音樂欣賞教學計劃
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一、教學目標
1、 以審美教育為核心,培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、欣賞音樂美的能力,樹立正確的審美觀念。
2、突出藝術學科特點,寓思想品德教育於音樂教育之中,陶冶情操,提高修養。
3、在九年義務教育的基礎上,進一步增強學生對音樂的愛好與愛好,把握必要的音樂知識與欣賞方法,開闊視野,啟迪聰明,促進學生身心全面健康發展。
二、教學要求
音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主,引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價,使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、欣賞音樂。
1、調動學生的學習積極性,使他們主動地參與音樂審美活動。
2、利用各種現代化的、直觀性的音樂教具與學具,最大限度地強化學生的聽覺審美感受。
3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結合,充分發揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。
三、教學措施
面向全體學生,注重個性發展,重視音樂實踐,增強創造意識。
1、強化治理,突出重點,抓住大學聯考生命線
2、樹立堅定的事業心,虛心好學,努力提高專業水平
3、加強教研教改,注重教學方法,努力提高教學質量
4、加強合作,優勢互補,共同提高
四、教學內容
1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品,介紹有關音樂常識。
2、通過欣賞音樂,使學生了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。
3、通過欣賞音樂,使學生初步瞭解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發展變化。
4、通過欣賞音樂,使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關係。
5、 欣賞內容是中外優秀的、具有代表性的作品,體現作曲家及其作品的思想性、藝術性、經典性原則。
6、 欣賞曲目的選擇重視我國優秀的民族、民間音樂作品,以弘揚祖國的優秀音樂文化,加強愛國主義教育。
7、注重學習世界各國、各地區民族、民間音樂作品,以開闊學生的音樂視野。
五、教學反思
本方案的設計,著眼於學生的主動發展,致力於運用現代資訊科技優化課堂教學的研究,通過充分的音樂實踐培養學生的能力,提高音樂素養。
在教學過程中,學生對作品結構的深入分析,會出現一定的難度而略感乏味,但作為一節音樂欣賞課,教師有責任和義務進行必要的講解,如此,才能不斷培養學生音樂素養和鑑賞能力。
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