電機實訓個人總結（精選6篇）

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篇一：電機實訓總結

隨着科學技術水平的提高，電力工業不斷髮展，發電機和變壓器的電機容量不斷增大，中、小型電動機的應用範圍也不斷擴大，電機性能指標和經濟效益不斷提高，這是電機工業發展的重要趨勢。

電機及拖動基礎對於我們機械專業的學生來說是一門非常重要的專業基礎課，我們學習的大部分專業課都與它有着緊密的聯繫，，所以可以說電機及拖動基礎這門課不僅僅對於我們學習專業課有着重要意義，對於我們將來的工作也很重要。通過本課程的學習，可以掌握電機與拖動的基本理論、基本分析方法和基本實驗技能，爲學習後續課程和工作打下堅實的基礎。並且使自己能應用已有的數學知識對電力拖動自動控制系統進行定量計算和定性分析，培養了自正己分析問題和解決問題的能力。

通過一個學期的學習，使我對電機及其構成的工作系統等知識有了一個全新的認識。我掌握了交、直流電動機的基本原理、結構和調速方法 直流電機的工作原理及結構、變壓器的工作原理及結構、異步電機的工作原理及結構、同步電機、控制電機、電力拖動系統基礎、直流電機的電力拖動、三相異步電機的機械特性及運轉狀態、三相異步電機的啓動及其調速、電力拖動系統的電機選擇。學校開設這門課程的目的，也是爲了讓我們在自動化領域上有個初級的入門，便於後續知識的學習，爲以後的學習打下良好的基礎

篇二：電機實訓總結

機電一體化實訓，兩週，轉眼就過了。實訓，在我看來是一種練習或者說複習，是爲了鞏固以前學的知識和增強自己的動手能力，因此，每個實訓我都很重視，都全力以赴，都有很大的收穫。

這次實訓，只要就三步，焊接元件，編寫程序，調式。我們的實訓訓練不僅是鍛鍊個人技能，同樣的還有人與人之間的合作能力，因此，分組，分任務，這是必不可少的。一個團隊，分工是否合理直接影響到這個團隊的成敗，像我們組，有人負責焊接，有人負責查資料，有人負責編寫程序，這樣的分工對這個實訓任務來說不可以說不合理，因此，我們組，無論是在速度、數量還是質量等方面上，應該都是完成的最好的.。

對我們組來說這次實訓最大的障礙，不是編程，而是焊接。編程，理論上的東西，對我們來說沒什麼難度，當然如果要考慮它的各方面的話那有另當別論，我們這裏完成任務就好，不過有時間的話我們也會去把它完善。這焊接對我們這些沒怎麼實踐過得人來說，是一個不小的挑戰，既要避免它虛焊，又要避免把原件給燒壞，這個度需要把握的很好才行，因此，我們是經過一輪大比拼才決定了由誰來負責這一塊。在焊接之前，我們還有一個很重要的步驟要做的，那就是佈局，因爲我們的電路板有限，電路板的面積也有限，所以佈局要很講究，很合理，才行，這佈局，我們組是決定了要把它布得合理，步得完美的，所以，在這之前，我們是經過了一番的討論，並且是把後面幾個的任務因素也是考慮了進去，所以布出來的效果還是很好的。這次實訓不僅增強了我們的技能方面的能力，更多的是增強了我們的交流、合作能力和團隊精神。

這次實訓因爲有用到電烙鐵，所以安全方面不得不強調。電烙鐵用的是220V的電壓，通電之後本身又有高溫，因此，一不小心就是燒物，傷人。我發現在實訓場裏的很多東西都是傷痕累累的，桌子有很多一塊塊的傷疤，更恐怖的是電烙鐵的電線上也是充滿傷疤，這可以看出來，我們同學對這個安全的問題還不是很重視，相信不少同學都有燙傷的體驗。我覺得，無論是在哪裏，無論是做什麼東西、什麼事情，安全都是前提，耐心、細心很重要。

實訓完了，我們的作品也出來了，看着手中完美的作品，我們是充滿了自豪感。實訓是大學的一種很重要、很有必要的學習方式，它能讓我們學到課堂學不到的知識，謝謝老師爲我們付出的汗水，謝謝。

篇三：電機實訓心得體會

通過這次電機實驗，深刻的體會到實踐出真知。

機制作中，我們遇到了課本沒提到過得問題。

例如：上電之前測對地絕緣、三相電感、電阻等等，而且我們第一次通電沒有成功就是因爲銅線的絕緣皮沒有完全掛掉，還有也體會老師說的書本里的理論知識的重要性。

總之，這次實驗讓我受益頗多。

篇四：電機實訓心得體會

培訓總結如下：一是對發電廠電氣系統有了整體認識。

發電廠電氣系統由發電機勵磁系統、發電機、主變、gis、高壓廠用變、啓備變、6kv配電裝置、低壓廠用變壓器、低壓配電裝置等組成；電廠變電設備包括斷路器、隔離開關、、互感器、避雷器、電容器和接地裝置；電廠的主接線方式與機組容量、電氣設備的選擇、配電裝置的佈置、繼電保護和控制方式有關，常用的有3/2斷路器接線、單元接線、雙母線分段帶旁路等接線形式。

二是學習了發電機的定子、轉子結構，冷卻和通風系統、密封油系統、氫氣系統、定子冷卻水系統及其檢修時的注意事項，需要做的試驗（記錄現場溫度和溼度），包括交直流耐壓試驗，吸收比，極化指數，層間絕緣，氣密性試驗等。

另外老師對變壓器的結構進行了介紹，講解了變壓器的主要結構部件—鐵芯、繞組、變壓器油、瓦斯繼電器、絕緣套管，冷卻方式，分接開關的動作原理及其爲什麼接在變壓器高壓側（高壓側電流小，對所接分接開關的容量要求不高）。

三是重點認識了電動機的四種基礎接線形式—電動機點動正轉控制電路、雙重聯鎖正反轉控制電路、y—△降壓啓動控制迴路（適用於供電容量小、電機容量大的情況，防止啓動電流大沖擊電網）到△—yy雙速控制迴路。

並全面學習了電動機點動正轉控制電路，從低壓電器元器件，包括刀開關（熔斷器、空氣開關）、交流接觸器、熱繼電器（保護裝置）的型

篇五：電機實訓心得體會

爲期一週的電機拆裝實習轉眼就結束了，但是給我的感受卻永遠的留在了我的心，總的來說，這次爲期一週的實習活動是一次有趣的，且必給我今後的學習工作上的重要經驗。在以後的時間裏也恐怕不會再有這樣的機會讓我們去體驗這樣的生活，也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何製造出來的了。

隨着科學的發展，新技術的廣發應用，會有很多領域我們未曾接觸過的，只有敢於去嘗試纔能有所突破，有所創新。或想我們接觸到的加工中心、車牀，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要加工產品，這樣就鍛鍊了大家敢於去嘗試的勇氣。電機拆裝實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的操作技能，也不僅僅通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束後要根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實習達到了它的真正目的。我們知道，“電機拆裝實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習的基本工藝和技術，完成工程基本訓練的重要必修課，它不僅讓我們獲得了電機學的基礎知識，也提高了操作技能和動手能力，而且加強了理論聯繫實際的鍛鍊，提高了工程實踐能力，培養了工作素質。

對於我們來說，電機拆裝實習是一次很好的學習、鍛鍊的機會，甚至是我們生活態度的教育的一次機會，在這次實訓中，讓我體會最深的是理論聯繫實際，實踐是檢驗真理的唯一標準，理論知識固然重要，可是無實踐的理論都是空讀，真正做到理論與實踐的相結合，將理論真正用到實踐中去，才能更好地將自己的才華展現出來，我以前總以爲看書看得明白，也理解就得了，經過這次的實訓，我現在終於明白，沒有實踐所學的東西就不是你的。俗話說：“盡信書則不如無書”，我們要讀好書，而不是讀死書。如何理論和知識與實習的相結合，才能發揮出其作用，而作爲思想可塑性的我們，不能單獨地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛鍊、創新，去培養科學的精神，高尚的情操，文明的行爲，健康的心理和解決問題的能力。在這次操作過程中，但是由於時間比較短，沒能熟練掌握過程，以後要認真學習，提高操作水平。

總之，經過本次電機拆裝實習，確實對電機有了更深刻的理解，尤其是實際操作方面，遺憾的是實踐有些短。通過本次實習我也發現了自己的不足，主要是操作水平以及實踐經驗方面有所欠缺。一週的實習帶給我們的，不全是所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力。更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實習達到它真正的目的。

篇六：電機實訓心得體會

時間過的，兩個月的實習時間過的很快一下自己的實習感想吧。

在本次實習的兩個月裏，我深深體團隊合作的重要性，並勇於展現自我。

這次實習爲我提供了與衆不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統的被動授學轉變爲主動求學；從死記硬背的模式中脫離出來，轉變爲在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。

掌握自學的方法，學會條理、耐心、使工作、學習、生活都步入系統化流程；思考方式成熟，邏輯性規範、明確。

這些方法的提高是終身受益的，我認爲這難得的兩個月，讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。

在公司領導的指導下我還學會了一些商務禮儀，在這兩個月的實習經歷中，我學到了很多在課堂上學不到的寶貴知識，真是受益匪淺。

但是與客戶溝通的能力還欠佳，遇到緊急狀況，無法冷靜地處理，這些還需要我在日後的工作中不斷改進和完善。

在以後的工作中我還會不斷學習更多的東西，並把這次實習經歷中遇到的問題銘記於心，爭取不再犯同樣的錯誤，努力把工作做到最好

自已加工下，每個人情況不同，不可能有現成剛你想要的那樣。