工學院學生教學資訊員制度

為了及時瞭解日常教學執行和各門課程教學目標的實現情況，進一步完善教學質量資訊反饋系統，充分發揮學生在教學質量監控中的基礎作用，促進良好教風和學風的建立，不斷提高教學質量，學校決定實行學生教學資訊員制度。

一  組織機構：

（一）學生教學資訊員由教務處教學執行管理辦公室負責管理。

（二）學生教學資訊員覆蓋至各專業年級，即每個專業年級至少設1名學生教學資訊員。以學生自願報名和學院指定相結合的方式進行推薦，經教務處稽核後錄用。

（三）各學院設學生教學資訊小組，組長在相應學院學生教學資訊員中擇優聘任。

二、學生教學資訊員的任職條件

（一）思想品德優良，有參與教學管理的積極性，秉公辦事，敢於反映實際教學情況。

（二）學習態度端正，成績優良。善於思考，有較強的觀察、分析能力和資訊處理能力以及較好的文字表達能力。

（三）有團結協作精神，善於聯絡老師和同學，客觀地反映廣大學生對教學的意見和建議。

三、工作職責與任務

（一）學生教學資訊員應本著認真負責的態度，將教師教學、學生學習和教學管理等方面的客觀情況，連同本人或同學的意見和建議反饋給教務處。

（二）學生教學資訊員主要收集的教學資訊有：學生對任課教師的教學態度、教學質量、教學水平的意見和建議，對教學過程的各環節如備課、課堂教學、教材選用、實踐教學（實驗、實習、課程設計、畢業論文、社會實踐等）、作業批改、課外輔導、考試等的意見和建議；收集學生對教學計劃、教學內容、教學方法及教學手段、教學管理及教學條件、師資水平、教學評價等教學和教學管理工作的意見和建議；收集學生對教學管理部門（包括教學管理制度的制定與實施、教學活動的組織、教學質量管理等）和教學管理人員的意見和建議；學生聽課、做實驗、參加實習、完成作業、課後練習、考試等方面的學習狀況等。

（三）學生教學資訊員的主要任務：完成教學資訊收集工作；參加有關會議及活動；協助教務處做好教師課堂教學質量評價；反映學生及家長對學校辦學的意見和建議；及時將學校有關教學改革的資訊傳達給學生。

四、 工作制度

（一） 學生教學資訊員可隨時向教務處上傳教學資訊，每週至少應上傳資訊一次。

（二） 上傳資訊主要通過“***理工學院教學資訊管理”系統，學生教學資訊員也可通過網路群、電話等渠道及時反映相關情況。

（三） 學生教學資訊員是學生代表，所提供的相關資訊並非完全代表個人意見，各單位應支援其工作，且有責任保護學生教學資訊員的權益。對故意損害教學資訊員名譽或由此造成學生教學資訊員人身傷害的個人或事件，將提請學校嚴肅處理，並追究相關人員的責任。

（四）教學執行管理辦公室負責對學生教學資訊員提供的教學資訊進行綜合、分析和歸類，及時向有關學院（部）或職能部門反饋資訊，對帶有普遍性、傾向性的問題及時向有關領導報告，並將處理結果反饋給教學資訊員，以便對工作改進的情況加強監督。

五、 聘任與獎勵

（一） 學生教學資訊員每學年聘任一次，對任期內盡職盡責完成了教學資訊員任務的學生，由教務處發給相關證明。若學生資訊員在任期內違反有關規定或不稱職者，將及時予以更換，並通知到相關學院。

（二）每學年根據學生資訊員上傳的資訊數量和質量，按30%的比例評選認真履行職責、工作效果顯著的學生資訊員為“優秀學生教學資訊員”，由教務處頒發證書，可獎勵課外實踐1個學分。