教師參加創新創業教育培訓心得體會
去年年底開始,創業熱在大陸開始迅速升溫,大學生作為國家期待的創業主體,其受到的關注與關照尤其明顯,這種情況,也就將擔任創新創業教育的教師推到了勢在必行的境地。
通過本次學習,我體會到以下幾點:
首先,對從事創業教育的我們而言,危機與挑戰並存。一般高校的創業教育幾乎一片空白,但通過此次培訓,使得我們對重點高校進行創業教育的模式有了全面的瞭解,掌握了一定的主動性。
二是學習創業知識,要全身投入到學習當中去,學習創業需要的條件,學習相關政策及法律等知識避免在創業過程中走彎路,減少不必要的損失,為創業夢想插上有力的翅膀。
三是學習創業的技巧和本領。通過學習和交流,準確把握社會發展的潮流和方向,運用技巧和本領,在越來越細的社會分工和日新月異的行業中追求最合適自己的創業道路。
四是我們要做好創業教育這件事情,應該具備網際網路思維的意識,即關注使用者(大學生),吸引粉絲(大學生、企業方面、政府等各方面人士),眾籌思維(可以是課程、更可以是創業專案),無邊界的聯絡(不必受地域的限制,通過虛擬團隊,為創業團隊提供機會),社會化傳播。
在這次培訓當中我被老師的耐心細緻的敬業精神和學員的認真積極的學習態度所深深感動。教師根據每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學做創業的計劃書,通俗易懂的講解每一個理念和問題。學員們有的為了全身心的投入到學習當中,甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作,因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水,想讓自己在學習的艱辛中收穫喜悅。通過培訓,大家掌握了系統的創業知識體系,清醒地看到自己所從事行業的市場形勢及創業環境,學會去如何組織、計劃、實施和做大做強等,更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式,創業綜合素質有了很大的提高。
-
用自己的責任書寫著對教育事業的忠誠,用行動詮釋著為師者的擔當
疫情是一場災難,也是一次考驗,考驗著我們每一個豫龍教育人。我們守望相助、共克時艱,不畏艱險,奮勇向前。在這場抗擊病毒的阻擊戰中,團結向上的豫龍人,用自己的責任書寫著對教育事業的忠誠,用行動詮釋著為師者的擔當!隔空不隔愛終身之計,莫如樹人。這是教育人的責任,也是...
-
英語深度教學心得體會
隨著《中國學生髮展核心素養》整體框架的提出,追求發展學生核心素養,實施深度教學,引導學生深度學習,成為了當今教育教學改革的熱點話題。郭元祥教授在《深度教學——促進學生素養髮育的教學變革》一書中指出,從深度學習走向深度教學,是教與學的一致性與相融性所決定...
-
教學能力提升培訓心得體會多篇
教學能力提升培訓心得體會篇110月10號這天龐老師組織全體老師到長安樂童幼兒園培訓,培訓內容是:什麼是幼兒園多元能力探索課程。在這之前我還真不知道什麼是多元能力探索課程,原來它的作用那麼大,可以讓孩子從學中玩,玩中學,多元能力探索課程有八大智慧,如果運用到課...
-
《稱一次找次品》教學反思
在人教版國小數學五年級下冊《同步輕鬆練習》第67頁第4題:有10盒零件,其中一盒是次品,次品那盒中的每個零件都比標準質量輕了10克。由於管理員粗心,記錯了是哪一盒,一時難辨。你能用一架天平稱一次,就把那盒次品零件找出來嗎?分析:本題要求只能稱一次,一個次品零件比一...