學校歷史沿革範本
一、學校歷史沿革
板溪國小是我縣辦學歷史最長,貢獻堪稱一流的第一所公辦學校。學校始建於1913年9月1日,當時設在樟楓蔽日、桑柳成蔭的龍津寺中,該寺地處龍津驛站的歇馬亭(又名風雨亭)旁,南邊緊鄰板溪街,後多次進行原址重建。期間曾使用過風雨亭國小、河南國小等校名,至1933年9月,由王習桃接任校長時正式命名為板溪國小,沿用至今。
二、學校目前狀況
學校現有13個教學班,在校學生555人,教職工34人,其中本科學歷24人、大專9人。
三、異地新建情況
近年來隨著安義縣城鎮化程序加快,大量農村人口湧入縣城定居、務工、經商,適齡兒童入學加速遞增,縣城學校生源急劇膨脹,學位極其緊張。縣委縣政府未雨綢繆,於 2017年就提出,要按照我縣笫一所義務教育優質均衡標準,開展異地重建板溪國小工作,著力解決義務教育發展不平衡、不充分問題,著力縮小城鄉、校際之間的差距,保障適齡學生接受公平而有質量的義務教育。新建板溪國小作為我縣城南發展的重點工程,結合我校目前借用教室辦學的現狀,該專案得到縣委縣政府的高度重視,專案實施中,各級領導多次實地調研、現場排程,確保專案保質保量迅速完工。
新校位於安置房玫瑰園小區、G354國道旁,總投資5000餘萬元,內設國小及幼兒園,佔地面積為39.66畝,建築面積15879.53平方米,共有3棟國小教學樓,1棟綜合樓,1棟食堂,2棟幼教樓,並建有標準的環形塑膠運動場。規劃開設國小24個班,幼兒園9個班,可容納在校生1500人左右。
四、學校辦學特色及成績
近年來,我校在上級黨政、教育主管部門的正確領導下,堅持“以德立校、依法治校、科研興校、創新強校”的辦學理念,本著全體教師齊上陣,全體學生人人蔘與的原則,以班級社團活動為載體,全力推進特色教育,積極營造和諧、幸福、民主的校園氛圍,得到家長、學生及社會的一致好評,學生數逐年增加。
全體教職工的努力下,學校先後獲得市建國70週年誦讀二等獎、市優秀鄉村少年宮、市“園丁杯”二等獎、縣詩詞大賽二等獎、縣“園丁杯”一等獎、縣教師閱讀比賽一等獎、安全管理先進單位,縣運動會全縣第三名、鄉鎮第一名,縣“閱讀,讓生命綻放” 一等獎等榮譽。
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