個人工作總結（共7篇）

[編輯]個人工作總結共含7篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：個人工作總結

這篇個人工作總結範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

在即將步入20xx年之際，我將20xx年以來的學習、思想、工作情況作以總結匯報。

我認真學習領會中心二屆四次職代會精神，圍繞中心“謙虛、精細、和諧、統一”的核心競爭理念，努力提高思想認識水平，積極向黨組織靠近。圍繞着中心全年經營目標，踏實工作，不斷進取。近期通過學習黨的十六屆六次全體會議精神，增強了自己的黨性觀念和做好本職工作的自覺性。利用業餘時間學習了工業企業管理知識和市場經濟知識，初步認識了一些科學管理的理論和概念，開闊了自己的眼界，提高了自己在經營決策中，理性思考和理性創新，用“經濟方法，管理經濟”的實際能力。

一 設備管理

今年環衛隊對設備加強了管理，制訂了管理辦法，將每臺設備管理責任落實到人，每月進行考覈、檢查，並將考覈成績記錄個人業績考覈檔案，作爲年終考覈的重要依據。

帶領全隊成員進行了小改小革，節約成本20xx餘元，並利用回收的費舊液壓油、機油用於吸污車真空泵潤滑、降溫，大大節約了成本。

針對車輛在基地行駛的實際實際情況，要求駕駛員對車輛化油器、各類易損件定期進行清洗調整維護保養，加大車輛管理力度，杜絕一切自由車、人情車，根據環衛隊具體情況將車輛燃油分解到人、責任到人，對於非正常超支的情況進行罰款處理。車輛在正常運行過程在要求駕駛人員到達工作地點後，熄火待命，節約燃油，杜絕浪費。強化車輛保養工作制度，杜絕跑冒滴漏現象發生，嚴格考覈加強檢查力度，嚴格要求崗位工人認真按“十字作業”巡迴檢查設備設施，主要做法是：

1) 交接班衛生不清不接班；

2) 交接雙方巡迴檢查不到位不接班；

3) 設備出現問題不解決不交接；

4) 報表不真實不認真填寫不交接；

5）堅持定期保養維修制度、一二級保養里程間隔制度，確保設備管理制度得到落實，使設備的性能、運行狀態都保持良好。

6）、嚴格執行“十字作業、巡迴檢查”，狠抓設備的跑、冒、滴、漏、髒、鬆、曠、缺等問題，針對中心車型多，配件互換性差的特點，採取常檢查、早發現、早準備的方法，杜絕待料現象的發生，有效的保證了設備的完好率。

二 綠化環衛工作

1）對綠化管線進行春灌前的檢查維護，更換閥門6只，新增綠化管線1000餘米，焊接50餘處。

2）在乾旱的情況下，循環有序地保證澆水工作，及時進行施肥、修剪、病蟲害防治等日常管護工作，保證了綠化建設與綠化管護的同步進行，爲前線職工創造了優美的生活環境。

3）在秋末初冬綠化養護管理中特別加強對綠地的防冬保暖工作，對植物進行根際培土、枝葉覆膜等。

4）環衛工作具有點多、面廣、線長、反覆性大、管理難度強的特點，實行分片、分路段、責任到人，在油田公司組織的花土溝生產基層服務大檢查中受到油田公司領導的表揚。

一年來，在上級領導的幫助和全隊職工的熱情支持下，使自己在履行職責方面做了一些工作，但與上級的要求和同志們的希望還有很大差距。在職工隊伍管理上也存在不少漏洞，另外，自己在處理一些問題時還不夠果斷，還需在今後的工作中逐步改進。

20xx年在工作中具體的計劃措施有以下幾點：

1、強化技術管理工作，確保安全行車服務

環衛隊作爲中心的車輛服務單位，隊內的車輛型號陳舊，運行時間長，設備運行損耗大。車輛在日常生產過程中經常出現一些難以控制解決的故障難題，使隊內的安全運行服務工作難以得到有效的保障。在確保中心生產的前提下，我們所要面對的主要問題是：一方面是車輛逐年老化，故障隱患多，難以有效控制解決；一方面是要提高車輛設備的運行效率，確保爲中心生產行車服務的`安全、高效。因此，這就需要我們在現有設備和人員基礎上，挖掘自身技術潛力，最大限度的發揮技術管理工作的優勢和力量，有效的解決車輛運行過程中的一些實際問題，以確保我隊安全行車、優質服務工作的順利進行。

2、提高自身管理水平，引導職工開展技術工作

技術管理工作開展效果的好與壞，首先要從管理人員自身抓起。因此，在全隊的生產運行管理工作中，作爲技術管理幹部必須首先做到熟悉瞭解全隊車輛設備的運行動態，對在實際工作中掌握到的有關問題要認真的進行彙總分析。同時，對當前急需解決的技術問題要及時提出一定的處理辦法和思路，對一些較爲複雜、疑難的技術難題，要迅速組織人員共同研究解決。爲此，隊內要組織成立由管理幹部、專業技術人員和技術工人骨幹組成的攻關小組，針對生產過程中的重點技術難題，由小組通過現場會診、討論，共同提出可行性方案和技術措施加以解決。通過全員參予、羣策羣力的方法手段，以此來增強職工隊伍在生產中的技術運用意識和能力，從而促進隊內整體技術管理水平的提高。

最後我向一年來給我工作幫助和支持的公司領導和全體幹部職工表示衷心的感謝！同時，也希望大家對我工作上的缺點和不足給予批評指正，以便在今後的工作中使我能夠發揚成績、糾正錯誤，爲環衛隊乃至公司的建設和發展做出自己應有的貢獻

第2篇：個人工作總結

希望你能喜歡這篇個人工作總結範文。

面對春天裏羣芳爭豔的花園，誰不歡欣鼓舞呢？我們的學校無疑也是一座大花園。怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢？其源頭活水自然是教育科研。當然，教科研是一項系統的、複雜的創新工作，需要熱情、興趣和關注，更需要充足的時間和執着的毅力。一位文學大師曾有過這樣的論述，人不管做什麼事，堅持10年，定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之”，但五年來，我對教科研卻是情有獨鍾。

一、以教科研爲載體，走辦學特色之路。

教育科學是教育教學發展的第一生產力，教育科學研究是一所學校教育發展的助推器。教育事業要發展，教育科研要先行。因此，在學校管理中，我始終堅持：以教科研爲載體，走學校特色辦學之路，全力做好學校的教育科研工作。

爲 謀求學校自身發展，探索學校特色辦學之路，在學校發展規劃中，我明確制訂了教科研工作近遠期目標——德育方面：通過“關於國小德育小、近、活特色的實踐研究”的課題研究，形成以學生爲主體的學校、社會、家庭三位一體的教育網絡，力爭把我校學生培養成行爲規範、品行端正、身心和諧的合格國小生。教學方面：以“多類型、多渠道、分層次發展學生的個性特長” (簡稱“雙多教學法”)的課題研究爲切入口，構建學校校本課程框架的同時輻射各學科課題的研究，圍繞教育教學爲核心，強化“以教科研爲先導的”意識，深入展開課題研究，加強課題的過程管理。

“雙多教學法”課題實施幾年來，我校初步形成了以數學爲龍頭，以英語、計算機、寫作等爲基礎的多類型、多渠道、分層次發展學生個性特長的辦學特色，取得了豐碩成果，至使一大批“特長生”脫穎而出，學生的個性、素質得到了全面、充分的發展與提高，從而有力地推動了本校的課程改革。

僅XX一年，我校學生就有400多人次在各級各類競賽中獲獎。《國小生數學報》杯國小生探索與應用能力大賽一等獎；江蘇省中國小信息學奧林匹克競賽二等獎；中國青少年讀寫大賽50傑；蘇州市中國小口琴、豎笛比賽一等獎；國小生英語口語大賽蘇州市二等獎……列舉這些榮譽和數字，並不是沾沾自喜。我有的只是欣慰——因爲教育科研，我校形成了“學校特色學科鮮明”“學生特色學科多彩”的辦學特色。

二、以教科研爲平臺，讓教師成爲研究者。

高素質的師資隊伍是支撐學校發展的基石。建設一支素質優良、結構合理、治學嚴謹、精幹高效、充滿活力，能在未來競爭中處於優勢地位的教師隊伍，是學校教育教學改革和發展的百年大計，是培養高素質創新人才的迫切需要。因此，我們必須走科研之路，做紮實文章，努力造就一支觀念新、師德優、業務精、輿論正確的教師隊伍，全力提升教師教育科研的水平。

良好的教育科研環境和條件能產生一種巨大的力量，激勵教師開展各種教育研究。因此，我校爲教師創設了各種條件、採取多種措施努力營造有利於研究的寬鬆氛圍，引導教師走上科研興教之路，爲他們排憂解難，鼓勵教師在自身的教育教學實踐中開展研究，去調查實驗。爲鼓勵教師參與教育科研，我積極主動提供良好的外部條件，如提供豐富的圖書資料，科研設備，廣開門路採集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學校還組織全校教師認真學習現代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平。同時，還爲教師搭建教育科研交流的平臺，爲教育科研成果的發表與推廣創設條件，爲教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術觀點的碰撞、科研靈感的激發。

爲進一步濃厚學校科研氛圍，真正實施“科研興校、科研興師”的發展戰略，我努力做到教育科研的制度化、全程化、全員化和教育科研全員參與、全方位引入、全過程管理，讓科研之風大興。我校實行“三進”政策，教育科學進教學、進教師教育、進學生學習，讓科研滲透各個領域。認真做好“三個結合”，即理論與實踐相結合，課題研究與日常教研相結合，教育科研與培養創新型教師，爭做名優教師相結合，讓科研成爲提高教師水平、推動學校發展的內涵而永不衰竭。

讓教育充滿研究，讓研究充滿思想，讓思想充滿智慧。實踐證明，教師同科研結合，研究同教學結合，教學同課題結合，可以改變教師的生活方式，提升教師的精神境界，優化教師的思維品質，實現平凡與精彩、煩惱與快樂、腐朽與神奇的快速轉換，我們就會覺得上班有無窮樂趣，教學就會充滿無限的生機，教育的科學性和藝術性爲我們開展教育科研、提高自身素質提供了廣闊的天地。幾年來，因爲我校教師成爲了“研究者”，所以有不少教師的論文在各級發表、獲獎，每年總計不少於100篇次。

三、以教科研爲樂事，讓自己擁有“源頭活水”。

著名教育家陶行知先生曾經說過：“校長是一個學校的靈魂”，“要評論一所學校，首先要評論他的校長”。爲了讓自己當好這個“靈魂”，也爲了讓自己能適應當前多元化、信息化的國際趨勢以及基礎教育領域的深刻變革，多年來，我始終以教育科研爲樂事，我努力讓自己養成教育科研的習慣。

用研究的眼睛觀察身邊的教育現象。任何偉大的理論都源於實踐，都基於對大量事實的研究。教科研也不例外，也得對教育教學實際，進行多角度、多層面的研究。教育教學活動中並不缺少研究的對象，而是缺少發現它們的眼睛。在教育運作過程中，我們都會有各種各樣的問題，如學校與社會、學校管理、教與學、新課程改革、現代教育技術應用等等。這些都是教科研的對象，我們不可視而不見，聽而不聞，我時刻用研究的眼光去觀察、發現、解決問題，用提高教育教學質量的目的去思考、分析問題，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點的尷尬。論文不再空洞，而更具說服力、針對性和實效性。

第3篇：個人工作總結

個人工作總結的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

從XX年10月到社區從事計劃生育工作以來，我努力工作，虛心向老同學習，在我們社區主任的指導帶領下，認真貫徹落實“四知四清四掌握”的工作機制，積極探索完成人口和計劃生育工作的新思路、新途徑，堅持“以人爲本，服務爲重，民以爲先”的工作理念，按照管理上檔次，服務上臺階，整體上水平的工作思路開展社區工作。現將這兩月的工作總結如下：

一、做好基礎工作

剛來時，由於對社區工作不熟，未被安排具體崗位。先要對社區基本工工作有初步的認識和了解，要做好“四知死清四掌握”的各項工作，這也是每個社區工作人員的基本職務要求。爲了能完成這份基本工作，我曾多次進行入戶走訪瞭解，終於在一個月之後，對社區居民入戶率，走訪率達到了100%。負責區域：聖果名苑石榴園七號樓三單元----十號樓。共有210戶，空房10戶。期間還協助同事工作：10月18日協助綜治上路執勤;10月22日協助綜治，建設派出所進行大清查活動。

二、做好計劃生育工作

10月底被安排懂到計劃生育的工作崗位，主要負責pis系統錄入和每月報表的工作。認真學習計劃生育各工作平臺管理系統，掌握操作技能，對社區遷移人口，出生人口，新婚人口，現孕人口，已婚育齡婦女採取的措施服務等信息完整無誤輸入電腦，並做好增減變更。同時也做好常住人口出生臺賬，流動人口出生臺賬等。

三、做好計生服務宣傳工作

社區加大以“人口和計劃生育”爲主要內容的計劃生育宣傳力度，開展了多樣式的宣傳活動。例如10月28日是男性健康日，爲了進一步在廣大居民羣衆中宣傳計劃生育政策法規和生殖健康知識，在聖果名苑正門設點發放宣傳資料和避套。

通過這兩月的努力學習，使我對社區工作有更深的瞭解，特別是計生工作，XX年即將過去，明年我將繼續按照上級具體指示，深入細緻做好計劃生育工作，重點是pis系統錄入和報表。當然在工作中我也有很多不足：對理論和業務知識不熟練，還應當加強學習與實踐;入戶走訪還不夠，居民還不太認識，所以要加大入戶頻率。希望在今後的工作中，通過自身不斷努力學習，使我能將社區工作幹得遊刃有餘，得心應手。

第4篇：個人工作總結

關於個人工作總結的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

20xx年度，警務督察工作緊緊圍繞我所改革發展的整體工作思路，以規範幹警履職行爲，增強幹警警容風紀意識，強化幹警紀律作風養成，大力開展警務督察活動，強力推進各項業務工作，確保了警務督察工作的順利開展，現總結如下：

一、大力開展警務督察工作

1、積極主動做好日常警務督察工作。警務督察室開展了對幹警值班履行職責問題、警容風紀問題、監管安全問題，重要工作部署、重大活動存在問題的日常督察工作。做到每週不少於兩次的日常督察，並做好督察現場記錄，現場取證拍照，物證留存等工作，每一次督察工作結束後，將現場督察的工作開展情況、督察結果、發現的問題及整改情況進行彙集整理，及時進行分析評估，得出結論形成書面工作通報上報所黨委。

2、建立、健全警務督察工作臺賬，做好信息上報工作，提升軟件實力。根據《河南省司法廳警務督察工作辦法》和我所督察工作內容和採取行政措施的具體需要而製作工作臺賬，已建立、健全《警務督察工作制度》、《警務督察人員學習記錄》、《警務督察現場記錄》、《警務督察日誌》、《警務督察報表》、《督察通知書》、等多項工作臺賬。

二、創新工作方法，緊緊圍繞全所工作重點開展多樣式督察

在全所開展“黨的羣衆路線教育實踐”主題活動中，督察室

人員實行“隨機式”督察。就是在正常學習活動中，隨機抽查個人學習筆記，會議記錄本；課後會後，隨機抽查提問。如干警回答不出，由科隊長接替回答，並計入績效考覈成績。這種督察方式非常有效。現在上課開會，沒有不帶筆記本，沒有開小差，沒人不認真準備回答提問。目前先後抽查幹警職工學習筆記100多人次，現場抽點答題90餘人次，抽閱心得體會60多篇，促使幹警職工自覺學習，成效明顯提高。

在全所組織全體幹警職工赴商丘監獄進行鍼對性的掛職學習和培訓活動中，警務督察人員採取“跟進式”督察。督察室人員在每次學習培訓前堅持點名考勤制度，對積極參加學習的幹警職工提出表揚，對無故不參加培訓學習的人員提出批評和通報。在學習中，督察室人員表現積極優秀，率先垂範，起到了模範標兵作用，督察室人員以自己的實際行動帶動了全體幹警職工學習的積極性。

三、嚴格警務管理，嚴格執法，率先垂範，積極樹立督察工作權威

在所黨委的領導下，督察室工作人員積極強化對幹警職工上下班考勤，警容風紀及值班人員履行職責情況的檢查。在值班所領導的帶領下，督察室人員積極深入到各科室、大隊檢查工作，對個別遲到、早退的同志及時提出批評或通報，確保了我所正常工作秩序和充足的在崗警力。對幹警職工值班在崗情況嚴格督促檢查，堅決杜絕幹警脫崗、漏崗現象。嚴格檢查幹警警容風紀，

將《人民警察着裝管理規定》分發到各科室、大隊，完善制度上牆工作。嚴格着裝要求和佩戴上崗證，以促進提升警察隊伍的整體形象。堅持每天深入一線檢查，幹警基本做到了着裝規範，警容嚴整，警姿端正，精神飽滿。強化了人民警察執法工作規範用語，督促幹警提高了執法規範化水平。

督察室幹警在平時的工作中堅持原則，公平公正執法，對各種不良現象敢管敢問。對嚴重違規影響場所安全的隱患問題嚴肅查處，及時通報。真正樹立起了警務督察工作的威信。

四、積極配合所紀檢組，做好廉政建設

一是嚴格依照《黨政機關辦公用房建設標準》，開展工作人員違規使用辦公用房清理工作，對面積超標的進行了清理和騰退，規範了用房標準。二是嚴控三公經費支出，堅持勤儉幹工作。公務活動嚴格按標準進行住宿和交通，堅決不安排無關的考察參觀活動；在經費審查過程中，嚴控支出標準和支出範圍，確保各項開支符合規定要求。三是嚴格公務用車管理，嚴格執行公務用車配備管理有關規定，嚴格執行節假日封車制度，堅決杜絕超編超標配車、違規換車和借車、豪華裝飾公務用車等行爲。四是開展會員卡消費卡專項清退、暢通舉報渠道等方式，開展了整治“會所中的歪風”專項治理工作，對專項治理工作進行了全程監督。

五、積極開展警容風紀學習教育專項活動

根據省委政法委“輕刑快辦”試點工作的需要，我所被省司法廳定爲輕刑犯收押試點。按照省廳要求，爲進一步提高我所的

軟實力，我所深入開展了警容風紀學習教育專項活動，爲我所的完美轉型，夯實了思想、作風基礎。

（一）積極宣傳動員，提高思想認識

警容風紀是指人民警察在着裝、儀容、舉止、禮節等方面的行爲規範，是人民警 察政治素質、文明程度、精神風貌、紀律作風和戰鬥力的綜合反應。 《中華人民共和國人民警察法》第 23 條對此作出了規定: “人民警察必須按照規定着裝，佩帶人民警察標誌或者持有人民警察證件，保持警容嚴整，舉止端莊。”爲此全所上下積極動員，大力宣傳，使廣大幹警充分認識到了警容風紀的嚴肅性和重要性，認識到了警容風紀是人幹警察必須遵守的政治紀律， 是權利更是義務。

（二）加強學習教育，增強警察意識

首先全所各單位充分利用每週一、三、五的學習日時間認真組織幹警學習了《中華人民共和國警察法》 、公安部、司法部《人幹警察着裝管理規定》《人幹警察警容風紀管理和糾察辦法》的規定以及《人民警察內務條令》；其次、規範了幹警着裝，要求幹警按規定佩戴警銜標誌，警銜佩戴應與所授予的警銜相符，嚴禁無授銜佩戴警銜或低授高戴、高授低戴以及硬式、軟 式、套式的混戴；在警服的穿着上，嚴禁不同制式的警服混穿、 警便服混穿，切實做到了讓幹警從思想上重視着裝，從行爲上規範着裝，從制度上嚴明着裝，從管理上強化着裝，確保了我所幹警着裝規範。

（三）加強隊列訓練，嚴肅警容風紀

在每週二、四上午。對全所幹警進行 1 小時的隊列和內務訓練。隊列訓練主要包括隊列指揮、 隊列隊形和單個幹警的隊列動作等內容；內務訓練主要包括着 裝、警禮、報告、日常養成等內容。隊列訓練由領導帶頭，全員參與。由警務督查室每天對訓練進行現場 督察，開展現場考評，對訓練好的單位及個人及時通報表揚，差的通報批評，並將督察結果作爲創先爭優活動評選依據。

通過警容風紀學習教育專項活動的開展，增強了我所廣大幹警嚴格遵守警容風紀的意識，牢固樹立了“我即形象、形象即我”的觀念，養成了警容嚴整，舉止文明、紀律嚴明、令行禁止的良好作風。

六、認真學習督察業務，不斷改進工作方法，提高工作水平

我所督察工作起步較晚，各項工作需逐步規範，工作制度還需不斷完善。爲適應督察工作，督察人員認真參加了省廳組織的全省警務督察人員培訓班學習，熟練掌握了有關國家的法律法規、勞教工作有關規定和警務管理與督察工作業務知識，將所學知識運用到實際工作中去，不斷在實踐中提高工作水平和能力。雖然工作取得了一些成績，但不足之處仍然存在。在今後的工作中我們還要不斷加強學習，向全省督察工作先進單位學習先進經驗，不斷提高工作水平，切實做好服務和保障工作，爲我們的整體工作再上新臺階做出不懈努力。

總之，通過開展警務督察工作，進一步精細化管理，爲確保我所持續安全穩定，做出了應有貢獻。

第5篇：個人工作總結

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的個人工作總結範文精選，僅供參考。

本學期本人擔任高一年級（1、2、3、7、12）五個班級的政治學科教學工作。一學期以來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神完成本學期的教學和教研工作。現將本學期的教學教研工作總結如下：

一、認真組織教學工作，提高教學的有效性。

由於擔任的是基礎年級的教學，需要爲以後的教學打好基礎，在本學期本人認真把課備好，不但備教材備教法而且備學生。根據高一的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。並根據教學的需要，採用多種的教學方法，提高學生的學習積極性和教學的時效性，並且在課後及時對該課作出總結。

二、在教學措施上，積極採用新的教學方法，增強教學的時效性。

本學期本人在教學措施上力圖創新，以適應教育教學的需要。本學期在教學上經常採用多媒體教學，運用多種方式進行教學，在很多課時中充分運用視頻音頻進行教學，以提高學生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三，虛心學習，提高自己教學基本功。

本學期，本人一共上了兩次教學公開課，分別是《儲蓄存款和商業銀行》和《收入分配與社會公平》，通過公開展現自己的教學基本功，請同組的老師進行評價，虛心請教其他老師，提高自己的教學能力。同時，認真聽其他老師的課，學習別人的優點，克服自己的不足。

四，認真開展教研活動，提高自己的教學科研水平。

本學期，本人擔任高一年級的政治學科備課組長，本人認真開展教研工作，在組織本組成員開展活動的同時，本人也獲益匪淺，自己的教研水平得以提高。

五，認真做好教學常規工作。

認真批改作業，佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，爲不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。

六、工作中存在的問題和需要改進的方面

1、在探索新的教學模式，尤其是新課程改革後的政治教學模式，還需要在實踐中在進行改進，同時注意提高教學的有效性。

2、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還

需要再推進，本學期做的不夠好。

3、難以做到因人而教。對於上課，一部分成績好的的同學，覺得上課效率不高，對於成績較差的同學，覺得內容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協調起來。

總之，本學期本人自認爲還是比較努力工作的，儘管有一些遺憾，但在未來的日子裏，只要自己不斷總結經驗，提高教學水平，相信，有耕耘總會有收穫。

第6篇：個人工作總結

個人工作總結範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

以科研爲先導，實施科研興教，科研興校，是教育改革與發展中不可缺少的重要組成部分。我校的教育科研工作圍繞學校的辦學目標，確立“教育科研是提高學校教學質量的重要保證，教學質量是學校教學工作的生命線”的教育科研新理念，紮紮實實開展工作。

在全校教師的共同努力下，通過“抓培訓學習，抓課題研究，抓課堂教學實踐，抓科研成果總結”促進課題研究不斷深入，重視教師教科研成果的收集和整理，使我校教科研工作獲得長足發展，對提高我校教師素質，促進教學質量的穩步提升起了促進作用。現將幾項主要工作做簡要總結。

一、抓好教研活動，促進學校全面發展

建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”爲核心要素，以讀書自悟、集中學習與小組交流相結合、請進來走出去、隨堂聽課、評課研討等爲基本形式的校本教研製度，並通過教學觀摩、教學反思、經驗交流、教師上研討課、評課，評選優秀教學設計和評選優秀說課稿等活動，爲教師參與校本教研創設平臺、創造條件。

充分發揮教研組的陣地作用，加強教研組的組織建設，紮實有效地開展了教研活動。各個科組長在科研主任的帶領下針對學校實際情況，做到有計劃、有記錄、定時間、定地點、定內容。活動形式多樣，內容豐富，注重實效。本學期，我校教研活動真正做到了以校爲本，以人爲本。另外，我們還在學校內開展了公開課、評課等活動，本學期，各教研組開展上研討課和評課活動共計15人次，其中，語文組5人，數學組4人，圖音體組5人，綜合組1人。教師把注意力和創造力匯聚到加強課堂教學研究上來，做到優化教學過程，提高課堂教學效率。

二、加強校本培訓，不斷提高教師素質

把課標解讀、教材疏通和專業技能培訓作爲重點，組織全體教師參加培訓活動，積極探索培訓工作的新思路、新方法。本學期我們在對前面教學總結反思的基礎上，以教學設計爲我校教學診斷的主要途徑，強調教師間的合作，使教師在做中學，在實踐中領悟，使老師走上學習中研討，實踐中總結，總結中 提高的成長過程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，自覺投身到新課程的改革中，並在實踐中找出其中最關鍵、最困惑、最有價值的問題。針對自己的實際狀況，制定出階段性學習、努力的目標，提出具體的實施步驟，在自學自研的基礎上對照自我發展目標，進行自我評價和自我總結，並在教研組中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經驗，提高了自我反思能力，自覺調合教與學的行爲，達到提高課堂教學效能的目標。

我校把校本研修與教師崗位大練兵結合起來，針對“缺什麼，補什麼”開展集中培訓活動共計6次。其中，現代技術培訓1次、簡筆畫1次、使用掃描儀1次、使用投影機1次、課件製作培訓2次。這些活動的開展，有力地促進了教師教學水平的提高。針對我校教師老齡化的特點，學校在對製作課件的操作上採取“導師帶學徒”的形式進行培訓，通過“傳、幫和帶”大部分老師會製作簡單的課件了。 其次，本學期，我校共有25位教師參加廣西農村西部培訓骨幹教師——“國培計劃”培訓，全部合格。通過網上聽名師講座、講課，互動交流研討，教育論壇中發帖子，網上答題、網上評論（包括專家交流）等活動，就會收穫那一段的學習歷程。尤其以校本研修相結合的“磨課活動”，更是讓參加國培的教師體驗到集體的智慧，從提交教案到修改教案，從觀課活動到評課、評課量表的填寫，都讓老師們真切的感受到“同課異構”的優越性，爲一線教師提供了一個互相學習、分享經驗、專業成長的有效平臺。

同時，“磨課活動”聚集了集體的智慧，引領教師在交流中提升學科素質，在探討中達成教學共識，在教學實踐中展示教學個性。隨着國培遠程培訓的學習進入尾聲，大家把在學習中得到的理論知識轉化爲實踐動能，使之有效地指導平時的教育教學工作。大家在這個平臺上學習了很多東西，從心靈到教研水平都得到了很大的鍛鍊。

本學期，我校共外出培訓學習38人次，其中，語文組16人次;數學組17人次;英語3人次;實踐1人次;信息技術1人次。外出學習的老師，沒有忘卻自己肩上的任務，在感慨人家先進經驗的時候，總會或多或少採取拿來的主義，把他們的好做法用於教育教學中，盡力做到學我所用、學與致用。

三、加強業務學習，提高課改水平

教育教學理論具有指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養和業務水平。加強業務學習，能有效提高教師的專業水平。本學期科研處有計劃地組織教師學習，樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現教育思想現代化。我們採用集體學習和教師自學相結合的方式，充分利用好學校的遠程教育資源，學習現代化教學理論，先進的教育教學方法，教學模式。我們組織教師深入學習《國小教師專業標準（試行）》領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想，鞏固強化對已有理念的領悟。同時解讀課程標準，細化課程標準，真正提高課堂教學時效性。

四、構建平臺開展課題研究

教育科研，課程改革，教學研究如何有機地進行整合，關鍵是要尋找適合它們自身發展的平臺。課堂是實施課程改革，進行教育科研和教學研究的主陣地，因此，我們以課堂爲平臺，樹立“科研走進課堂，科研融入課改”的理念，積極開展研究活動。本學期立着開展課題研究活動，確定研究主題，精心編寫校本教材，認真施教。 本學期，我校共有27位教師參加全國“創新杯”教育教學論文和課件大賽評比活動，其中，教育教學論文17篇;教學設計3篇;課件製作7份。吳彬、楊彩芬老師撰寫有價值的論文，多人獲得一、二等獎。使課題研究真正體現在教學中。

五、抓好常規使研究規範

爲使廣大教師能保持積極的情緒狀態，各課題組長能按計劃組織課題組成員進行學習、研討、聽課、交流、組織教師理論聯繫實際，撰寫有質量的論文，使課題研究活動日趨正常化，營造了良好的教科研氛圍。

六、存在問題

1、 教師的教科研認識還要進一步提高，仍存在“只埋頭拉車，不擡頭看路”的現象;課題研究的資料積累工作繼續需要改進，。

2、綜合實踐方面，由於教師教育觀念方面沒有及時轉變，因此需要在今後進一步加強;規範課題管理，努力提高教師科研能力;注重成果的展示和推廣，提高教師論文撰寫水平。

七、 改正措施

1、 進一步喚醒教師個體的科研意識，積極創設濃厚的教學研究氛圍，促使轉變，讓反思和研究成爲一種自覺。

2、 在備課方式上必須有真正的突破，真正備出優秀的高質量的教學設計，逐步改革無效教案。

3、 還是要增強教師的業務學習，以此爲基礎逐步提升綜合素養。

4、爭取讓平時的教研活動實現月月公示，及時總結，讓教師關注課題的研究和發展。由於我校的教科研工作基礎較薄弱，不可能一蹴而就，但是，我校的教科研工作的前景是美好的，它將給我校的教育教學工作注入新活力和生機。今後我們只有腳踏實地，步步爲營，才能使我校的教科研工作卓有成效。

第7篇：個人工作總結

下面這篇由網友爲大家蒐集整理個人工作總結的寫法格式，希望大家喜歡!

時間流逝，如白駒過隙，轉眼間已經來到****一年多時間了，期間先後在兩個項目工作、學習，現階段正在海南液氫項目，在項目部工作的這段時間裏，我學到了很多，也收穫很多，天天雖然忙碌但是感覺很充實，現在工作經驗還是很欠缺，學習的地方還很多，我一定努力學習，踏實工作。

作爲一名技術員，首先能嚴格要求自己，不斷提高自身的思想覺悟。與此同時，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的爲自己定位。爭取以高標準要求自己。積極主動的學習各種有關質檢方面的規定性文件和要求，並經常請教同行業的前輩和同事。工作中我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結經驗，提升自身工作能力的同時，不斷提高自己的專業技術水平。

在這近一年多工作經歷使得我在付出汗水的同時，獲得了收獲，在以前的實踐工作當中，將理論知識和實踐工作有機融合，使自己的水平得到很大的提高，以下是我在這段時間施工中的體會：

1、認真熟悉施工圖紙，瞭解工程概況，有備而戰；

要做好每項工作，都必須在工作之前對這項工作進行全面瞭解，這樣才利於更好地開展工作；對於土建施工，也要做好施工前的準備，熟悉圖紙，瞭解工程概況。所謂知己知彼，百戰百勝。不瞭解工程情況，盲目工作，等於赤手空拳去打仗。要順利開展工作，必須有備而戰。

施工前的準備：熟悉施工圖紙——-相關技術規範——-操作規程——-設計要求及細部、節點做法——-相關技術資料——-工程質量要求等。其次要熟悉施工組織設計及施工順序、施工方法、技術措施，弄清完成施工任務中的薄弱環節和關鍵部位；

最後對施工現場進行深入瞭解，熟悉施工圖紙，只是對工程的紙上了解，要清楚、全面瞭解工程，掌握工程概況，必須親自到現場進行了解。認真瞭解工程的基本情況，有利於更好地實施管理，落實施工方法，更好地完善工作。

2、實行可行性的施工工法，面面俱到

實行可行性的施工工法是施工技術的一項關鍵的工作。做好施工準備，向施工工人交代清楚施工任務要求和施工方法，是爲完成施工任務創造良好的施工條件。最最重要的是在施工全過程中按照施工有關技術的要求，圍繞着質量、工期等制定可行的施工工法，在每個階段、每個工序、每項施工任務中積極組織平衡，保持最好的結合。其次關鍵部位要組織有關人員加強檢查，預防返工現象的發生，要隨時糾正現場施工各種違章、違反施工操作規程及現場施工規定的傾向性問題。

還有，如遇設計修改或施工條件變化，應隨時進行補充交底，同時辦理工程增量或減量記錄，並辦理相應手續，要在圖紙上表示修改的內容，要便於施工的順利進行。不但要做好以上工作，還要嚴格質量自檢、互檢、交接檢的制度。

3、建立良好的人際關係

在施工現場，要確保一個工程能夠保質、保量地完成，不但要有一定的技術之長，還須與下面的施工工人能打成一片；工作中，與工人們相互交流、相互尊重，贏得工人們的信任，這樣才能使各項施工指令貫徹落實下去。

還要與甲方現場代表、監理建立良好的工作關係，在施工技術方面積極與甲方，監理溝通，聽取他們可行性的施工工法，爭取現場施工狀況得到甲方及監理的滿意與認可。

作爲中化大家庭的一份子不僅要爲企業着想，更應該爲中化建設做出自己的貢獻。所以我嚴格要求自己、有責任心、上進心。我希望通過我的不斷學習和辛勤的的努力學到更多的知識，不斷完善自己，實現自我的價值，爲中化六建之崛起而努力。當然我還有很多不足，比如在工作經驗上還是有缺欠的，責任心還是不夠嚴謹，這都是我去改善的問題。

在這裏我也希望領導對我工作的肯定，更希望領導能對我提出寶貴的意見，我一定會虛心接受，儘快改正，使自己儘快把最好的一面投入到工作當中，最後祝願中化六建越做越大，效益越來越好！

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