黨員民主評議及自我批評系列活動個人彙報

黨員民主評議及自我批評系列活動個人彙報

——不忘初心，砥礪踐行

新的歷史時期，面對黨的十九大召開制定的各項黨內章程及制度要求，以及今後一段時期內黨和國家各項工作的規劃與設計。作爲一名基層黨員，一名大學教員，應該瞭然於胸，如數家珍。回顧個人二十來年的體育教育職業生涯，十多年的中共黨齡，面對困難與挑戰，有過苦澀與歡悅。在今後的工作及生活中，深刻理解黨章及條例規定，不忘初心，砥礪踐行，能夠使自己的人生旅途及事業坦途高遠，自覺自發抵禦各類名利誘惑與威武屈服。

首先，修正“三觀”，言行如一

“三觀”是世界觀人生觀價值觀的縮寫但不是當下的縮水，世界觀是對人對外在世界物質存在的感知的科學知識體系，人生觀是對生命個體發生-發展-繁榮-衰弱的整體看待，價值觀是對個體當下物質與生理需求獲取支配妒忌量的把握，其是任何時代與地域都應該是我們思考與行動的標的，與持續健康的終極發展路徑息息相關。當下社會的物慾橫流與世風日下，個人心田的方寸之間能否留下一澈靜謐清流，唯有不斷堅守個人“三觀”信念，修正個人“三觀”認知，才能使家庭生活幸福美滿，工作事業順達成功。

面對過往的得失成敗，我應警戒自糾，1）降低個人的物質需求。如着裝應簡樸整潔即可，不要攀比名牌時尚；吃飯應粗茶淡飯，減少外出應酬且多陪伴父母妻女。2）追求“向善向上”的健康生活方式。如杜絕微信低級庸俗信息的瀏覽與傳播，研讀中國傳統文化的精髓及治學理家的理念。3）敢於揭露歪風邪氣。“事不關己高高掛起”的精緻利已主義與明哲保身的生活哲學，必將使得脣寒齒亡與指鹿爲馬的歷史重演。在大是大非面前，恪守人性人倫的真善美與黨紀國法的不容褻瀆將是我勇敢面對與孤持的仰仗。

其次，終身學習，夯實內功

現代社會的發展在知識的生成，信息的交流，物質的供給等方面發生了顛覆性的結構與生產變化。作爲高等院校的體育教員，其原有的知識儲備與結構已遠遠落伍於時代對吾輩的要求，如教學媒介與平臺的更迭，利用移動網絡及設備開展課內外教學的傳授，將改變傳統的教學模式與時空限制；新理論的層出不窮，跨學科知識的交叉衍生，將打破單一與僵化的知識傳播內容，取而代之的是豐富的巨量的知識信息推送時代的到來。作爲工作多年的體育人，實感需要鑽研的新理論與學習的新技術困難多多，放棄後的渾渾噩噩或堅持過的小小收穫，都考量着你對教育職業的敬畏與理論知識的折服。近些年來，伴隨着個人專業理論學習的深入，感覺何時何地都應認真踏實學習，秉承終生學習的理念；不追逐理論與方法的浮華時尚，夯實多學科理論知識，習得質化與定量研究方法手段；培養問題意識與學術質疑精神，從教學訓練實踐活動需求入手，解決學術爭鳴分歧與社會博弈矛盾。

最後，嚴於律己，寬以待人

“厚德載物，自強不息”是中華傳統文化的精髓，更是近現代中國苦難與崛起的真實寫照。面對生活與工作中的挫折的應該能夠客觀對待，堅持科學的言行作爲，擯棄固有的糟粕陋習，豐富自己的人生閱歷與豁達見諒的胸懷。以往在生活與工作中的諸多不順，多了一些牢騷，少了一份理性的思考；多了一份亢奮，少了一份冷靜的把持。     

今後應痛定思痛，規避律己。1）在教學工作中嚴格按照教學大綱與教學進度開展教學活動，避免課程安排及授課環節的隨意性。2）在工作中少一些名利的訴求，多一份務實的勤幹。3）在生活中的糾紛與爭執非原則性事件發生時，應淡化及相互理解，協同解決及從對方的角度着眼與體諒。