教師聽課制度
教師聽課制度
為促進各學科互相學習,取長補短,以達到提高課堂教學水平的目的,特制定聽課制度。具體要求:
1、教導處、教研組、備課組應嚴格組織各學科教師聽課活動,做到集中聽課與隨機聽課相結合。
2、每位教師聽課前必須認真鑽研教材,做到有準備地聽;聽課時要認真做好記錄,做到有吸收地聽,聽後要認真評課,提高聽課的實效。
3、每位教師都要按學科的要求聽課,堅持實事求是,不弄虛作假,要尊重任課教師的勞動,不做與聽課無關的事。
4、三年內青年教師要積極參與聽課、評課研討活動,做到每週不少於1節。
5、分管領導要加強隨機聽課,積極指導青年教師成長。
6、做好聽課記錄,認真記錄下所聽課的時間、班級課題、教學過程,避免記錄過於簡單化,字跡清楚力求工整。聽課節數以聽課記錄為準。聽課後及時進行評課,坦誠地交換意見,肯定優點,指出不足及努力方向。
9、切實提高評課質量,及時組織群體互評課,研討式評課,評課時儘量做到與新課程標準相結合,與課堂教學情況相結合,與課堂教學質量評估標準相結合,與有關教育教學理論相結合,與學校課題研究相結合。
11、聽課過程也是提高自己,要認真吸取他人長處,善於總結出被聽課人的優點與不足,不斷改進個人的教學方案,提高教學水平。
12、每月末教導處將教師的聽課情況作認真的檢查統計,檢查結果納入教師業務考核。
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