 2 I think that mooncakes are delicious!
- 國小英語精通版六年級上冊第一單元Unit 1試卷
- 國小二年級英語Unit 5 In the park. Lesson 3教案
- Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 9年級英語教學設計
- 七年級下冊Unit 6 I’m watching TV 第一課時 教學設計
- 六年級英語unit6 E-friend集體備課反思
- 國小英語 四年級Module 7Unit1教學設計課題:We’re going to go to Hainan.
- 中專英語課題名稱:Unit4 Time教學設計
- 《新起點英語》一年級下冊《Unit3 Toys Story Time》說課稿