高三物理二輪複習教學計劃
高三物理二輪複習教學計劃
物理組 馬雷馳
一、下學期計劃
通過第一輪的複習,高三學生大部分已經掌握了物理學中的基本概念、基本規律及其一般的應用.在第二輪複習中,首要的任務是要把整個高中的知識網路化、系統化;另外,要在理解的基礎上,綜合各部分的內容,進一步提高解題能力.這一階段複習的指導思想是:突出主幹知識,突破疑點、難點;關注熱點和《考試說明》中新增點、變化點.二輪複習的目的和任務是:
1、查漏補缺:針對第一輪複習存在的問題,進一步強化基礎知識的複習和基本技能的訓練,進一步鞏固基礎知識和提高基本能力,進一步強化規範解題的訓練;
2、知識重組:把所學的知識連成線、鋪成面、織成網,梳理知識結構,使之有機結合在一起,以達到提高多角度、多途徑地分析和解決問題的能力的目的;
3、提升能力:通過知識網的建立,一是提高解題速度和解題技巧,二是提升規範解題能力,三是提高實驗操作能力.在第二輪複習中,重點在提高能力上下功夫,把目標瞄準中檔題.
4、加強學法指導,提高複習備考工作的有效性。
教會學生自己制定化學學習的計劃,科學安排,掌握方式方法;明確課堂學習任務和要求,堅持系統化複習;做好材料的積累;強化知識點,不放過知識點的細枝末節;及時跟蹤督促,以提高複習的效率。
5、深入鑽研,加強集體備課
集體備課是當前高中教學中提高教師群體素質、提高課堂教學效率的主要途徑。集體備課既有個體的積極參與,又有群體的通力合作,這種做法既有利於教師的揚長避短,更有利於教師在高起點上發展。所以積極參與集體備課,發揮教師團隊合作精神,集思廣益,取長補短,探索提高課堂效率。
二、措施
1、進一步開展培優工作,並對目標生常落實。根據每次段考,確定流動目標生。主要是優秀線上下10分的同學。
2、繼續狠抓基礎知識的落實。對高頻考點反覆落實。
3、彙總易誤易混點。讓學生反覆辨析易誤易混點,從而提高選擇題的正答率和做題速度。
4、引導學生構建知識體系。大學聯考前根據知識體系回顧教材基礎知識。
5、多和學生進行思想方面的交流,發現問題便於及時進行正確的引導。
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