班委個人工作總結（精選4篇）

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篇一：班委個人工作總結

不得不再次感嘆，時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。現在寫着擔任學委將近一年的工作總結，回想着這一年的點點滴滴，感覺時光飛逝，值得欣慰的是這一年很充實。突然想到這是我學習生涯中最後一次當班委，最後一次寫班委工作總結，想想就傷感。

首先，我想說的是感謝計三的每一位同學對我的信任和支持，你們的信任讓我有機會成爲一名班委，你們的支持讓我這一年的工作得以順利的展開。其次，我想感謝計三的其他班委，大家齊心協力爲了計三的榮譽，爲了自己當初競選時許下的承諾而不斷的努力着，在你們身上我學到了很多東西。最後，我想說至今我不後悔當初競選班委。強班說，做班長是他大學生活中最重要的決定之一。類比一下，做學委是我大學生活中最不後悔的選擇之一。

其實，想成爲學委是我大一、大二時的心願。只可惜大一的時候自己沒有勇氣站在講臺上競選，害怕落選，所以沒能如願。大二的時候，有勇氣去參選，但看到了比我更合適的學委人選後，就果斷放棄了。還記得2011年4月1日的那一堂班會，應該是競選優秀個人。競選的人要說自己爲班級做了什麼，看到身邊的同學爲班級做了那麼多貢獻的時候，我捫心自問，我做了什麼?還有那天幾個同學的肺腑之言感動了我，於是這成爲我競選的最大動力：想爲班級做點什麼。在競選的時候，我跟大家說：我想爲計三，爲大家做點什麼。因爲我畢業後一旦回雲南，時間長了不聯繫，我怕大家會忘了我。還好，最後大家給我投了寶貴的一票，讓我這個從大一就積攢的心願在大三得以實現。謝謝!

以上全部是感性的回憶。下面，進行理性的總結吧。

(一)我深表遺憾的事

①與老師的溝通交流很少。這一點是我至今爲止感覺最遺憾的地方，關於老師的授課內容、授課方式以及同學們聽課的反饋，沒有跟每一位任課老師進行溝通和交流，只是跟爲數不多的幾位老師交流過，把大家的意見反饋給了老師。

②與同學之間的交流合作少。之前想過在班裏創建一些學習興趣小組，例如C++、Java、PHP等小組，有着相同興趣的同學組成一個小組，共同完成一個任務(比如寫一個小程序)，大家相互監督，一起學習，營造良好的學習氛圍。或者大家把平時的學習心得(比如寫程序時出現了問題，最後是怎麼解決的)、看書的心得等寫出來，供大家學習參考。但是由於自己的懶惰和拖延症，一拖再拖，快要離任了還沒有實施起來。此爲遺憾之二。

③沒有跟每一位同學交流過學習上的問題。

(二)差強人意的地方

①及時通知大家課室更換、上課時間更改、作業任務以及deadline等信息，所以大家老是被我飛信轟炸，>_<

②參與完成綜合測評工作、班級評優資料的準備、班會策劃、紅旗團支部資料的準備。

③在作業的收集過程中，會提醒沒交的同學。打包發給老師的作業都進行格式統一，方便老師進行統計、評分。

(三)我的收穫

①細心地去做每一件事情。其實學委的工作很簡單，拷課件——上傳課件——通知大家課室、作業等信息，但是要做好並非易事。

②親身體會，親力親爲的感覺。

③多爲他人着想。換位思考，會發現其實有很多不一樣。

④不逃課(其實是擔心老師佈置了作業而我沒通知大家)，提醒自己要以身作則。這樣就避免期末預習的悲劇了。

(四)寄語下任

①大四沒有課了，所以不用提醒大家上課地點、作業等信息了。但還是強烈建議舉行一些班級學習分享會，大家分享自己的心得體會。

②好像下屆班幹學委必須要有，所以可能要完成其他的工作，辛苦了，你能做得更好!

此刻的心情是複雜的，東扯西拉了這麼多，也該結束這份工作總結了。感性也好，理性也罷。我想日後回想起來，這一年將會是一段美好的回憶。

篇二：大學班委個人工作總結

回望大一上半學期的學習生活，有收穫，有失落，有喜悅，有嘆惋。但不管怎麼說，進取是真。我作爲我們班的.學習委員，在這半個學期中處事能力和工作能力得到了很大的提高，和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。最爲重要的是，在我們的共同努力下，我們班整體在進步。

當初我競選這一職位時，我就知道學習委員並不是一個小角色，走過這半個學期，我的體會更加深刻，可以說，這工作並不像我開始認爲的那樣簡單，可是，我依舊慶幸我選擇了它，一路走來，艱辛卻又不乏歡樂。

大學裏，老師與學生接觸的並不多，除去上課的幾十分鐘， 幾乎沒有別的什麼交流，而學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑，及時切實地向老師提出同學們的建議;把同學們不懂的問題反映給老師，及時講解;提醒同 學們完成作業等等。另外，幫助同學們瞭解教學評價、各種競賽信息、選課須知等也是我的工作。每次考試安排下來後，我都會及時記錄，向老師詢問細節，再傳達 給同學，同時做考試動員;考試過後將成績及時上交給輔導員。在這些方面，我自認爲做得比較好。

但是，這些都是學習委員的本職工作，也都是我應該且必須 做的，然而，很多延伸的工作我總是不能及時意識到，但是，幸運的是，班委們從來都不會孤軍奮戰，我的夥伴們會在我沒有意識到的時候提醒我，纔會讓許多工作 及時地做到位。比如，上課前擦黑板，爲同學們找適合自習的教室，幫助同學們瞭解

四、六級以及計算機二級的考試信息，考試後及時做成績分析。

而我的工作又有很多的不足，雖然會制定計劃，但計劃永遠比不上變化快，懶惰讓我把工作一推再推，有的甚至推到“過期”，就不用再做了。還有，雖然會考勤，但不仔細，有同學曠課也不知道，只是糊里糊塗的填寫考勤表;上課時會開小差，還和別人說話，也沒有主動維持紀律。

總之，這半個學期中的工作有好有壞，都是我的經歷，在下學期，我覺得自己應該勤奮起來，負起責任，認真對待每一件事，並以身作則，帶動全班的學習氣氛。

我相信，在我們所有人共同努力下，我們班會建設的更好!

篇三：大學班委個人工作總結

大二上學期已經即結束，回顧這一學期來，雖然已經結束，但也存在很多問題。上學期開學初，我們班組建了新的班委，經過明確的分工，我們成立了班委會，大家都能積極工作，經常不定期地在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。

首先，班級要儘快形成優良的班風，使之能體現出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優缺點，我們應該互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對班級得“月評”活動很不利。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。在班內我們可以針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。

其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行爲自由散漫，不利於班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，並及時進行階段性總結，使同學們提高自我管理的能力。

最後，要提高同學們的學習積極性。沒有學習積極性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習積極性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學，並開展互幫互助小組。

一個班級最重要的就是班風的建設，這需要我們班幹部的共同努力。爲了使自己成爲一個全面發展的高素質學生，爲了從各個方面鍛鍊和提高自己，爲了在將來激烈的社會競爭中立於不敗之地，我們着重加強班幹部自身思想建設，積極參加學校的各項活動。在處理班級工作中，我們深知自己理論修養的欠缺，不斷提高自身政治修養，以黨員的標準嚴格要求自己，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。

回望過去的日子，儘管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，

許多該做的事也沒做好。總而言之，這學期的總結、下學期的計劃就是：

1)營造良好的學習氛圍，共同進步

2)加強課後溝通，增強學習信心和班級凝聚力

3)促進相互交流，提高自身素質

4)班幹部就要以身作則，用實際行動感染大家、幫助大家

展望本班班委會未來的班級工作，我們要保持併發揮我們的工作優勢，以爭創“優秀班集體”爲目標，不斷創新，刻苦工作，努力學習，積極的搞好班級的各項工作，高質量完成學期工作計劃，使本班的班級工作順利進行，併爲本班的健康發展做出新的貢獻。

篇四：大學班委個人工作總結

時間在指縫中悄悄流走，它又送走了我們大學一年的時光，馬上大三的第一個學期就要結束了，即將迎來了大三的第二個學期。在上個學期中我和我們班的同學們在一起分享了每一天每一個快樂的時光，上個學期是我們開始思考人生目的，尋找目標確定目標併爲之努力的一個學期，也是我們更加團結友愛收穫寶貴記憶譜寫青春紀念冊的一個學期。

首先，我要感謝老師的支持與信任，還有同學們的信任與配合。班工作的順利進行離不開每位同學的積極配合與支持。我非常感謝老師同學們的支持，我也感到任重道遠，但我相信自己可以做好大學裏的班幹部工作。那時我告訴自己一定不要辜負老師和同學們的期望，要盡心盡責盡職，努力爲同學們服務好。我始終相信，做任何一件事，只要有端正的態度，只要用心，都可以完成得很出色。

回顧我們班委的上學期工作我們班級的建設取得了不少可喜的成績，已形成由我們化一班特色的班級制度。當然我們現在處於一個發展的過程我們的工作中也存在一些不足，爲此做工作總結爲以後的工作取得更好的成績。

對於20xx工作總結如下：

一、出勤

這一學期，同學基本上做到了不缺課，不遲到現象。

二、學習情況

這一期的學習中，同學們對老師的教學內容不能理解，主要原因是課前沒有好好預習，而且由於參加自考的同學較多，在課堂上，並未聽取老師所傳授的知識，都自行安排課堂內容，並沒有配合老師的教學內容，導致課堂氣氛不活躍，課後又根本無法進行復習。因此作業質量不高，也由於我沒有及時督促同學們，在以後的工作中我將改正。及時督促同學們學習，並抓好課堂學風，時刻關注同學們的學習狀態。

隨着對大學的的適應，大多學生鬆弛現象明顯加強。同學們對於大學學習觀點、態度不夠端正、明確，總認爲及格就足夠。

三、生活

據我所知，每天早上都有許多同學晨練，而且課餘時間都安排了各自的學習時間。

大部分同學都有良好的生活目標，本學期以來，參加大自考的同學也越來越多了，並長期堅持自主學習考試內容。

本班也有少數同學在自主創業。對於這些同學，我表示敬佩，不過目前而言，我個人不贊同這一作法。希望老師能夠通過自己的閱歷和同學們一起談談看法，讓同學們有進一步的瞭解。

四、班級活動

班級活動不僅可以讓同學們放鬆心情，最主要的爲大家的交流提供了一個平臺，建立同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力。本班大多同學缺乏自信，不敢表現自己。因此，我認爲我班應該多開展娛樂活動、公益活動等，在各類活動中讓同學們互相發現對方的特長等。

班幹部要爲同學做實事，但並非每件事情都要親力親爲，其實很多事情可以找同學幫忙的，大家團結一起，可能會事半功倍。以前我們的班幹部少了一種主動性，在今後的工作中我們一定能夠主動些、積極些。讓我們____加團結，同學之間能夠暢所欲言。