2023巡警個人工作總結多篇

2023巡警個人工作總結篇1

一、業務工作方面：

1、探索建立了信息主導勤務機制。主動與城區分局、刑偵等單位搞好溝通聯繫、密切合作。工作中及時掌握了城區的刑事發案特點，定期召開案情分析會，研究確定每週的巡邏重點，共主持召開案情分析會xx次，並根據情況，單獨或聯合分局採取集中警力進行清查或集中統一行動xx次。

2、突出重點，多措並舉，提高巡防能力。根據治安防控工作的總體要求，結合巡警警力及裝備情況，對東西兩城區進行了重新劃區（xx城區劃分爲x個巡防區，xx城區劃爲x個巡防區）。並根據城區發案情況，及時協調城區派出所或自行組織統一清查行動。尤其是x月份以來，根據市局要求，與大隊領導班子成員一起，對在銀行門口搶奪取款羣衆發案增多的特點及時研究，將兩城區xx處金融網點進行分類，加大對金融單位的武裝或便衣巡邏頻率。

3、組織參與各類安全保衛或警衛以及處置羣體性突發事件共xx次，出動警力xxx人次。參加警衛（大型文體活動、會議保衛）xx次，出動警力xx人次。組織參與xx個鎮（街）xx個村隊的選舉現場維持秩序工作，出動警力達xx人次。

二、隊伍建設工作

1、紮實開展了保持共產黨員先進性教育活動及“規範執法行爲，促進執法公正”專題整改活動。期間，組織民警與xx個貧困戶結成幫扶對子，資助xx一中特困生一名。同時根據市局的統一安排，結合先進性教育活動的開展，先後組織了“我是誰、爲了誰”大討論和“大調查、大走訪”及隊伍整肅活動。使民警的政治素質、紀律作風得到了提高，隊伍的凝聚力和戰鬥力明顯增強。

2、全面推進隊伍正規化建設。自x月xx日開始，按照《xx省公安巡警隊正規化建設規範》及xx市局要求，結合辦公樓改造，更換配備了基礎硬件設施，制定完善了各項制度、規範了資料檔案。在此期間根據大隊實際情況，組織研究制定了《巡警大隊內務管理規範細則》，使全體巡警隊員熟練掌握值班備勤、110接處警、執法辦案、處置事件、巡邏巡察的相關要求和知識。

3、在xx年日常考覈工作的基礎上，組織對《巡警大隊等級化考覈辦法（日常考覈辦法）》進行了修訂完善，促使等級化管理工作更加科學有效。

4、組織整理完善“一案一析”的練兵方法，並於x月份，在去年編寫《巡警發現、識破、抓獲違法犯罪嫌疑人基本方法》的基礎上，進行了修訂完善，形成了《巡警警務實戰練兵三十六法》，該方法受到了公安部大練兵督導組和省治安總隊領導的高度評價。

5、認真按照市局要求，組織並參加了政治理論和業務技能學習，做到認真書寫學習筆記。期間組織政治理論、業務技能學習8次。通過學習，自己對“二十公”精神有了更層次的認識，同時對有關法律業務知識也有了很大提高。

三、廉潔勤政方面

上半年沒有出現違規違紀問題，能夠按照領導幹部廉潔自律的規定嚴格要求自己。

四、存在的問題

1、對政治學習的重視程度不夠，主要表現在不以能堅持每週組織政治學習。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想深鑽細研不夠，學習不全面、不繫統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。在學習內容上，對有關公安方面的法律法規學習比較認真，忽視了對現代科學技術知識的學習和了解。在學習的方式上，理論聯繫實際、指導實踐不夠，不能堅持做到在幹中學，在學中幹。

2、工作作風有時懈怠，主要表現在抓隊伍管理方面時緊時鬆，導致個別民警工作中時間觀念不強，時常出現遲到、早退的現象。長此以往將會造成隊伍習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。

3、是開拓創新意識不強，主在表現在滿足現狀和存在等、靠的思想。工作上總是對以往取得的成績沾沾自喜，對今後的工作考慮少了，對長遠的規化考慮的少了。在思維方式上，有時習慣於憑經驗考慮問題、想事情，在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。不從客觀上了解，處理當下急需解決的問題，不注重調查研究，不注重民警隊伍中存在的實際問題。歸根結底是創新意識不強，思想上、觀念上、工作上改革創新的力度不大。

2023巡警個人工作總結篇2

在新的一年來臨之際，我們依依惜別了繁忙而又充實的20xx年，滿懷熱情地期待着充滿希望的20xx年。回顧過去一年中，在領導和同志們的悉心關懷和指導下，圍繞大隊的總體工作思路，牢記職責，認真工作，較好的完成了各項工作任務，並通過自身的不懈努力，在各方面都取得了長足的進步。

俗話說：活到老，學到老，加之本人剛參加工作，自身的素質和業務水平離工作的實際要求還有很大的差距，但我能夠克服困難，努力學習，端正工作態度，積極的向其他同志請教和學習，能踏實、認真地做好本職工作，堅持理論聯繫實際，學以致用。

一、刻苦學習政治理論，不斷提高思想政治素質

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表重要思想;認真學習貫徹黨的xx屆四中全會精神，站穩政治立場，嚴守政治紀律，始終與黨中央保持高度一致。認真學習領會二十公會議精神，牢記全心全意爲人民服務的宗旨。積極參加大隊組織的黨員先進性教育活動以及其他各種理論學習，堅持到課，認真記筆記。課後還能主動閱讀政治理論讀物，從網上查找政治理論資料，並堅持寫讀書心得。通過這些學習不斷提高了自身的政治理論水平，豐富了政治頭腦。

二、認真學習法律、法規，努力鑽研業務知識

在校學習期間我雖然比較系統地學習了各項法律課程，但是由於專業不同，我所掌握的交通管理法律知識少之又少，毫不誇張地說是個外行，自20xx年*月分配至**大隊後我結合工作實際，邊學習邊請教，邊學邊用，全面而又系統的學習了《道路交通安全法》及其實施條例、《道路交通違法行爲處理程序規定》、《公安機關辦理行政案件程序規定》、《治安管理法》等一系列法律法規。接管財務工作後，認真學習財務知識，以一名財務工作人員的身份嚴格要求自己。在日常學習中能夠突出重點，結合實際工作有針對性的進行學習，用法律規範自己的一言一行，做到知法守法;並通過各種途徑來提高自己的學習熱情，變被動學習爲主動學習。學習中我堅持理論與實踐相結合的方法，做到相互促進，互有提高。我經常向單位業務強，經驗豐富的同志請教、交流工作體會，並堅持記工作筆記，不斷總結工作中的成敗得失，從而不斷的提高自己的業務能力。

三、以高度的熱情和責任感完成了各項工作要求和組織交付的任務。

今年八月開始，我服從組織的安排，接管了食堂的管理工作，由一竅不通，到摸索管理，總結管理經驗。接管後的四個多月，將食堂伙食合理搭配，飯菜質量有了明顯提高，爲大家安心工作提供了強有力的保障，圓滿完成了組織交付的任務。

四、在工作中能夠服從領導、尊重同志、顧全大局、不講客觀條件、不消極怠工，有問題能與領導及時勾通。我本着老老實實做人、踏踏實實做事的原則，工作中不計較份內份外，不計較個人得失，尊重同志，樂於助人，努力營造和諧的工作環境。一切工作能夠以大局爲重、以全局利益爲重，堅決貫徹個人利益服從於集體利益的原則，不等、不靠，以高度的責任感較好地完成了自己的本職工作。

五、嚴格遵守各項工作紀律

平時堅持按點上下班，不遲到、不早退，嚴格執行請銷假制度，按要求規範着裝，保持警容嚴整，嚴格遵守公安部的五條禁令，值班備勤時，能夠堅守崗位，熱情接待辦事羣衆。

六、工作中存在的主要問題有：

1、工作作風情緒化有時較爲急躁，遇到突發事件不夠冷靜，要在今後的工作中一定努力克服。

2、工作方法保守，創新意識不強，還有待改進。

3、從事財務工作時間短，實踐經驗不多，比較粗心，不夠仔細，在今後的工作中，還要不斷加強鍛鍊和學習。

經過這一年緊張有序的工作，我感覺自已的工作能力上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦幹，不知總結經驗的現象。

回顧今年的工作，在領導和同志們的幫助下取得了一定的成績，在這年終歲尾之季，我向隊領導和同志們表示衷心的感謝，感謝大家在這一年裏對我的關懷和幫助。同時我還將正視自己工作中存在的問題，在今後加以改正。衷心希望領導和同志們繼續給予關心和幫助。在下年的工作中，我更將通過自身的努力做到，百尺杆頭，更進一步!

2023巡警個人工作總結篇3

20__年，特巡警大隊在縣公安局的正確領導下，在社會各界的關心、支持下，在全體民警及隊員的共同努力下，本着全心全意爲人民服務的宗旨，圍繞優化隊伍建設、拓寬工作思路和提高工作效率的目標，結合金溪縣治安現況，以110接處警、轄區內巡邏提高見警率、預防和制止各類違法犯罪行爲、處置突發性事件等工作爲重點，切實將治安防控工作貫穿於整個日常工作中去，通過全體隊員紮紮實實的努力，我們圓滿地完成了20__年的各項工作任務。

這一年，大隊110接處警中隊擔負着全縣城區域接處警工作，是治安防控的第一道防線。接處警中隊共有民警6名、協助警6名，以三班倒的方式全天24小時值班待命。爲羣衆做好事、排憂解難，及時處置和制止危害公共安全因素，參與查處各類治安案件，真正做到24小時熱情服務，是維護治安工作中行動最迅速的隊伍。

這一年，大隊爲優化金溪縣治安狀況，提高羣衆滿意度及安全感，設立了專門的巡邏防控中隊。巡防大隊建立初期，將大隊全體巡防隊員分爲五個組，針對大隊劃分的縣城五大區域進行巡邏、預防和制止現行違法犯罪行爲，爲金溪縣治安管理工作增添了一道新的.風景線。今年10月，縣局根據縣城治安整體佈局，將原有的巡警大隊和巡防大隊重新整合，成立特巡警大隊。隨着隊伍的壯大，大隊結合兩個部門的優勢，以“創建特色警隊、服務幸福金溪”爲目標，將工作重點推向於服務羣衆，把縣城區域分爲四大巡邏防控片

區，在片區內設立固定警務室，將全體民警及隊員分爲四個中隊十二個巡防班次，從該區治安現狀的角度出發，有針對性的開展二十四小時不間斷巡邏及重點時段重點區域巡邏等。在工作中，隊員們悉心聽取羣衆意見和建議，根據羣衆需求改進工作方法，調整服務方向，真正做到全心全意爲人民服務。

這一年，大隊着重培養隊員的體能素質。完善的訓練制度，縝密的訓練方案，嚴格的訓練過程，過硬的考覈方式，使我們這支隊伍成爲一支招之即來、來之能戰、戰之能勝的強大集體。在過去的一年中，大隊在各級領導的指揮下，圓滿的完成了處置各類上訪、突發性事件等工作任務。在任務實施中，全體隊員嚴格聽從上級領導指揮，行動迅速、處置得當，使事件在最快速度內得到平息。這樣一支軍事素質過硬的隊伍，離不開嚴密的訓練制度的歷練。

這一年，工作中的得失幫助我們加快成長。接處警中隊接警543次，出動警力1629人次，543車次，參與破刑案4起，參與查處各類治安案件27起，收繳各類管制刀具31把，爲羣衆做好事、排憂解難213次。巡防隊員在巡邏中抓獲扒竊、入室盜竊、盜竊摩托車等盜竊犯30餘人，驅趕及搗毀賭博窩點百餘次，參與公安局開展的“兩搶一盜”等特殊行動10餘次，協助刑偵、治安等部門破獲各類案件百餘起。這一串串的數據折射出特巡警大隊的工作成效，也賦予大隊未來工作的重任。在一次次成功完成任務的背後，是全體民警及隊員不斷拼搏的身影，但任何事都不可能完美無缺，我們必須意識到自身的缺點。年輕的朝氣造就了我們軍事素質過硬這一優勢，但同時也反映了思想過於獨立，服務意識不足，容易將個人情緒帶到工作中來，處置行爲不當使矛盾激化等缺點，這些個人行爲的過失往往嚴重影響了整個集體的聲譽，也爲今後的工作帶來不便，這是我們急需改進的重點。一年的工作使我們積累了成功的經驗也克服了自身的不足，這些都將成爲我們最珍貴的財富。

20__年正慢慢向我們走近，在新的一年裏，我們會正視自身的缺點並加以改進，學習同行的優點並將之昇華，以飽滿的熱情，將服務金溪人民的目標持續進行下去，並着重從以下三個方面開展工作。首先，不斷加強自身隊伍建設。由於這支隊伍人員結構相對複雜，人數衆多，內部管理不容馬虎。作爲一支以維護社會治安爲己任，以服務和諧幸福金溪爲目標的隊伍，只有時刻加強政治、法紀等諸多方面教育，不斷提高自身業務素質，培養吃苦和奉獻精神，才能全面樹立全心全意爲人民服務的宗旨觀念。其次，以巡邏防控工作爲重點，加大縣城主要街道、社區以及治安複雜場所的巡邏力度和密度，提高街面見警率，增強廣大人民羣衆的公衆安全感，並根據不同時期的發案特點，有針對性地進行防控和打擊，確保防控區域內的發案率在上一年的基數上下降30%，對大、要案和惡性案件緊密與兄弟所隊密切配合，爭取做到防得住、抓得到、破得了。第三，促進110接處警中隊與各巡邏防控中隊的銜接和配合，真正做到快速反應，處置及時，滿足人民羣衆的報警求助，嚴厲打擊各類違法犯罪活動。

光陰如梭，20__年已經過去。面對新的一年，年輕的特巡警大隊將以“特”字當頭，發揚特別能吃苦、特別能戰鬥的特警精神，服務爲先，以巡邏防控工作爲重點，爭取以優異的成績向局黨委彙報!

2023巡警個人工作總結篇4

一年來，我在大隊領導和同事們的幫助指導下，恪守人民警察的職業紀律，通過自己的努力，在思想上、業務工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了各項工作、學習任務，並取得了一定的成績。現就德、能、勤、績、廉幾個方面進行述職。

一、德

提高理論水平和業務能力，是提高業務水平、管理能力的保證是圓滿完成上級交給的各項任務的保證。今年，理論學習我主要堅持做到兩點：一是內容全。我嚴格按照縣局黨委和大隊要求，進行理論學習。始終用馬列主義、##思想、鄧--理論武裝自己的頭腦，不斷增強貫徹和執行黨的基本路線的自覺性和堅定性，忠於黨、忠於祖國、忠於人民、忠於法律的政治本色。在學習中，我堅持把理論學習與實際工作相結合，積極探索解決問題的新途徑、新方法，提高工作水平，增強了學習的針對性和實效性。二是內容新。爲了讓自己能不斷適應新要求，我在安排理論學習內容時，對交警業務、黨建理論等方面出現的新問題、新觀點進行了認真學習。時刻以新時期人民警察職業道德嚴格要求自己，不斷提高自身的政治理論水平和公安業務，牢固樹立執政爲民，立警爲公的思想，堅持貫徹執行五條禁令、十條警規和其他警規警紀，始終堅持人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道的原則，認真傾聽違法犯罪人員的辯解和困難羣衆的訴求。

二、能

我從事的是交通事故處理工作，我堅持各方面的業務學習，注重全方位的提高自己，工作做到有分析研判、有計劃、有步驟、合理地組織實施。認真審覈案件，嚴格按照有關法律、法規對案件材料進行嚴格審覈把關。交通事故認定，是公安機關交通管理部門對交通事故案件進行勘查、調查後，對交通事故基本事實、形成原因和當事人應負交通事故責任的專業性調查結論，同時也是確定當事人民事、行政和刑事責任的重要證據之一。從案件受理到調查取證，法律運用等各個環節，我嚴格把關，避免因現場勘查不細、痕跡物證保存、提取不到位，勘查材料製作不規範，現場拍攝不規範等行爲，從源頭上保證了辦案質量，杜絕了錯案及不規範行爲的發生。提高交通事故認定的準確性，力爭每起案件做到事實清楚，證據充分，程序合法，運用法律法規準確，減少當事人的複覈，從而促進事故處理工作的公平、公正、公開，高效、便民，維護當事人的合法權益，教育和懲處肇事者，伸張正義，樹立警察在羣衆中的威信，密切警民關係。

三、勤

在工作中，雖然自己只是一名 ，但在中隊始終起好模範帶頭作用，堅持政治原則，始終與上級黨委保持高度一致。

1、工作中，堅持把講政治放在首位，在堅持和維護領導決策上，始終保持清醒的認識和高度自覺。對上級的決議、指示和工作部署都堅決做到原原本本地傳達貫徹，堅持正面教育、自我教育爲主，在保持發展和穩定的基礎上，幫助中隊民警通過學習教育，總結經驗教訓，明確努力方向，進行自我改進自我提高，努力做到與上級黨委保持一致，確保了政令警令暢通。

2、強化大局意識，自覺維護團結。團結與否，是檢驗中隊民警政治上思想上成熟與否，有沒有凝聚力、向心力和戰鬥力的重要標誌。但講團結既要講原則，又要講感情。不講原則就沒有戰鬥力，不講感情就沒有凝聚力。

3、積極轉變工作作風，提高工作質量。工作中，我始終嚴格要求自己，對待工作堅持早計劃、早部署、早安排，增強主動性和前瞻性。能較圓滿地完成各級領導年初制定的和年中交辦的各項任務，在工作中勤勤懇懇，不論天氣如何惡劣我都能認真站好每一班崗，對於上級佈置的工作任務認真履行，不敷衍塞責。

四、績

1、在今年3月處理的一起特大道路交通事故中，肇事者爲了逃避責任，隱瞞肇事經過，對肇事事實百般推脫，還大聲喊冤;而另一方肇事車上人員均已死亡，現場又無直接目擊證人。我通過肇事車輕微刮痕及死者衣着輪胎壓印確定肇事車，使死者得到應得的賠償。

2、今年11月處理的一起逃逸傷人道路交通事故中，逃逸者趁夜黑道路偏避無人看見而逃跑。經仔細勘查，從現場提取的幾片肇事逃逸車油漆碎片散落物確定肇事車類型，縮小偵查範圍，通過認真排查，查獲肇事車。

3、抓好中隊配合，正確處理好了與其他中隊隊的關係。自己始終以大局爲重，注重協調 ，其他中隊有什麼困難，做到有求必應。

4、xx年至xx年，我被縣公安局聘爲法制員，專門審覈大隊所辦理的事故案件，後來又被交警支隊定爲法制員。多次被市交警支隊、縣公安局抽調參加案件執法質量考評，每次都能認真履行職責，順利地完成工作任務。

5、xx年以來，共審覈案件688 起，其中一般程序處理案件85起、追究刑事責任案件8起、簡易程序處理案件595起，無因事實不清，證據不足，引用法律、法規錯誤，而被撤銷責任認定或補充偵查。

五、廉

從嚴要求自己，帶頭廉潔自律。嚴格執行上級各項廉政規定，用黨員標準，規範自己的言行，切實按照自重、自省、自警、自勵的要求，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，在工作中，遵守國家公務員和公安民警廉潔從政的各項紀律規定，在執法辦案和處理交通違法中，自覺抵制不正之風，始終保持廉潔自律，秉公辦事、依法辦案，堅持請示報告制度，一年來沒有發生一起違規辦案和違紀的事情。

綜上所述，一年以來自己在工作崗位上做出了一些成績，積累了一些經驗，業務素質得到了一定的提高。我要在新的一年裏，繼續嚴格落實各項工作制度，不斷強化依法辦事觀念，切實掌握有關法規制度和各項工作程序，明確執法責任，增強嚴格執法的高度自覺性和守法意識。進一步增強紀律觀念，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2023巡警個人工作總結篇5

通過這段時間的生本教育學習，漸漸有了點自己的想法。生本教育既是一種教育理念也是一種教學模式。生本教育課堂，就應該是充分發揮學生的主體作用，採用自主探究、合作交流的學習方式，讓學生積極參與到學習中，構成積極、歡樂、高效的課堂，它的核心就是一切爲了學生，高度尊重學生，全面依靠學生，是以生命爲本，關注學生的終身發展。通過了解生本教育，我知道了一個真正優秀的教師，你教的學生取得了讓你滿意的成績,這不是完全的成功，成功的另一方面還要看你有沒有讓你的學生體驗過你的教育給他帶來的無窮快樂，你爲學生素質的提高做了什麼，你爲學生今後的和諧發展提供了哪些幫助。

一、學生們得到了釋放

生本教育的理想就是：找出一種教育方法，使教師因此可以少教，但是學生可以多學。生本教育就是讓學生成爲課堂真正的主人，老師僅僅是學生自主發展的指導者和引領者。以前在我們的課堂上，往往是老師們在口若懸河、喋喋不休的講個不停，學生們乾巴巴的坐在那裏聽，只是在聽老師講，而他本身並沒有真正參與到學習中來，即便是老師在課堂上設計了小組合作環節，但也只是蜻蜓點水，幾分鐘而已，學生學習的積極性可想而知，在這種教學模式下，學生的主體性並沒有真正體現出來。生本教育要求教師放棄講解，而是拋出有價值的問題，讓學生你一句，我一句的討論，體現出學生是學習的主人。在課堂上給學生充足的空間，讓孩子們自主交流、展示成果、互相質疑，在合作、交流、質疑中主動學習，獲取知識和解決問題的能力，經過自己的實踐獲得的知識，他們特別有成就感，自信心增強，在這種氛圍中學習，孩子們很放鬆，他們得到了釋放，在課堂上很放的開，對學習更加有興趣了。

二、老師的角色得到翻天覆地的變化

關於這一點，我是深有體會，以前的時候在課堂上總是像一個老大媽一樣，嘮嘮叨叨，生怕孩子們聽不懂，總是反反覆覆的講個不停，自從接觸了生本教育理念後，我才意識到，我這樣的老師太強勢，而且我發現在教學中我們太自作多情了，很多時候我們一廂情願承擔了許多工作，渴望孩子按照我們設計的方向去發展，但到最後卻往往是自己失敗。

郭教授指出：教育的本質--是(在教師幫助下的)兒童發展。從這句話中可以看出郭教授對於教師這一角色的重新定位。教師的職責就是幫助，幫助的意義僅僅是激發和引導。郭教授引用蘇霍姆林斯基的話說：只有能夠激發學生去自我教育的教育，纔是真正的教育。 生本教育思想，不是要求教師有超出專業要求多麼高的知識水平，而是有指導學生、激發學生產生學習的動力，學會學習的方法的能力，教師的這種對學生學情的駕馭能力，是與老師在平時教學中不斷積累經驗，不斷進行反思離不開的。上了一段時間的生本課，我最大的困惑就是不知道在課堂上該說些什麼不該說些什麼了，一開始總感覺本節課的知識點應該由學生來生成，自己儘量不敢多說話，但是後來才知道，老師應該學會恰當的去引導孩子、做小結，並不是什麼都不說，要把握好一個度，這一點還需要在今後的課堂上繼續努力學習。

三、生本過程中遇到的問題

我們通過看教學視頻，發現生本課上的孩子們都是自信的、快樂的，現在我有時候體會到這一點，當學生從自己研究和探索中發現規律，找到解決問題的方法的時候，我感到非常的意外和喜悅。但是，更多的時候是憋着一股氣，每次都在想：孩子們怎麼這麼不會合作?語言表達能力怎麼這麼欠缺?每次做總結時怎麼總是說不在點子上，還那麼囉嗦?實際上，他們的現狀其實很正常，因爲在前期，我們並沒有在課堂上有意識的去培養孩子的這些方面的好習慣，現在，我們剛剛開始接觸生本教育，作爲老師都是新手，很多地方做的都不夠，又何況是孩子們呢?但是，通過看他們的變化，發現他們在學習上衝勁十足，自主意識很強，慢慢的有了合作意識，更多的是學習上的創新意識，我深切的意識到，孩子們的潛力是無窮無盡的。

郭教授在《教育走向生本》所說：快樂的感受是人更好學習的情感基礎。快樂的日子使人聰明，使人產生心理的興奮和生理的活躍。在興奮中，他會獲得最高的學習效率和最好的學習效果。通過學習郭教授的生本教育思想，對我們的課堂改革確實有很好的指導作用。當今社會日新月異，教育改革已成爲時代教育的主題。及時的改變傳統的教育思想，投身到教育改革中來，我們的教育才有出路。

在今後的教學中，我要繼續學習生本教育理念，將生本教育深入開展下去。真正把學習的自主權還給學生，引導他們自己去探索，去發現，在反覆驗證的過程中學習知識，快樂的成長。使他們真正的成爲學習的主人。自己也要學着做一 個魅力老師，從而讓自己的課堂更加有魅力!

我們在教學中經常會發現在我們太自作多情了,很多時候我們一廂情願承擔了許多工作，渴望孩子按照我們設計的方向去發展，但發現自己失敗了學生不領情，因爲教育不可能像修剪樹苗對學生進行外在的改造，我們對學生所施加的影響教育都要通過兒童進行自我認知、自我建構、自我發展、自我完善來達到，教育過程的主力和主人是學生而不是教師，我們只不過是學生自主發展的服務者，學習是生命成長的過程，它是人自身的一種需要，而不是外在壓力的結果。教育的一切行爲都應該是爲了滿足兒童的這種需要，從而使他們內在的生命力、使他們的潛能得到充分的發揮。課堂應該上在給予學生充分的前置性學習的經驗基礎上放手讓學生去討論，思辨，能學會的自己學會，不能學會的創造機會讓他學會，真正實現教育是爲了幫助學生，而不是限制學生。

生本教育就是全面依靠學生，一切爲學生設計的教育，即是激發學生的潛能、發展學生的天性、讓學生自主活動起來、去獲取知識、去解決問題的教育。我問自己：我們眼前的教學模式正提倡以學生爲主體，我們也有很活躍的課堂活動，這不正符合生本教育的理念嗎?我繼續學下去，找到了答案，其實不然。我們一直沿用的教材、教法和教案，都只是爲教師而設計的，根本沒有留給學生施展拳腳的時間和空間。至於學生在課堂上活躍的表現，也都在教師的掌控之下。這種以教師爲中心的教育模式是師本教育模式。它和生本教育最根本的區別在於忽略了學生的學習天性和潛能，而生本教育從教材、教法到教師都給了學生自然發展的空間，在認知的過程中，尊重了學生的意志和學生的認識規律。

生本教育的課堂有以下特點：

1、突出學生

生本教育的課堂完全改變傳統教育中的老師講學生聽的局面，在老師的指導下，充分發揮學生的主體作用。規定每堂課老師講話時間不超過十分鐘，其餘時間都交給學生進行小組討論、上臺發言、交流體會、自主學習。

2、突出學習

生本教育的基本過程是：(1)課前的學習準備;(2)上課時的小組討論;上臺發言與座位上聆聽、質疑、探究&b&b;(3)課後的追根究底&b&b處處突出學生的學習，讓學生學會學習比學到知識重要千萬倍。比如上網查找相關資料、通過文字或圖例表達自己的意見;課堂上學會聆聽老師、同學的講話、上講臺用口頭表達自己的意見、對別人的觀點提出質疑、對別人的質疑回答自己的見解&b&b

3、突出合作

生本教育的第三個特點是強調學生小組學習。全班分成若干小組每小組4-6人，無論是課前準備還是上課時的學習每位學生都必須在小組內充分發揮其應有的作用。

4、突出探究

生本教育強調讓學生自己主動的進行學習，低入口、大感受、深探究。讓每個學生都有話說、讓每個學生都有收穫;老師在認真傾聽學生討論、發言的基礎上進行點火，讓學生的思維進行碰撞、讓智慧之火熊熊燃燒、讓學生的潛能得到發揮與拓展。

生本教育使學生髮生了很大的變化：

1、生本教育使學生獲得了學習動力，變要我學爲我要學

生本教育是學生獲取交往需要和自我實現需要的最佳途徑。學生學習有了動力，學習就主動了，老師、家長再不用發愁了。

2、生本課堂使學生掌握了學習的方法，變聽懂了爲學懂了、會學了。在生本課堂裏，學生通過自學、小組交流、討論、全班發言、聆聽&b&b所獲得的知識是真正學懂了、會學了，生本教育可以提高學生的語言表達能力、思維發散能力、合作能力和學習能力&b&b

3、生本管理使學生獲得了自信、自尊、自愛，由他律變爲自律。 在生本管理中，學生獲得了充分的信任，逐步樹立了自信心和責任感、懂得了自尊、自愛，並且逐步形成了良好的學習習慣和良好的生活習慣從而形成了自管自的良好局面。

4、生本備考使學生提高了學習成績，變怕考爲敢考、愛考。 生本備考使學生直接參與系統複習，對學到的知識進行歸納、綜合;對考綱，考卷進行分析、研究;然後再進行有針對性的複習和練習。讓學生自己當司機做探路人，其效果比師本備考要好得很多。