現代遠端教育工作計劃(精選多篇)

第一篇：現代遠端教育工作計劃2014

現代遠端教育工作計劃

我校堅持以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現代化、面向未來”為指導，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，在上級領導的支援和幫助下，我校資訊化建設上了一個新的臺階。結合我校實際情況，確定本期主要工作主要有以下幾個方面:

一、合理利用資源，緊隨時代步伐。

堅持以資源的全面合理化運用為遠端教育的工作重點,全面貫徹國家遠端教育專案工程的指導思想，將遠端教育工作作為學校的教育教學教研工作的重點來抓，常抓不懈，進而推動學校的教研教改,促進學校在新的教育教學模式中緊隨時代步伐。

二、創造網路平臺，為學校工作報務。

充分發揮學校網路的作用，實現多媒體教學、網路教學、視訊服務和遠端教育，充分利用校園網伺服器共享學校資源，為教師備課，學習和教學教研提供一個平臺。

三、開展校本培訓，提高自身素質。

繼續開展遠端教育校本培訓工作，加強教師對資源庫接受並且使用熟練，並加強各種辦公軟體的培訓，個人主頁製作的培訓，加強教師自制課件的培訓。

四、利用遠教資源，服務課堂教學。

加大力度，搞好教師利用遠端教育資源進行多媒體教學的工作。繼續將教師利用遠端教育資源輔助教學情況納入教師年度考核範圍。我校有且只有一間多媒體教師，遠端教育豐富的資源，最便捷的途徑就是通過這裡使教師和學生受益。因此，要充分利用現有的遠端教育資源，服務於課堂，開展多媒體課。

五、開展各類競賽，學習以長補短。

將資源更大空間的運用於教學研究，服務教學教研。遠端教育資源豐富多彩，量大質高，我們應加強校園伺服器的合理配置和管理，給教師們提供完整的遠端教育資源。各學科開展利用遠端教育輔助教學的公開課，開展，說課，聽課，優質課的競賽，提高教師本身素質。從面促進教學成績的提高。

六、加強自身管理，規範遠教工作。

加強遠端教育的管理，認真做好遠端教育資源的接收，整理，歸類，存檔。維護好學校網路和伺服器，管理好遠端教育設施裝置，加強遠端教育技術的學習和研究，提高自身素質和水平。建立一個較為安全和完善的體系，使校園網路和遠端教育資源最大限度的為學校的辦公，教學和社會服務。

第二篇：現代遠端教育工作計劃

為全面提高我校教育教學質量，加大素質教育程序，充分享有優質教育教學資源和教學方法，提升我校教師綜合素質，利用和發揮好我校遠端教育。根據上級精神，結合我校實際，特擬定本工作計劃。

一、工作思路

以推動遠端教育工程設施裝置普遍應用為抓手，將更多的優質教育資源廣泛引入課堂，促進我校教師資訊素養和課程整合能力不斷提升，促進我校新課程實施水平不斷提升，促進各類為農服務活動廣泛開展。努力建立低成本、可持續、高效性的應用工作機制和制度體系。

二、基本情況

我校現有教師78人，學生近1000人。按現代遠端教育模式二配置。學校現建有微機室2間（60臺電腦，舊機房30臺，新機房30臺），多媒體教室二間，教師電子備課室一個，辦公電腦有12臺，各處室專用電腦8臺，教學資源庫伺服器一臺，地面衛星接收機1臺，所有計算機組成了校內區域網並接入了網際網路，為師生提供了一個好的工作和學習環境。

三、工作目標

1、統籌安排多媒體教室和網路教室的利用，提高利用率和利用質量。

2、充分利用遠端教育資源和現有資訊科技裝置為校本培訓服務，致力打造一支高素質的教師群體。

3、充分利用遠端教育資源為校本教研服務，致力建立獨具學校特色的課堂文化和校園文化。

4、全面推進網路資訊科技在教學中的應用，逐步完善學校校園網站，開發建設共享基礎教育資源庫。

5、充分利用現有資源對教師進行資訊科技培訓，從根本上改變教師的教學方式。

6、建好資料庫，逐步建立電子檔案。

7、本年度力爭創遠端教育示範學校。

四、工作措施

1、領導小組統籌規劃學校遠端教育專案，制定遠端教育專案管理制度，明確各級職責，把教師利用遠端教育進行教育教學納入個人年度考核。

本學期成立了以校長為組長的專案管理和資源應用的領導小組。對遠端教育專案全面實施管理，使之能更好的為學校的教育教學工作服務。

組長：羅保平， 全面統籌安排各項工作。

副組長：鄧軍，直接規劃和領導遠端教育工作。

副組長：陳勇， 負責對遠端教育專案管理和應用直接領導，監督專案管理員的各項工作。同時作好遠端教育專案與各教研組的應用聯絡。

成員：楊聖銀，負責對資源的下載和管理，維護系統安全，保證網路能正常執行，負責對微機室及多媒體電教室的管理工作，擔負對全校教師的資源應用及計算機操作培訓的任務。各教研組長 負責本組成員遠端資源的應運及相關活動的開展。

2、做好多媒體室和電教軟體常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用裝置，確保裝置完好並正常執行。工作期間一旦出現故障，及時上報並聯系來人修理。教育學生愛護裝置，保持多媒體教室清潔。

3、制定好各種計劃和制度，並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

4、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件製作和管理知識。

5、繼續管理好學校網站，確保學校網站成為學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設綠色網上家園！

6、按時接收現代遠端教育資源，及時整理。

7、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意裝置安全和用電安全。保證多媒體室內不發生任何責任事故。

8、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳資訊時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠端資訊科技教育。

9、搞好現代遠端教育教學資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。

10、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，對全校教師進行現代資訊科技教育培訓。

11、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠端教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

12、定期開展現代遠端教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現代遠端教育氛圍。

第三篇：現代遠端教育工作計劃

現代遠端教育工作計劃

2014---2014學年度第二學期

為了最大限度地發揮現代遠端教育裝置的作用和資源優勢，進一步提高學校遠端教育室的利用率，加強現代資訊科技教育教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。

一、基本情況及機構設定：

我校現有教師34人，學生1000餘人。有現代遠端教育模式二配置。學校有遠端衛星接收教室多媒體教室各一個，學校成立遠端教育工作領導小組，校長牛允任組長，負責對學校遠端教育作整體安排，副校長趙禮玲主要抓好教學工作計劃的的制訂與具體實施工作。

二、指導思想

按上級主管部門有關現代資訊科技教育、遠端教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導，以校本培訓為基礎，以學科電教、農遠教學為主體，做好遠端教育資源二次開發的研究和推廣，常規電教和現代技術教學齊頭並進，推進我校教學工作的全面現代化。

三、工作目標任務

本期的工作目標是：以現代遠端教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠端教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

本學期的校本師資培訓內容主要是：①進一步學習使用現代遠端教育裝置，熟悉裝置的操作方法；②學習遠端教育資源的選擇、利用和二次開發；③學習常用的課件製作方法。

四、遠端教育教學資源的接收、整理

1.遠端教育管理工作人員要及時做好對遠端教育教學資源的接收與整理工作，並做好登記。

2.每週一及時預報本週將接收的教育教學資源，製作好資源目錄，以供教師掌握教育教學資訊，調整好課程，上好遠端教育課。

3.對於接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對於有長期使用價值的教育教學資源，要進行光碟燒錄，登記造冊。

4.如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護後，應儘快從其他國小拷貝未接收到的教學資源，保證教育教學資源的完整性。

5.做好多媒體室、衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用裝置，確保裝置完好並正常執行。工作期間一旦出現故障，及時上報並聯系來人修理。教育學生愛護裝置，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

6.制定好各種計劃和制度，並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

7.重視管理人員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件製作和管理知識。

8.按時接收現代遠端教育衛星ip資源，及時整理和製作光碟。

四、具體措施

1、本學期內，我校遠端教育電教課計劃每週不少於20節，另外鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使全部學生能接受到遠端教育，使學生能接受到全面的遠端教育。

2、利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。本學期所有教師“崗位練兵”課在遠端教育裝置室進行，鼓勵教師利用遠端教育資源備課，使學校形成濃厚的科研育人氛圍.

3、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳資訊時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠端資訊科技教育。

4、搞好現代遠端教育教學資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。為參加上級組織的現代資訊科技教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

5、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠端教育設施裝置操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠端教育設施裝置，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對裝置的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

6、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠端教育資源的不足。協助學校行政

和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

五主要工作安排

三月：

1.教師遠端教育操作基本知識培訓.

2.利用遠端教育裝置及資源開展崗位練兵教育教學活動.

3.組織全體教師觀看＜三種模式觀摩課例＞光碟，探討利用遠端進行教學的新路子。

4.對學生進行電腦教學的常規教育。

四月：

1.組織教師利用遠端教育技術裝置及資源進行技能課評比,參加中心技能課比賽活動。

2.教師課件製作培訓。

五月：

1. 組織骨幹教師上一節利用遠端教育裝置及資源進行課堂教學的研討課，提高教師利用遠端教育進行教學的水平。

2. 利用現有遠端資源，組織師生觀摩四一主題中隊會。 3.督促教師觀看衛星接收的教學錄影，不斷提高自己的教學水 平。

4. 教師課件製作培訓.

六月：

1.組織語數英青年教師作一節用遠端教育資源進行課堂教學的優質課並進行評比。

2.觀看電腦收的<同步課堂＞內容，並運用於指導學生的複習

中。

3.繼續開展遠端教育教研活動，要求教師寫出論文或心得體會。

4. 教師課件製作展評總結.

七月：工作總結

紅旗中學

2014年2月4日

四鋪國小現代遠端教育工作計劃

2014---2014學年度第二學期

四鋪中心國小

2014年2月4日

第四篇：2014現代遠端教育工作計劃

西疇縣董馬鄉中心校2014春季學期電

教工作計劃

我鄉遠端教育工作緊緊圍繞在縣教育局電教室的總體思路上來開展，依託中心學校工作大局，全面科學落實各項工作，牢固抓住有利時機，逐步改善辦學條件，加快資訊科技教育運用，遠端教育資源的充分利用，大力強化教師校本培訓和校本教研活動，努力提高我鄉教育質量。進一步推進和完善學校的遠教工作的評價體系。使教師更好地利用現代遠端教育資源，有效發揮資源優勢，為教師提供教學資源，輔助教師備課，支援教師再學習，轉變教師的教育教學觀念，提高遠端教育資源的使用率。結合我鄉開展遠端教育的實際，為今後更好的開展工作，在農村中國小遠端教育工作起到模範帶頭作用，讓我鄉的遠端教育工作再上一個新臺階，特制定遠端教育2014春季學期電教工作計劃：

一、繼續加強(更多內容請訪問好範 文網)組織機構建設

繼續加強學校遠端教育工作領導小組機構建設。組長由中心校校長擔任，要形成 “學校領導狠抓管理率先垂範，全體教師努力學習積極使用”的氛圍。組長直接負責學校現代遠端教育的工作的組織實施、督促考核等工作。建立學校現代遠端及資訊科技教育教研組，以各村遠端教育管理員為組長，一線教師為成員，負責日常教研及課題的組織實施工作，就本村如何利用遠端教育資源推進學校教育教學改革，進行深入的探討和研究。積極創造條件應用資訊科技，解放思想、更新教育理念，用資訊化帶動教育現代化，發揮遠端教育資源的最大效益。

二、管理規範化

（1）建立健全各項制度，做到學期初有計劃，學期中有月報（包括每月1篇資訊、教學設計4篇、）每月20號以前上交，其餘表冊學校內部每月自查，中心學校抽查，學期末有總結。

（2）裝置管理及維修。裝置使用正常，病毒防止與清除及時，裝置實行專人管理、專項使用。裝置損壞及時報告和維修。

（3）資源管理。文字、vcd光碟及系統工具等軟體資料，整理、歸類、保管妥善；使用、借還記錄資料完整。

（4）有網際網路的學校保證每天教師的上網時間，及時完整的接收資訊。指導、動員和督促教師利用網上資源輔助教學。

三、重點抓好以下幾個方面的工作：

（1）強化教師計算機的操作和部分接收軟體的安裝與使用： 各村管理員初步能運用遠端教育資源和各種裝置，為此，本學期各村管理員要進一步熟練地掌握計算機的操作和部分接收軟體安裝與使用。各村中心校管理員並要在開學初組織教師進行有針對性的培訓，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作層次，提高遠端教育資源各版塊內容的使用率。

（2）加大遠端教育資源的課堂應用率：

為使遠端教育資源更好地為教育教學服務，各村校要制訂適用於本校資源利用的農村遠端教育課程表（單獨制定張貼於教室），每位教師按課表上課，並不斷總結經驗，使遠端教育資源與學校實際的教育教學實現有機結合。同時也要求每位教師在有空的時候多多進行實際操作。（3）進一步作好遠端教育資源為農村服務：

各村利用模式二的裝置和接收的資源並結合本村實際，搞一些知識下鄉的活動，向農民朋友介紹一些科學種植和養殖的方法，讓遠端教育資源為農村服務，然後逐步推廣。

四、加強優化使用：

1、各村在每次的教研活動中，積極引導和組織教師多用這套裝置，並且將公開示範課使用裝置的情況登記好學期末連同工作總結一起上交。及時組織師生收看遠端教育網中優秀的影視節目，以便師生能及時在遠端資訊網路資源中學到新知識。

2、不斷利用遠端教育網的接收，有條件的可利用網際網路下載積累備課資料，提高教師備課資料的利用率。

3、有計劃的組織學生們通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網路知識學習興趣。提高課堂教學的質量。

4、網站建設： 學校網站是我校向外界和兄弟學校展示辦學成果的一個重要視窗，同時也是學校內部傳遞資訊的一個主陣地。本學期電教工作之一有計劃、有步驟地實行各網頁資源的更新。

五、具體實施計劃：

1、安全措施：定時檢查避雷設施的接地狀況，天線基座是否結構牢固，接地良好，安全措施完善。

2、定期維護：在雨季到來之前對天線進行全面的檢查、維護，以保證線路暢通，訊號穩定，執行正常。

3、遠端資源拷取：由於我鄉衛星接收機老化，故無法正常接收遠端教育資源，在開學初由中心校電教專幹下載遠端教育資源，各村中心學

校在開學第三個星期（3月18日——3月22日）內到中心學校電教專幹處拷取遠端教育資源。

4、資訊處理：資源拷取後，由遠教管理教師做好資源的整理、備份、登記，重要的資源要進行列印存檔或刻盤存檔，然後將新拷取的資源上傳到學校教育資源庫，方便全校師生瀏覽。

遠端教育是一項較為系統而複雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只有不斷總結得失，努力把遠端教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高。

將對本學期開展的各項工作做如下的安排：

三月份：

1、遠端教育資源的拷貝。

2、檢查全鄉遠端教育資源接收機的狀況，加強教師計算機的操作和部分接收軟體的安裝與使用

四月份至六月份

教師利用遠端教育資源進行教學。

組織教師觀看電腦接收的《同步課堂》內容，並用指導學生的複習工作。

七月份：

總結本學期所開展的各方面的工作。

西疇縣董馬鄉中心學校

二〇一四年三月

第五篇：現代遠端教育工作計劃2014

學校現代遠端教育工作計劃

我校在上級教育主管部門的指導下，遠端教育工作開展順利，通過幾年來的實踐證明，遠端教育使學校教育取得了很大的成績。教師通過遠端教育教學資源，大幅度地提高了課堂教學效果，有利地促進了教育教學的現代化，使學生眼界更開，認識更廣。現代教育已經是學校教育教學工作中的一個重點，是教育教學質量提高的保證。為使我校遠端教育工作開展得更好，現將我校本年度遠端教育工作計劃如下：

一、遠端教育設施裝置的管理與維護

遠端教育各類設施裝置的維護是順利開展遠端教育的保證。本學年，我校將加強對遠端教育設施裝置的管理和維護，尤其是對於常常由於教師的誤操作造成遠端教育主機系統損壞問題，將從根本上得以治理。具體管理如下：

1.加強對教師遠端教育設施裝置操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠端教育設施裝置，尤其是計算機、投影儀、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作使用，減少對裝置的損壞。

2.遠端教育接收機房計算機為專用裝置，教師辦公只能在其他電腦上進行，如確因辦公需要須徵得管理人員同意，方可進行。

3.管理人員要做好接收機房衛生，保持好儀器裝置的清潔。裝置一星期拭擦一次，在裝置不使用的情況下，要用檯布蓋好。

4.管理員要作好使用記錄，登記好裝置執行情況，遇到裝置損壞情況，及時做出維修處理。要定期做好對遠端教育設施裝置的維護工作，對於由於軟體問題造成的使用障礙，要及時做好維護。

二、遠端教育教學資源的接收、整合

遠端教育管理工作人員要及時做好對遠端教育教學資源的接收與整合工作，並做好登記，特別是遠教ip教育資源。

對於接收到的零碎的教育教學資源，管理人員要做好整理工作，對於有長期使用價值的教育教學資源，要進行光碟燒錄，登記造冊。

二、遠端教育教學資源的使用

遠端教育管理人員檢查維護好裝置，安裝好各種裝置，並檢查遠端教育線路，梳理網路連線線，維修好桌椅。做好硬體準備。

鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，力爭人人使用，使全部學生能接受到遠端教育，使學生能接受到全面的遠端教育。

三、教師培訓

本學年，將繼續堅持開展教師培訓活動，主要就計算機基礎知識，資訊科技基礎知識；windows的基本操作；word的基本操作與應用；excel的基本操作與應用；powerpoint的基本操作與教學應用。通過培訓使用全校教師都能熟練使用遠端教育設施裝置上好電教課。每週要求教師自學一次，對於學校安排的培訓活動積極參加，保證學校教師熟練操作遠教裝置。