大一學生的總結和計劃書（多篇）

【第1篇】大一學生的總結和計劃書

大一學生的總結和計劃書篇一

一、工作目標

作爲新一屆的團支書，在新的學期裏，我會進一步加強團的組織建設，規範團的組織機制，爲青年團員創設條件，搭建舞臺，調動廣大團員青年的主動性、積極性和創造性，做好黨聯繫青年的橋樑紐帶，讓團組織成爲一支具有先進性、具有生命力、充滿活力的隊伍.

二、主要工作

爲了在團員青年中樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，進一步加強團員青年黨的理論的學習，組織同學學習馬列主義、鄧小平理論，向黨組織輸送一批政治思想好、業務精、素質好的優秀青年。

1、讓我班成爲一支青年志願者服務隊，開展愛心助老，愛心助學等活動，形成一種義務幫助學習困難學生補缺補差的風氣，在校內外形成“關注社會，關愛他人”的良好氛圍。

2、加強團員青年自身素質的培養，注重青年的發展，調動起團員青年的主動性和積極性，讓每位同學制定自我發展計劃，有計劃、有步驟地去實現自身的發展。

3、認真貫徹基礎刻育工作會議精神，抓好青年志願兵隊伍，爲他們創造條件，讓他們成爲團員青年中課堂教學改革的示範者，從而進一步提高團員青年的學習水平，使廣大團員青年真正成爲素質教育的力行者。

4、開展系列形式多樣，內容豐富，具有教育意義的活動，讓團員青年在活動中在學習，在活動中成長，使我班成爲一支具有生命力、充滿活力的隊伍。

5、加強團的基層組織建設，做好換屆改選工作，以及團費收繳工作。

三、組織和協助其他班幹部

組織和協助其他班幹部一起，做好系裏的籃球賽，羽毛球賽等課餘活動，鼓勵同學們在學習之餘多參加體育運動.做好我班發展黨員的工作，本學年第二學期將按照上級的指示，準備舉行二次推優大會.大力協助班長的工作，並協助其他班委作好班內各項工作.定期召開班委會，把本班的事做好，把班風建設好.做好團委分配的任務，完成各部門分配的工作，做好團支書分內之事.

四、工作日程安排

1、三月份是全社會的“學雷鋒、樹新風”志願者服務活動月，爲配合此項活動，大力推動校園精神文明建設，我班開展去爲烈士掃墓，爲聾啞兒童募捐義賣報紙，得到了社會以及學校方面的大力支持.

2、團組織是黨組織的助物和後備軍，也是青年團員學習共產主義的學校，爲此，結合“五四”青年節開展系列活動(4—5月份)。

(1)請一些領導前輩爲團員和青年入黨積極分子座談，暢談 “人生、理想、信念”，爲團員青年樹立正確的人生觀和價值觀。

(2)請黨校老師爲青年教師做有關當今時政的報告，讓團員青年更好的明確時政，掌握社會政治的發展方向。

(3)4月底，成立“愛心基金”，幫助2名成績優秀，但家庭經濟困難的學生，作爲我們的幫助對象.

3組織同學走進社區，把英語帶給老人和孩子，在笑聲中體驗學習與幫助的快樂，

4、爲了加強男女生之間的聯繫與溝通，互相增進感情，聯繫工商青協，在6月1日去愛心病房，讓孩子成爲聯絡同學之間的感情的橋樑，和孩子一起過一個愉快的“六一”兒童節，並在笑聲中幫助了那些腦癱的兒童。

5、組織一次參觀活動，讓同學們開擴眼界，瞭解我們學校的變化(6—7月份)。

大一學生的總結和計劃書篇二

高中步入大學，是新的起點，新的挑戰，一切將要從零開始，爲此我要結合自己的實際情況，制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業。

一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。

根據學校要求，大概需要7個學期來完成學業。

二、合理安排時間，按時完成學習任務。

在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。

三、養成做筆記的習慣。

在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點並加深對學習內容的理解和記憶，便於以後查閱和複習。課上，做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。

四、認真地完成佈置的作業，養成自主的學習習慣。

根據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師佈置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

五、多向老師和同學請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。

六、及時做好考前的複習工作。

考前複習是學習過程的最後階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。

七、利用業餘時間，通過計算機網絡加強學習。

隨着新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術應用於教學中，我要利用業餘時間，通過網絡定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。

八、不斷加強專業學習，確定補修專業。

爲了加強綜合素質，還需要在完成學業後，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今後根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自己三年的學業。

爲實現自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰自我!

大一學生的總結和計劃書篇三

學習部是一個豐富同學們學習生活，並促進同學學習和交流的重要部門。學習是學生的天職，教學質量是學校最爲重視的一部分，學習部將負責全系的學習工作。老師和同學們讓我來擔任學習部部長是對我的一種信任，也是一種肯定，擔任學習部部長使我感覺自身責任的重大。因此，本着建設學風，服務同學，奉獻大家的宗旨，我做了如下的20**——20**年度上學期的學習部工作計劃。

一、做好迎新工作

現在我們最要做的，也是當務之急，便是做好11級新生的迎接及報到工作。爲做好迎新工作，特制定一下迎新工作計劃：

①、配合各部、各助班，服從分團委的調配，做好新生報到的迎接及入學指導工作，以讓新生儘快瞭解學校環境，瞭解學校常規制度等。

②、配合文藝部，舉辦好迎新晚會。

二、做好學習部的納新工作

爲保障學習部的正常運轉，學習部擬決定在新生軍訓完畢後，展開新一屆的學習部納新工作，制定納新工作計劃如下：

①、本次學習部納新，計劃招納10名左右新部員，具體數量視當時應聘同學數量、質量再做定奪;

②、本着工作方便原則，學習部繼續將採用優秀學習委員優先考慮的規則，展開納新工作。

三、學習部部員考覈條例

爲了學習部的更好發展，加強新部員的業務水平培訓，特制定以下考覈條例：

①、例會制度：擬決定學習部每兩週開一次例會，定於單週的週末在分團委辦公室開例會，會上各部員總結兩週的工作效果;

②、具體考覈：身爲學習部的一員，不能無故曠課，不能無故遲到、早退，不能掛科，如有違反以上任一條規定，自動免職;

③、部員培訓方案：學習部將在平時及每次例會培訓部員的本職工作，將使他們逐步熟悉學習部的工作。

四、做好全系同學上課及大一同學早晚自習的出勤統計工作

督察同學們的上課或自習出勤情況是學習部的本職工作，統計同學們的上課出勤情況，目的不是懲罰，而是爲了更好的督促同學們更認真的學習。學習部將繼續秉承歷任學習部的優良工作作風，本着公平、公正、督促同學共同進步的宗旨，展開新學期的同學上課自習的出勤統計工作：

①、採用“班裏日日查、部裏週週結”的總體方針。所謂“班裏日日查”是指，我們將繼續依賴各班學習委員，讓各班學習委員做好每節課出勤情況的統計;所謂“部裏週週結”是指，我們將讓每班學習委員週末上交各班本週的考勤記錄表，然後送到系裏，我們將根據學委們的記錄做出一份全系同學本週的出勤的周表;

②、將安排學習部部員，不定時不定班的對我係同學進行隨時突擊檢查上課出勤情況，頻率爲兩週一次，以更好督促同學們對自己學習的更加負責;

③、安排學習部部員每天對大一的早晚自習及平時上課的出勤情況進行檢查，缺勤同學將進行適當的處罰，此處罰將在期末進行統計，並與評優、獎學金等一系列推優活動掛鉤。並及時查明缺勤同學的缺勤原因，並對無正當理由缺勤同學進行督促及監督。

五、做好英語、計算機等級考試報名和統計工作及期末考試、補考的通知安排

學習部將爲同學們通過各種等級考試及期末考試、補考保駕護航，具體計劃如下：

①、做好今年12月份的英語四、六級考試報名工作，及收費工作;

②、及時下發參加英語四、六級考試的同學的准考證，及時通知參加英語四、六級考試的同學的考試地點、考試時間等考試信息;

③、做好本學期計算機等級考試的報名工作，及收費工作;

④、及時下發參加計算機等級考試的同學的准考證，及時通知參加計算機等級考試的同學的考試地點、考試時間等考試信息;

⑤、及時統計每次期末考試的成績，及早通知補考同學的補考相關事宜。

六、各種活動的策劃及安排

作爲分團委學生會的一成員部門，學習部也應多出活動，以豐富我係同學的課餘活動，做計劃如下：

①、爲豐富新生的大學生活並切實的將課餘時間利用起來，學習部擬決定十月份組織起咱們系的新一屆辯論隊，並利用課餘時間由大二、大三學長做指導進行培訓。辯論隊以自願參加爲原則，進行爲期一個月的培訓，並將於十月底參加校學習部組織的辯論賽。

②、基於大學裏不同於高中的特殊的學習方式，大學與高中在學習生活上有很大的差別，爲幫助大一新生儘快適應並找到適合自己的學習方式，學習部擬決定於十一月份舉行學習經驗交流會，屆時將邀請多位學習成績優秀的學長、學姐去每專業進行學習經驗、專業知識的傳授、講解。以讓大一新生及早產生對本專業的興趣，及早定位自己，找到自己奮鬥的方向。

③、爲讓大一新生很好的應對大學裏的第一場大學考試，學習部擬決定在十二月份中旬，舉辦大一新生期末考試動員大會，宣傳學校的考紀考規，屆時將由考試成績優秀的學長、學姐對大一新生中對大學考試的迷惘和困惑進行逐一答疑解惑，以讓新生同學們順利通過大學的第一次期末考試。

學習部願意積極協助分團委學生會其他部門的工作，願意同其他部門將五系的未來建設的更加美好。我們學習部將在五系這個和諧的大家庭裏和諧成長，學習部堅決服從團組織的調配，堅決完成團組織交給的任務。

以上是我對學習部的上學期的工作計劃，當然，它只是爲我提供了一個工作思路，計劃沒有變化快，我會具體情況具體分析，在分團委的的指導和幫助下，與大家一同努力，共同將我係學習部的明天發展的更加美好!

【第2篇】大一學生的總結和計劃書

敬愛的黨組織：

加入中國共產黨是一件很神聖的事情，今天我懷着十分激動的心情，鄭重地、真誠地向黨組織提交了我的入黨申請書並提出：我志願加入中國共產黨。這句話在我心中久久埋藏，也是我長久以來的嚮往和追求。若黨組織在嚴格審查後能予以批准，我將認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監督，嚴於律己、勤奮進取，努力作一名合格而且先進的共產黨員，爲黨的事業、爲我國的社會主義向現代化事業貢獻我畢生的精力和熱血。

我出生在一個共產黨員的家庭，爸爸、媽媽都是共產黨員，從小，他們的言傳身教就給我留下了很深的印記,那就是：沒有共產黨，就沒有今天強大的祖國。在爸爸媽媽的薰陶下，我從小就樹立了加入中國共產黨的理想，也把它作爲我在思想上奮鬥和追求的目標。

我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母和老師的指導下，幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和嚮往;中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;上大學後，我向黨組織遞交入黨申請書,希望在黨組織的培養教育下，逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀;在學習中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀思想上有了極大進步。

學習上，我認真，刻苦，在課堂上能認真聽講，在課後及時複習，弄懂所學的知識，並深入地去探索自己所學的專業，如果僅僅停留在課本上，那學到的東西真的很少，入校軍訓中，被評爲學院優秀標兵。經過這麼多年的學習，我掌握了濃厚的知識，並且具備了很強的能力，我希望黨組織給我一個機會，讓我爲人民、爲國家出一份力、盡一份心。

專業上，我不斷追求、不斷苦練，探索藝術的真諦，抓住每一次學習的機會，鍛鍊自己，豐富自己，培養自己，提升自己，在大賽中磨練自己，並向同行進行學習，在**年國慶黃金週剛剛結束的第xx屆xx國際手風琴比賽中，我獲得了成人組重奏第二名，獨奏第四名的成績，而更重要的是從中獲取了經驗，得到了鍛鍊，使自己的藝術內涵獲得提升。

在生活上，我積極樂觀，生活簡樸。和同學們融洽相處，互相幫助，積極協助老師做一些力所能及的工作，以黨員的標準時時處處嚴格要求自己,認真遵守學校的規章制度，努力學習、刻苦鑽研專業和文化知識，不斷提高自己的理論水平，在學院領導和同學們的教育和幫助下，從一名普通的大學生早日站到黨旗下。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今後，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和羣衆的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足， 無論黨組織批准或是不批准我的入黨申請，我都不會輕言放棄。不批准我入黨說明我做的不夠好，我不能達到黨組織對黨員的要求，如果批准我的申請，那我以後的擔子就更重了，我會時刻做好準備，迎接挑戰!

請黨組織在實踐會考驗我!

此致

敬禮!

【第3篇】大一學生的總結和計劃書

大學生大一下學期總結

經過大一一學期的學習，大家學到了什麼呢？不妨總結下吧，本文爲大家整理了大學生大一下學期總結，僅供參考！

大學生大一下學期總結

這一學期來，在學校、指導老師及團總支學生會各幹部的領導下，當然還有同學們的支持，我係開展了一系列的活動, 爲了更好地配合我院的評估工作，堅持以爲同學服務爲工作準則，爲加強同學與學校、同學與學生會的聯繫和了解而努力！從中我學了很多東西,現我將這學期工作總結。爲能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。

我們部門在這半年中積極配合進度組織了幾次活動，其中包括與其他部門聯合舉辦，具體活動如下：

一、剛剛圓滿結束的第二屆特色團支部。

這活動我們進行了差不多一個學年。當中，我們做得不錯的地方，如下，平時資料整理得還可以，考覈時很快就完成；開展突現支部特色的活動時，每次都有評分小組進行評分，做到了公平公正；在成果展的時候，會場各方面都做得不錯，各支部都能順利地展示他們的成果，等等。雖然這些工作能夠順利進行，但是也存在不少的問題，該活動的宣傳力度不夠，另外，它的實用性不是很大，所以我們下次必須改革和創新。而且，在成果展的時候，我當主持人，我看到了自己相當多的不足，表達能力和應變能力不是很好，在這方面有待加強，等等。

二、第二屆以“學黨章 頌黨史 論兩會”的黨知識競賽。

這次競賽的工作做到合理的分配，工作的效率有了提高，競賽互動環節中的團隊猜詞部分，更好地體現了團隊的合作精神，而且競賽中的小品----文明禮儀，這兩方面都得到了大家的好評，這次競賽的經費並沒有超出預算額，等等。但是也有做得不足的地方，準備工作沒有充分準備，會場的器材沒有提前申請；會場的位置安排也出現了問題，部分選手分開坐；會場工作人員和主持人之間沒有默契，部分工作人員對負責的工作並不是很清楚；這次競賽的時間控制得不是很好，時間比較短。

另外，公管系的大合唱。這活動是我們整一個公管系團總支學生會再次一起合作的活動。我們積極配合，完成主席、部長給我們的任務，而且也能夠隨機應變。讓我們清楚瞭如何開展一個比較大型的晚會。模擬招聘會的初賽，這個活動都得到了同學的積極參與，能夠順利開展，但是，初賽是以筆試進行，那試卷也出現了不少的問題，這個我們要多多注意。07屆的團證團籍的轉出，新團員的發展，這個對於我們來說，難度不大，因爲這些工作我們都比較熟悉，所以順利的完成。等等。

總得來說，我們的工作開展得很順利，達到了我們預料中的效果。 介於這些，我們在未來的時間裏一定要發揚優點改正缺點，我們要不斷拓寬思路，配合我院的評估工作，做好團總支學生會工作計劃，繁榮校園文化，以身作則，爲同學們創造一個和諧文明健康的大學生活環境儘自己最大的努力！相信憑着我們實力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好，使同學們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色！

【第4篇】大一學生的總結和計劃書

大一學生期末個人工作總結範文

大一學生期末個人工作總結範文

轉眼間，大一一年的時間在不知不覺中悄悄地過去了。總結過去的一年裏，有過淚水、有過笑容、有過無奈、還有那麼幾分感動於感激……

就我個人生活而言，大一這一年主要是學習、工作、人際圈的培養。雖然在這一年裏，我沒有像有些人那樣赫赫有名，但是我能從三者中竊取一份充實而具有發展的大一生活。

就我個人工作而言，我自始至終都在不斷堅持總結反省自己，我很清楚“只有在總結中找出錯誤與差距，只有在錯誤與差距中找出新方法、新思路”，只有這樣纔會是自己的工作更富有創新性、全面性，以致能適應更多的人和事，從而力求完美!

這一年以來，我始終堅持“以全班學生爲中心，以民主管理位爲制度，以輔導員、助理輔導員爲導向，以以理服人爲原則，以全體班委爲載體”的管理理念：堅決服從上級的管理、安排和思路：堅持與輔導員、助理輔導員、學生會保持良好的溝通與交流：堅持與全班學生用心交流、對部分問題學生進行談話以求改正、定期召開班委例會以求工作做到“新、實、明、全”。

下面，就本學期班委在班級工作存在的.問題一一羅列如下;

1,部分班委開展的工作脫離了班上同學

2，部分班委工作熱情不高，對自己的要求不夠嚴格，沒有起到帶頭模範作用

3，少數班委的工作缺乏主動性、創新性

4，少數班委的工作不能持之以恆

5，團會工作與團總支的聯繫不夠緊密

6，團會工作在班上沒有積極響應，導致班上同學熱情不高，質量較之去年下滑

7，班委之間溝通、經驗交流力度不夠

8，班委所做的班級工作、開展的活動很多，但沒有做好宣傳

總之，這一年來，在輔導員、助理輔導員的精心帶領和指導下，我們08物流一班正朝着一條“文明、和諧、務實、求發展、促創新”的學習生活之路邁進

【第5篇】大一學生的總結和計劃書

篇一

時間過得真快，一年的大學生活過去了。我從201*年進入**大學就讀以來， 一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成爲一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的一年是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度，積極向黨組織靠攏，堅持參加學校組織的黨課學習。有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

學習上，比起大一，在認知程度和態度上有了很大的進步。大一的時候由於是剛來到大學校園，由於整個時間由自己支配，感到無所是從，時間經常轉瞬即逝。經過大一整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自己的時間。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在這學期榮獲了進步獎。課餘時間，我經常去學校的圖書館，學習一點自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。每週日我還報名參加了計算機2級補習班，準備拿下c語言2級。在學習上，我認爲有一樣東西非常重要，那就是學習態度!俗話說的好，態度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現在，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因爲我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裏。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好做事原則，能與同學們和睦相處;我基本上都可以和同學們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進社會中，只有真心的朋友纔會幫助你。還有就是要始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，養成良好的衛生習慣。

大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，爲自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

在今後的日子裏，我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我和確定我未來目標.我相信:用心一定能贏得精彩!

篇二

從一名剛進入大學的新生到已經完成半學年學業的學生，昨天還在爲大學努力，如今卻已習慣了大學的生活，這之間的轉變，讓我們慢慢的學會了適應。期間的感悟，自己會很清楚。現在對這半年作一個總結，也算是自我的檢討，有不全的地方，還請大家多多指正，我將繼續努力。

自開學以來，我努力的調整着自身的心態，讓自己適應這樣的大學生活，讓自己喜歡自己的所學，儘自己的所能認真的對待大學的學習生活。對於已經結束的大一上半學年，我做到的或許都是最基本的。用了這樣一學期的時間，讓自己接受了這樣的現實，或許大家會覺得我是浪費了一學期的時間只做了一件很簡單的事，因爲這是不用多想也必須接受的事。其實我也知道，我什麼都清楚，只是不願意走出來，因而固執了很久。但經過這一學期，我依然可以坦然的告訴自己，我也真的認真了，盡力了。最終成績的差異只是告訴我，接下來還要繼續努力，繼續加油。

一學期來，我唯一遺憾的是浪費了很多課餘的時間。大學裏有很多屬於我們自己的時間，可是沒有好好的安排就是一種浪費。雖然我也會偶爾跑跑圖書館，可卻更多的感嘆着無聊。我知道自己不是有意的在浪費那些一去不返的時光，我只是還不清楚自己要什麼，不知道自己要走一條怎樣的路，缺少的是指引自己奮鬥的人生目標。所以我會盡快的想清楚，儘快的給自己一個規劃。希望在以後的時間裏，我能好好的安排自己的時間，把握好閒暇的時間，利用好圖書館裏的資源，要學的畢竟是很多的，我相信只要有了目標，一定有很多事做，我會盡量的讓自己的大學生活有意義，有價值。

時間，總是在你閒暇時顯得更加漫長，卻又在你不經意間飛逝。三年，當我們站在起點來看它時，似乎它還挺長，我們不必着急什麼。當三年即將結束之時，我們站在這個時間的末端，再回頭看看，或許纔會感嘆，三年很快就過了，快得我們什麼都沒抓住。我們總是在最後纔會發現自己最初的錯誤，幼稚的錯誤，陪伴我們成長的錯誤。花樣年華，本該美麗的綻放在我們的青春歲月，早點明白更多，收穫更多，也不必在成長路上反覆用悔恨爲自己買單。我們都不是可以揮霍光陰的人，相信大家都不願每天無所事事的呆着，其實只要我們認清自己的方向，就會有很多事等着我們去做，而這所有的一切都是爲明天所做的奮鬥。大學三年，我不希望再向以前一樣的得過且過。三年，我不僅希望能夠完成好學業，更希望可以學到更多的知識，我知道這些都將有益於我的人生，而我，一定會好好地努力。

以上是我對自己一學期以來所做的一個總結及對接下來的一些看法，也可以算是一個大概的計劃，希望我們都會爲自己的明天好好努力，希望大家共同加油，互相監督。還有什麼不足的地方，還請大家多提建議，我一定會努力做好。

【第6篇】大一學生的總結和計劃書

還有一個多月這個學期就要結束了，感謝你們讓我得到了繼續留在學習部的機會。在此，我將跟大家一起分享我在學習部收穫的點點滴滴。

剛開始軍訓的時候，學習部還沒有搶佔我的大腦高地。雖然我在暑假的時候聽說過其他的學校有學習部這個組織，但是我也只是對它抱以排斥的態度。我都已經上了大學了，除了我學習的時間，難道還要我用在學習上不成？我想發展我在其他方面的才能，或者是我喜歡的心理學，又或者是我感興趣的經濟學。不管怎麼樣，我開始的時候還沒有加入學習部的打算。後來，在院和校學生會的大力招新下，我纔對學習部有那麼一點點的瞭解。但是，我當時也只是抱着試試看的態度去面試的。雖然當時我已經面試了兩個部門，但是我跟大家一樣，全面撒網，希望能找到屬於自己的那條大魚！

說起我爲什麼要加入學習部，可能我當時真的不知道，只是單純的想早點了解考研的資訊，想早點接觸那些離我還有三年的考研！不過，當我走進面試的大門時，一切都改變了！我還清楚的記得諶山學長問我的第一個問題：“說說你在軍訓的時候發生了什麼高興的事情吧！”我當時一愣，難道面試就是這樣，這怎麼跟我前面兩次的問題不一樣？我也不顧不得早些時候準備好的“演講稿”了，就開始與學長學姐開心的暢聊起來。也許從那一刻開始，我被這個部門深深地吸引了，那種一進去就讓人覺得開心的部門，我一定要加入這個集體！

雖然有時候要起早牀擡板子，但是正如我面試的時候說過的一樣，所有的事都是從小事做起的，如果這都做不好，還能有承擔得起什麼！出板子的時候有兄弟，擡板子的時候也有兄弟。這樣，真的夠了，真的開心!學習部第一個振奮人心的講座就是這樣靠大家共同完成的，那天晚上，我們早早的吃過晚飯來到博學堂，之後就開始了緊張的佈置。雖然很累，但是有振振的魔術，倫倫的搶唱，讓這一切都變得快樂起來。當然，這是咱們大家共同努力的結果，當然也少不了我的舉話筒！活動圓滿結束，我們在博學堂留下了開心的笑臉。

部門會太多怨聲載道，分別配給自己的任務太多會有各種各樣的抱怨，部長和副部指揮我們做這做那。這些在我們部門都看不到，因爲我知道思姐也在熬夜

整理資料，瑋姐也會爲了板子的畫忙上半天，青姐會在半夜發短信問我們事情通知好了沒有，晟哥通知查課的短信有時也姍姍來遲。大家一起努力，就是爲了讓咱們學習部更加突出，更好地“爲同學服務”！

我還要對那些幫助過我的學長學姐說聲謝謝，有你們才能讓我們的大學生活更加快樂！還有那些讓我受過挫折的同學說聲謝謝，不管怎樣，你們讓我體會到了這種難得的感覺，如果沒有挫折，就不會有所謂的成長，就不能更好的適應大學，適應將來的社會！

最後，我希望在學習部裏留下青春最美好的時光，感謝有你們，一直陪伴着我！

【第7篇】大一學生的總結和計劃書

冬去夏來，一個星期逐步走向尾聲。回望過去，化學工程學院學生會宣傳部在這一年裏可謂碩果累累，當然也存在一些瑕疵。

一年裏，宣傳部每個成員團結一致，恪守職責，力求更善更好的完成部門工作。在校運動會上，我部及時準確的把我院運動健兒驕人戰績公佈出來，讓全院同喜同慶；平時工作中，我部積極配合兄弟部門工作，把宣傳部對外宣傳窗口作用淋漓盡致發揮出來；綠之行活動中，我們以最快的速度傳遞活動資訊；評估動員活動期間，我部以美觀大方的海報對外展我化工風采，秀出我院魅力。

宣傳部作爲學生會基礎部門，其作用不容忽視。它的每項活動都具有重大意義，可以說少了這個部門的工作，就少了學生會與學生間聯繫的紐帶。若是部門工作不到位，就嚴重削弱了同學對學生會的瞭解，因而我部總結了工作中出現如宣傳方式單一，海報有時不夠及時，與兄弟部門聯繫不夠緊密等問題，在以後工作中，我們部應該保持原有好的作風，改進不足之處，讓我部工作更加臻於完善，以取得更多成績。

以過去爲鑑，展望未來，在下一學期中，宣傳部應繼續發揮對外窗口作用，配合其他部門工作，及時準確的把各部門要開展的活動及各種有價值的信息以板報、海報等形式進行宣傳，我部將加大宣傳力度，拓寬宣傳方式，吸取一直以來工作中積累的精華，捨棄糟粕。同時我部將會視情況開展一些有意義的活動，以活動爲宣傳我院方式，在宣傳中進行活動，將二者結合，不離主題，又不乏趣味。總之，我部會盡力改善自我，優化發展。相信在我部全體人員共同努力下，宣傳部會越來越好。

【第8篇】大一學生的總結和計劃書

大學生大一學年個人總結1

成長的過程就是破繭爲蝶，掙扎着褪掉所有的青澀和醜陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。

大一的生活悄然已逝， 這一年的經歷對我的大學生活有着巨大的影響。許多事情過後，認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學習的迷茫到對理想的追求，學着 在艱辛中尋找快樂，所經歷的一切都深藏在我的記憶裏。回想這一年的大學生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收穫。

懷着一顆好奇和期待的心， 我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說並不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應了新的生活環境。然而適應新的學習方式，對我來說應該算是一個考 驗吧。高三到大學，地獄與天堂的轉變！涅磐後重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那麼循規蹈矩了，自己 會覺得迷茫，好像一切只是爲了學而學，隨意的學習計劃、沒有形成系統的學習進程，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的 環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。

從自己踏入大學校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學的四年裏學到很多知識，最 終實現自己的人生目標，同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母，而今大學的一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。 自己慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！

在生活中，自踏入大學大門的那一刻起， 就註定我要爲之改變。因爲這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕鬆帶給我們的卻不只是輕鬆，更多的是迷 茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當的選擇，每個人都要爲自己選擇負責。就是這樣，在大學裏，沒有人告訴你應該做什麼該 怎麼做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。成長意味着更多的責任，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些。

回 望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作爲小結：只說不幹。是的，這個毛病伴隨我已經好些年，只是一直不能去克服，這個假期中，我不斷反 省自己，對過去一直浮華不定的我，作了深刻的反剩也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認爲那是我的運氣不好什麼的，我知道我的努力不夠，這些我 都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結的時刻考試改正，我不知道是否會改掉，我想我會努力。

已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷 探索的一年，我在許多方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所昇華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終 的成績上都可以體現出來；社會交際能力仍然需要提升，以助於以後的工作生活；在身體鍛鍊方面需要加強，良好的身體也是一個人持續發展的關鍵。

這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那麼，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔裏不斷的成長，不斷的變得成熟。

總之，對於我，和許多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因爲在這一年裏，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。

大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，也教會了我許多，沒有什麼付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今後學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！

大一的一年忙忙碌碌又這麼沖沖的過去了，通過各方面的探索與努力，我終於找到了自己的夢想和屬於自己的生活，大二的我不再迷茫，我會奔着我的夢想腳踏實地的走好每一步！

大學生大一學年個人總結2

一開始，我就告訴自己“在大學裏，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛鍊自己素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作爲一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行大一學期總結。

學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，並在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經過一學期的鍛鍊，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，並有了一點心得。

1、高中的學習動機十分簡單，那就是大學聯考，學生、老師、學校三位一體爲大學聯考，可以說是不擇手段。而大學，由於奮鬥目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知爲何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由於高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯繫相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由於大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，並且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮鬥目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。

2、學習動力方面，由於高中的終極目標是大學聯考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨着大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由於學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢於投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對於優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成爲學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由於學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮範圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的'削弱。由於大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬於薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經（部分）適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急於找到一種獨立於從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最後，由於部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮鬥目標也不清晰，造成學習動力下降。

3、學習習慣方面，高中的學習體制與國小、國中並沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由於學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過着一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因爲我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成爲現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

思想方面，由於加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯繫，使我深化、昇華自己對於祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。

活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入校學院的編輯部，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。這些活動，豐富了我的課餘生活，使我的大學生活變得充滿快樂，並使我認識到了自己在藝術方面的能力。總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，並將其和學習緊密地結合起來。

綜上所述，我的大學生活還存在着許多不足。我將在接下來的時間裏努力奮鬥，使自己取得更大的進步。

大學生大一學年個人總結3

當我邁進大學校門的那一刻起，我把我所有的夢想都編織在這個校園的搖籃裏。渴望着學有所獲的碩果，更追求着自己所向往的事業。學好專業課，要在知識的海洋裏不斷地馳騁。積聚着對知識的沉澱，多學點對自身獲益的知識，能夠充實自己的頭腦，開闊自己的視野。通過大一一年的學習生活，我成長了很多。大二的生活到來我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，並以此爲我今後行動的指南。時間如梭，光陰似箭。珍貴的大一生活與我們揮手即別，又迎來了一個新的學年，感覺到自己有必要總結一下大學第一年的得失。回顧一下自己曾經走過的路，也是爲了更明確目標的看清將來要走的路。

在學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這裏想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什麼，願意學習多少，怎麼樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。大一併沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放鬆，儘管在兩次期末考試中都考出了理想的成績，但我覺得自己還沒有用功不夠，大二我一定很好的分配自己的時間了，什麼時間做什麼事情，事先都會有個計劃，自己的學習才慢慢走上正軌。

在工作上，爲了從各個方面鍛鍊和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了一些可以鍛鍊自己的工作崗位，在其它方面積極參加學院活動。在工作中我鍛鍊了自己的能力，陶冶了情操

在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關係。並結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。

以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做爲大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。我一直在追求人格的昇華，注重自我的品行，大學的生活塑造了一個健康，樂觀向上的我，'自信'是我最大的優點。面臨着任何的境遇時，我都會以從容的心態來面對，相信機智的我，要勇於挑戰這一切，要做一個“逆流而上”的學生。要不怕挫折，在挫折中忍耐。記得美國庫金先生說過：成就偉業的機會，並不像急流般的尼亞加拉瀑布，那樣傾瀉而下，而是緩慢的一點一滴。更何況於我們的學習呢？更要一點一滴的打好堅實的基礎。但同時也認識到，自身還存在很多的缺點和不足，要不斷適應社會的發展，不斷地完善自己。提高專業知識水平和自身修養，只有不斷開闊進取，才能在不斷變化，發展的社會洪流中迸發出耀眼的浪花，相信自己吧！爲自己的明天，而努力奮鬥吧！

【第9篇】大一學生的總結和計劃書

大一學生個人學習總結1

天氣轉涼，大二也轉眼來臨，曾經滿校園叫學長學姐的我們，也變成了學長學姐，不得不承認，時間真的是白駒過隙。

回顧大一，有收穫、有教訓，學會獨立思考，學會爲自己的選擇負責，學會享受成功的喜悅，學會默默承受失敗的痛苦，學會成熟。總之，我成長了。學習上，是我的痛處。不得不說，而我給學習的時間真是少的楚楚可憐，所以最終就和我夢寐以求的獎學金說拜拜了。但是，有了經驗教訓，以後要學會安排時間，合理分配、做好規劃，爭取在畢業找工作時遞出的學歷上沒有讓我丟人的成績。在學習上，我認爲還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，而我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因爲我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂爲止。即使是朋友我也是這樣，因爲孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裏。

在生活中，大學真的改變了我們很多。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這所有的事情都是自己來做，這其中積累的經驗，就是以後我們生活的經驗，這也是我們邁向社會的重要一課。學會處理和朝夕相處的人的關係，也將爲我們將來與同事相處打好基礎。有人說，即使你感覺大學什麼也沒有學到，但你卻在潛移默化中受到了鍛鍊和影響，這對以後的工作生是具有重大意義的。大學是你們人生當中重要的組成部分。的確，儘管你會埋怨自己的成績始終不好，埋怨自己整天碌碌無爲，但你已經學到了很多！這一切就讓你一生受益匪淺。

在能力方面，很開心能夠成爲班裏的組織委員。雖然平時任務沒有團支書班長他們繁重，但是我仍然對班級工作保持着一個熱忱的心，對於班裏和團委給的任務，都會不遺餘力的完成。除此之外，院學生會和社聯的工作也讓我的能力得到了很大鍛鍊。特別是在社聯的外聯部工作，部門原因，我們會經常出去跑贊助，與社會上形形色色的人打交道，與他們交談，介紹活動、保證雙贏，還需要口才和飛快的腦袋。我相信，這不是課堂上能夠學得出來的。

大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年。新學期，讓我們一起加油。

大一學生個人學習總結2

轉眼間，大學第一學期已經過去了一大半。在這短暫的幾個月裏，我以一個親歷者的身份度過了我向往很久的大學生活。其中，既有歡喜也有迷茫。平日裏和輔導員、老師的交流時間很少，再加上我是一個不太善於交流的人，所以就很少交流了。不過接下來的大學生活中，我會盡量多的和輔導員、老師們、同學多交流。

剛踏入大學校門，裏面的一切對於我這個嚮往上大學的人來說都是新鮮的。學校很大，學生很多，自然與高中有所不同，尤其像我們幼專，大多數都是女同學，在這裏就是美女多的數不過來的地方。我們不像以前那樣有固定的教室，總是跑來跑去，也不像以前的課程從早到晚排的滿滿的課程，我們有很多自由時間讓自己來支配。

在這裏，我們可以在安靜的自習室裏做個學霸，可以在安靜的校園裏散散步，可以參加豐富多彩的社團活動，結識新的朋友，可以在藏書豐富的圖書館裏看自己喜歡的書，也可以呆在宿舍裏無所事事……一切都看我們自己怎麼安排。

時間過得可真快，當我什麼都還沒有明白時，這學期卻快要過去了。從爸媽送我到這裏的那天起到現在，真的過得很快，就這樣大學的八分之一結束了。漸漸地我好像明白了許多，在大學不能太頹廢，應該抓住每分每秒來充實自己。

大學是一個自由發展的地方，這裏沒有老師的叮囑，很多事情都需要自己獨立解決，大學生們可以在這裏盡情的表現自己。

大一學習緊張，課程擁擠，是我不得不對生活產生抱怨，甚至叛逆。雖然在學習上沒有找到好方法，然而在這段時間學會了獨立，學會了人際交往，從中也懂得了許多道理。總之一個學期我成長了許多。

以後，我要更好的規劃，勞逸結合，定好長遠的目標，然後用小目標來作爲里程碑，一步一步地完成每一個小目標，逐步與大目標拉近距離。

大一學生個人學習總結3

荀子曰：學不可以已。人的一生就是一個不斷學習不斷自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學校園，一段嶄新的學習生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學給我帶來了一種新的感覺，但並不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學是一個大舞臺，它會爲你提供充分展示自己的機會，從中豐富內涵，提高個人綜合素質。在這裏，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這裏，我們每個人都播種下屬於自己理想的種子，並努力奮鬥去實現它。作爲一年級新生，步入新的起點，懷着新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠。逝者如斯夫我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗。看成敗，人生豪邁。現在應該重頭再來！要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。我們將嚴格遵守校規、校紀，從而真正做到：嚴於律己，遵規守紀，尊敬師長，禮貌待人，勤勞儉樸，關心集體，做一個有道德、有理想、有文化、有紀律的學生。

新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這裏我們面臨着兩個問題。

第一，如何去遵守學校的規章制度呢？首先，我們必須要了解到學校哪些制度，並且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是爲我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者幹其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最後，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，並且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生幹部，就應該處處起帶頭作用，儘自己的一切，去做好每一項工作。

第二，如何使同學之間的關係相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結友愛。如果同學有什麼事找我幫忙，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他並教導他，只要我有能力，不要理會別人說什麼。我應當挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志爲社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。

大一新生在熟悉大學環境後，應確立在大學的學習目標，調整自己的學習方法這是適應大學學習生活的前提。在學習上，要樹立自主學習的學習觀，變被動學習爲主動學習。根據自身的實際情況，研究學習規律，把握適合自己的科學的學習方法，這是學會學習的要害。不斷增強自學的意識，提高獨立學習的能力，這是學會學習的基本途徑。

正如華羅庚所說：對一個人來講，一輩子總是自學的時間多。錢三強說，自學是一生中的學習方法。只有通過自學，不斷積累和更新知識，才能具備廣博的知識和提高自身的綜合能力，即實踐能力、語言表達能力、英語口述能力、操作能力、應變能力、交際能力、文字功底能力等。此外，大學新生還要學習有關行爲、道德、情操方面的知識，學會做人，提高自己的內在修養大一新生學習面向太陽就會是希望，勇敢成長就是種鋒芒，我相信夢想是我們的信仰，擁有夢想的人會一直向前而不彷徨。擁有夢想就有可能，行動激盪無限能量。讓我們一起欣賞大一新生入學之後的心得與對大學生活美麗的夢想，一同見證我們如何是用汗水雕刻我們的夢想。大學是一種美麗入學有感校園裏的故事是一種懷戀，他可以常青於歲月之藤。歲月的風也無法將其摧敗。夏末秋至，無限清涼。我們踏上了這生疏的大門。有些興奮又有一絲無奈。興奮的是自己開始了新的生活，即將迎來無數挑戰和機遇；無奈的是離鄉背井，舉目無親，所有事情無論大小，都要自己親身經歷。大學是一種美麗，她讓我們結識了更多的朋友，也許這是我們一生的財富。大學是一種美麗，她讓我們學到很多知識，爲腳下之路進行鋪墊。大學是一種美麗，她讓我們遇到了學識淵博的老師，教給我們教與學的精神。大學是一種美麗，她給了我們心裏莫名而有浪漫的暢想。都說人生是一本展開的書卷，那麼大學生活當是其中的絢爛篇章；若將人生比作漫漫旅途，那麼大學生活便是讓人懷戀的青春之旅。青春不解未來事，未賞朝花總夕拾。

假如有一天我離開這美麗的校園，那美好的記憶卻會永遠留在心間；母校的風景，總會時時在眼前閃現。在這裏，有執着，期待；也有叛逆，衝動。母校將這些化作一塊塊沉穩厚實的磚，去撐起一座座大廈高樓。在這裏有歡樂，幸福，浪漫，也有憂愁，悲痛，無奈。母校終會將他化作一股向上的力量，推動着我們達到人生的目標。今天，我們來了。幾年後，我們走了。但走出去的，不是一個懵懂，調皮的孩子，而是一個個學業突出，人品高尚，精神飽滿的棟樑。求真務實，艱苦樸素勤奮踏實，勇於創新依然應在我們心裏。對新生的學習指導：大學新生從中學進入大學，將面臨一個角色轉換與適應的過程，而這個過程所經歷的改變無疑會給他們帶來一定的心理壓力，從而會出現各種各樣的心理問題。新生剛進入人才濟濟的大學，許多新生很難適應由角色轉變所產生的心理落差，如不及時調整將會產生失落、自卑、抑鬱等心理不適和心理問題。面對這些心理問題，新生要正視事實，要正確地評價自己。只有對自己有一個全面、正確的角色定位，這樣才能減輕心理壓力，也才能更快地適應新環境，重拾自信。正如《誰動了我的奶酪》裏說的那樣：假如你不改變，你就會被淘汰。當你超越了自己，你就會感到輕鬆自在。

真誠的感謝學校領導以及老師對我們無微不至的關懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負起責任，同時嚴格要求自己，努力求索，用實際行動回報學校，回報社會！

大一學生個人學習總結4

經歷瞭如風暴般的黑色六月，我有幸進入了安徽工業大學大學的校門。俗話說得好：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，大學生活、學習已過了四分之一。雖然我已在這所大學生活、學習了一年，但是開學時的情景我仍然歷歷在目，好似昨天才發生似的。

在這一年中，我經歷了許多事，也瞭解、懂得了許多道理與處理事情的方法。我由一開始的迷茫、不知所措，到後來很好地應對、處理學習與生活上的諸多事情。我感覺在這一年中我成長了不少。

大學是一個有別於國中、高中的教育場所，它不像在國中、高中時需要上一整天的課。在大學，你也許一天全都有課，也許只有一、兩節大課，甚至一節課都沒有。在沒有課時，你可以任意安排這些時間，你可以學習，你可以去圖書館看書，你也可以去學一些你想學的東西。大學是一個可以讓你全面發展的地方，可以提高你的各方面水平，它就像一個社會的小縮影，讓你提前適應這個複雜的社會。

上一學年已經成爲了過去式，我即將迎來新的一個學年。而爲了能在新的一個學年裏能夠有更大的進步與發展，我需要對過去的一年進行全面徹底的總結，並且根據自己的情況對下一年的學習、生活制定一個更合理且適合自己的計劃。

在第一學期時，由於剛進入大學，對於各方面都不瞭解，所以走了一些彎路，但同時也學到了一些東西。而在學習上，我做到了按時完成老師佈置的作業，但我沒有及時的複習與預習。在期末考試時，我更是不知如何去複習，最後只能看一看課本，只能是期末考試成績很不理想的結果，有幾門剛過及格線沒幾分。大學的圖書館設施很好，書籍以及書籍種類都很多很齊全，但我去圖書館的次數並不多，對於書籍的借閱更是少之又少。在放寒假時，回首上半學期的學習，我感覺什麼都沒有學到，成績不太好，也沒看多少課外書籍及刊物，這與我入校前的計劃有很大的差距。

同時，在第一學期我積極參加了一些院、校舉辦的活動，它不但鍛鍊了我的膽量，這也讓我發現了我在其他方面的能力。在參加這些活動時，我並未想着一定要拿到什麼獎，只想着我可不可以做，我能不能做好。另外，我還加入了校、院的學生會，作爲一名學生會的幹事，從中我學到了如何與人交流，如何相互協作，以及如何與人相處，在學生會我交到了不少朋友。

在第二學期開始時，我總結了第一學期所存在的缺點與毛病，並且準備改正這些缺點與毛病。這一學期，我去圖書館的次數也多了，也看了幾本課外書籍，從中收穫了不少。學習上也主動力不少，自主學習的能力有了進一步的提高，懂得運用圖書館的書籍去學習。在第一學期考試前，我不懂如何去複習，所以考的有些糟；在第二學期，有了第一學期的教訓，又結合他人的複習方法，並根據自己的習慣、特點，總結出適合自己的複習方法，這一學期成績有了一定的提高。在其他方面，我也有着一些小小的收穫。

大一這一年已經過去了，在這一年中，我有許多的不足與缺點存在，也有遺憾存在，但是同時也收穫了不少的東西。下一學年伴隨着暑假的結束也即將來臨，對此，我也要重新思考我下一學期該如何去做，準備在上一學期的基礎上去完善部分內容，讓自己在寒假回首這一學年期時沒有太多的遺憾。

面對即將來臨的大二，我的計劃如下：首先，早晨起來早一些，背一背英語單詞，讀一讀英語文章，爲大二下一學期的英語四級做準備。其次，我準備借一些我們本專業要學的輔導書籍，力求能夠跟得上老師的教學步調。再次，利用課餘時間到圖書館去看一些課外書籍和報刊，提高自己的知識面。

總之，我希望新的學期新的開始，這一年我要做到無愧於父母爲我的付出，無愧於自己的一年時光。

大一學生個人學習總結5

時間過得很快，一轉眼大一的第一個學期就過完了。時光飛逝，很快大家在一起已經過去了一個學期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮鬥過，一起追求自己的夢想。青春帶給我們的是收穫的喜悅，舊的一年已經過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節的笑臉，大家也不會忘記快樂的聖誕節，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。回顧一下過去，剛來到哈工大報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭。接下來我總結一下這個學期在大學裏的學習、生活、思想、活動這四個方面。

1、學習方面。剛進大學之前我就告訴我自己“大學裏每個人都是我的老師γ扛齙胤蕉際俏已習的課堂，大學不僅是學習的地方，還是提高自己的素質和鍛鍊自己能力的地方無論怎麼樣我都要把握好自己的方向盤。”本學期本人的學習情況一般，這個學期的學習課程較少，最重要的英語和專業在不同的方面進步較明顯，一方面是克服了被動學習的態度，另一方面老師的教學方法讓我學習起來輕鬆。大學上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的，所以一有空就去圖書館看書。這樣的習慣持續了一個月，我覺自己還是學到很多東西的。然而，在有些課程方面就一般了，不過也讓我學到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收穫。大學學習只是和鍛鍊能力都是最重要和關鍵的時期。總的來說這個學期的學習情況都達到了自己的要求。

2、生活方面。大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，6個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過着一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起爲彼此加油。我的大學生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。

3、思想方面。都說人越長大思想越複雜，終於體會到這句話的意思了，大學就像個小小的社會，在這個小型的社會裏，我們會學到領悟到以及感受到許多社會的變化。學校的各種活動也在陶冶着我們的情操。一個學期就像一場電影很快就播放完了，而內容卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期總結，一點一滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成爲最美麗的回憶。

大一學生個人學習總結6

1. 總結的意義和目的

xxx年已經悄然過去，二oxx新的一年已經到來，回顧過去的一年，自己不能只是歲數上長了一歲，更應該在學習生活、爲人處世、大學規劃上好好思考總結一下，爲了自己將來能更順利地在大學裏成長,所以有必要回顧總結一下，然後繼續向着夢想前進。

2. 具體各方面的總結

一 學習方面的總結

經歷了緊張的大學聯考備戰，參加了又一年的大學聯考，現在我終於進入了我的大學。反思大學裏的學習，我感覺與高中學習有很大的不同。大學裏不同的課程要在不同的教室上;老師大多時候都在用多媒體教學很少板書;留作業也是象徵性的一星期才留一次，然後下一星期才收，所以大學學習和高中緊張的學習相比是非常的新鮮和輕鬆。在大學的課堂上即使你遲到了，甚至是曠課老師大多時候也很少過問，更別說你上課睡覺、玩手機、或者和別的同學閒聊天了，作爲老師他(她)完全默許你。大學裏大家都信奉60分萬歲的信條，而沒有高中時對滿分的追求。大學學習讓我明白：學習完全是自己的`的事，老師們信奉的是不管你有沒有印象，課我已經講過。自己可能上完一次課後連老師講了些什麼，講到了那裏都不清楚。有的人可能從老師開始講課到宣佈下課連課本都沒有打開過。這樣做的結果是老師講的東西你沒有理解，留的作業你不知道，學期結束後一本書學完，你的課本還跟新的一樣。你平時基本沒有聽課，所以做作業基本靠抄，或抄答案或抄他人的作業更省事。有時你覺得自己的學習不能這樣隨意，因此你又強迫自己去上自習，重新看老師講過的知識感覺跟預習一樣。你把自己“預習”發現的問題拿去問老師，老師卻告訴你他(她)在某章某節早已講過，讓你回去看書，看筆記，因爲還有同學在你後面排隊等着問問題。而放學後再問老師，老師還等着回家呢!這樣你覺得老師很不好，便不願再搭理老師。所以學期結束後，你倘若有幸再見到老師，你從心裏感覺不想和老師說話，老師好像也跟不認識你一樣 ，覺得你不是他(她)教過的學生。難道我要一直這樣混下去嗎?!我不能出現上面的任一條!所以我要做到：①上課前要課前預習，提出自己的問題，培養學科興趣②課上排除一切與學習無關的事情，認真聽課思，考追求效率③做到手不離筆和本子，緊隨老師節奏，讓自己預習時的疑問在老師的啓發下化解，發現新的問題絕不積壓，課間或放學後找老師解決④記清老師留的作業，按時獨立完成，書寫工整乾淨，步驟規範完整⑤多做練習題，鍛鍊解題能力，鞏固所學知識點⑥多和老師交流，多請教老師問題⑦多看些文學、科技、技術、學習方面的書⑧英語學習強化單詞、聽力、寫作方面，多做四級考試卷，練答題速度，期末英語考個優秀，大一考過四級⑨認真學好每一門課程，既然學了那就盡全力學最好，考最好。

二 生活方面的總結

生活上我覺得自己是一個大人了，能照顧自己了，要合理飲食，按規律作息，多鍛鍊身體，儘量不要生病。自己有時候因爲晚上玩手機，睡得很晚，常到十二點才睡，這對自己白天的精力有很大的影響，對視力也很不好，所以堅決改掉這個毛病，不讓這個壞毛病影響自己身體健康和學習。 三 工作方面的總結

校學生會工作方面，我覺得我還可以做到的更好。孟龍哥曾叫我記住咱部門的工作指導：踏實、認真、創新、高效，我會運用到工作中。校學生會宗旨是--全心全意爲同學服務

我時刻謹記心中，我愛我的大學，更愛每一位同學，用愛和熱心去溝通，我覺得我和他們都能成爲好朋友。校學生會是一個很大的舞臺，每個人都有很多展現自己，讓別人認識記住自己的機會，所以我要好好把握，在平時多充實自己，有可以拿出手的才能，這樣更容易被別人記住。

四 社交方面的總結

社交方面我覺得自己有很大的欠缺：我自己不善表達，說話言辭囉嗦，語言贅餘沒重點;我的應變能力很差，反應遲鈍;我容易與別人產生分歧，與別人爭執時常激動導致自己的言辭尖銳，語氣強硬;我也不太會跟別人處關係，只有理解我的人才能和我說到一起。我有時可能會給別人一種固執己見，不會體諒他人，不懂禮貌，不值得信任的感覺，所以我要改掉以上的壞毛病。發言或與別人交談語氣要溫和有禮貌，言辭要簡潔準確。多聽取別人的意見，有則改之，無則加勉。儘量避免和別人爭執，不激化矛盾，不走極端，即使爭執也要適可而止，不要態度強硬，非要爭出一個誰對誰錯爲止。做人要主動積極和朋友聯繫，多關心體諒他人，只有這樣你們才能成爲更好的朋友。不要和他人有敵對心態，不管他怎麼對你，那是他的事，不能成爲朋友，但也不要樹敵。用心與愛溝通，尊重適應別人的性格和行事原則，不把別人理想化，不強求別人按你想象中對你。仁者無敵，心有多大舞臺就有多大，去廣泛地認識他人，推薦自己，和更多的人成爲好朋友。時時提醒自己做對未來有用的事，時時在心中留有自己的榜樣，讓他激勵自己前進。

3. 總結後的收穫

我自己常有一種自卑感，覺得自己在很多方面都比不上別人，也常有一種苛刻追求完美的心理，什麼方面都想做好。但是我一直感覺自己很笨，不過笨鳥先飛，所以我推崇什麼事情都提前做，在xx年的大學生活中我依舊會這樣做。在人生的賽場上，我只有比別人起步早一點，途中堅持正確的方向，不懈怠，纔有可能不落後於別人。

大一學生個人學習總結7

大一一學年，不論是同學個人還是班集整體都取得了不錯的成績，在專業三個班中令人刮目相看。對此，希望同學們戒驕戒躁：

首先要肯定的是同學們在學習上克服困難、積極進取的精神。大一上伊始，同學們對大學課堂流水般的教學進度和蜻蜓點水般的教學模式普遍感到不適應，所以學起來多少有些力不從心。但是這種狀況並沒有持續多久。不少同學敏銳地認識到問題的根源所在，而且急切地表達了自己的看法，於是，一場關於大學學習與高中學習的區別的大討論在班集體中悄悄地展開了。結果這種自由的自發的討論的影響是很明顯的，經此一役，班上大多數同學都逐漸擺脫了高中時代遺留下來的那種被動學習的心態，並採取積極主動的態度去應對全新的大學學習。其最直接的印證是我們在微積分一門了取得的進步。大一上微積分期會考試全班優秀率僅爲14、4%，良好率爲53、2%，通過率爲93、9%；到期末時，優秀率爲12、1%，良好率爲48、5%，通過率爲93、9%；到大一下期末時優秀率爲36、4%，良好率爲75、8%。不能說這不是全班同學共同取得的進步。

同時，我們班的另兩門公共必修課也有不錯的成績。兩個學期下來，英語和計算機均100%通過。下學期有兩人蔘加英語四級考試，均高出口語線；這個學期即將有人蔘加計算機二級考試。

大一一年裏，專業課可說是最令人頭痛的了。我們大一便開了一門理論性極強的專業課；無機化學。這門課內容多課時少難度高，初學時，同學們常常抱怨老師講得太快，有些難點問題總弄不清楚，希望可以講慢一點、講細一點。但我們也瞭解老師的難處，知道最終還得靠自己。於是，一些有心的同學抓住課間和課後的時間找任課教師解決疑難問題。下來以後，這些同學又扮演了爲其他同學解惑的角色。就是這樣一種自發的機制即減輕了老師的負擔又讓同學們掌握了知識。最終，全班所有專業課都保持了93、4%的通過率。

另外不得不提的是，在學習互助這方面，我們做得相當出色。有良好自學習慣的和較強自制力的同學常常能夠帶動其他同學，或者結伴去自習，或者激起他們學習的熱情；平時，很多同學也熱衷於討論學習問題；不少涉獵廣泛的同學更是熱情地向大家推薦看過的好書好電影。上個學期，我們甚至舉辦了一次學習經驗交流；主題班會和一次我的讀書時代；特色團日，都獲得了不凡的影響。可以說成功地營造了一種濃厚的學習氛圍，極大地促進了同學們在學習上的進步。

終於，我們的努力獲得了回報。上學期末，我們班的平均加權達到期78、44，居專業第一。不能不說振奮人心。當然，我們不會就此止步。在未來的三年裏，我們應化0602班將作爲一個整體、以優良學風班的姿態向更高峯，攀登！

大一學生個人學習總結8

光陰荏苒，時間如白駒過隙般流過我的人生，我的大一生活已經結束了。回首我的大學生活的第一年，真是感慨萬千;有收穫，也有損失;有得意,也有失意。總之是感受頗多。下面我將對我這一年的生活做一個總結。 大一總是充滿激情的，我也不例外，對那些未知充滿了期待。學習中，對我們每個人來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那麼循規蹈矩了。不過在大一第二學期漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫和空虛也漸漸消散。時間不長的兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以後的路是自己走出來的，不能靠任何人，只有自己! 在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個小集體，六個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解，互相體諒，只有這樣才能和平相處，爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。

在上一學年裏，我學到了太多的東西。這是我在以後生活、工作中所必需的。我感謝大學裏相對這麼寬鬆的自由學習環境，給了我這麼多的自由伸展的空間。 大二更忙，同時也更充實，也給了我更廣闊的空間去發展，去進步，在這樣的有利條件下，我一定會好好利用來之不易的機會，提升自己，昇華自己。

總結回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那麼我就一定要並且也能掌握好我的命運，我的大學將會因爲我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

【第10篇】大一學生的總結和計劃書

大一學生的上學期學期總結

總結是社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料。大一學生的上學期學期總結，我們來看看。

大一學生的上學期學期總結1

有時候我常常感嘆時間的飛逝，現在一個學期快過去了，我靜靜地想起了高校開始前的時間。等待大學聯考分數的浮躁，等待通知書的淡然。在那個燥熱的夏天，我就莫名其妙地來到了浙江杭州，開始我的高校生活。我知道高校畢業意味着面臨就業的壓力，還有我的上升的理想。所以我需要努力，這個我早就知道了。

現在是學習上的轉變，生活上的變化，漸漸讓我多了些感悟。有時，一個人定下來的時候，我忽然發現這個世界上，我唯一能徹底依靠的人就是我自己了。每個人都有自己的舞臺，難能可貴的是能夠演繹出屬於自己的精彩。想起過去的這幾個月的時間，總體來說還是很充實的，所以現在回憶起來還是很快樂的，畢竟只有學習帶來的快樂是永恆的。想起一個個在自習室的場景，心裏淡淡一笑。高校裏，本來是素質教育的，但是對於一般的人的解讀，卻是應付考試和混學分，真是一種悲哀。但是卻不能沉淪在一片平庸和頹廢之中，我知道我墜落這裏是我的過失，所以我不能用那些人的標準來衡量自己，我應該要上升，不可阻扼的上升！我經常會想起自己的過去，想起承載自己動力的過去。在這個世界上，註定要經歷很多的不公平，有人家庭顯赫，有人容貌出衆，但是，對於自我最有意義的，不是去羨慕別人的好，而應該去發展自己的好，去打開自己的一片天空，因爲畢竟將來我是要靠自己的。

就在剛剛考試結束後，除了一門比較弱以外，英語失落，其餘幾門都覺得很好。所以我發現了一個道理，其實這個世界上，很多事情需要我們去實踐的，有時並不是我們做不好，而是我們不願意去做，或者是不願意付出努力，所以就一步一步堆積了很多問題，最後自己也沒那個耐心去重頭再來了。最好的教訓就是，如果自己發現什麼地方有缺陷，就要及時地補上，不要等到問題大了才慌張地去解決。這樣效果不好，而且平添了幾分緊促。以前看《讀者》，總以爲那些被寫出來的人和事情，沒什麼了不起，現在自己慢慢經歷下來，才覺得要能夠獲取成功，固然要付出相當的努力。人，總是有惰性的，但是人的理性同樣能剋制自己的缺憾。煩惱，鬱悶，枯燥，總會有的。但是我們能夠選擇的，就是讓鬱悶等的爆發時間什麼時候來臨。現在需要的就是爲了將來的發展打下良好的基礎。一分耕耘，一分收穫。我想起將來面對的生存壓力，覺得人的確是辛苦，但是能在奮鬥的過程中，卻可以享受那種清新的快樂。以前總是喜歡以爲自己將來如何全面發展，怎麼融會貫通，但是不幸的是，回想起自己一個學期的經歷，除了自己要學的科目還馬馬虎虎，綜合素質的發展停滯不前。怎麼解決呢？那就只好把專業知識的發展提前了，也就是超前地學，才能夠騰出時間來。以前總以爲滾滾物慾，鄙視在金錢的旋渦中掙扎，但是自己在外求學，感受到的是錢的重要，所以經濟基礎的夯實具有極爲重要的作用。唉，真是沒想到當年詩性大發的我也幽咽在金錢的濤聲中了。呵呵，算是漸漸成熟了吧。人活在世界上，往往不僅僅是爲了自己而活，總得要想想自己的親人和朋友，生命的里程中，能有幾個人攜手走過，也是一種幸福。高校裏，總是很分化的，就像這個社會上，兩極分化很嚴重一樣。每天晚上，學校好幾幢自習樓裏，幾乎坐滿了學習的人，也有很多人，沉溺在虛擬的網絡裏，或者藉助愛的名義相互填補空虛和發泄情慾，怎麼說呢？我忽然想起了小時候母親跟我說的，有人的地方總是分左中右的。也就是說，總會有自強的，也總會有墮落的人，得失之心，一念之間。

之前有一門選修課，老師是公共管理的教授，他就講，他訪問過國外很多高校，像中國學生這樣懶散的，在國外還是很少見的，希望中國的學生，能勤奮點，抓住機會。我沒老師那種爲國爲民的大義，但是我知道我的自我價值的實現和自我理想的達到，需要我現在的努力。我堅信，在這個世界上，機會總是有的，但是隻是留給最優秀的人。只有優秀的人才有資格去享受這個世界的美好，道理很簡單，但是能爲了這個道理而付出努力的人卻很少。呵呵！真是有意思哦。至於所謂的鍛鍊能力的問題，我算是看透了。參加了社團聯合會，當初加進去的時候，雄心勃勃，以爲自己就要鍛鍊成具有優秀管理才能的人才。

結果就是，提前感受了形式的壓抑，所以我覺得這些就是垃圾，只能騙騙剛進高校的新生。只有學業優秀的人，纔是真正的強人。

因爲只有優秀的人才有資格去享受能力的鍛鍊，也只有這樣的人才能承受鍛鍊。當週圍普遍頹廢，平庸化時，我需要一種更爲堅定的信念支撐我的發展。因爲我知道，我的對手不僅僅是我周圍的人，更是最高層次的人，所謂的中國的精英。

我的人生軌跡也證實了，只有進入更爲廣闊的空間，纔有更大的發展空間。人，不能做井底之蛙，應該爲自己的將來多想想。就好象，如果，我僅僅想在我家鄉混的話，連英語都沒必要學，但是要想在中國的上層混，就必須要學好英語。所以一個人的發展層次，決定他的能力要求。

這個四年將是我積累的階段，過了這個階段，我就要迸發我的能量了，挫折和失敗是在所難免的，但是從一個更高的層次認識自己的發展，能夠更好得恢復和進取。今天我寫下了自己高校上學期的所思所想，希望以後再回首這段文字時，能想起自己曾經的掙扎和奮鬥，感到由衷的欣慰。

大一學生的上學期學期總結2

光陰似箭，轉眼間，我的高校生活的八分之一以匆匆過了。高校，多麼美好的一個字眼，它是那些曾經在大學聯考戰線上努力奮戰的少年們的夢啊！它也曾是我的夢。幸運的是，它已由夢變成了現實了。那一天，本着對高校的美好憧憬，我步入了高校，成了一名高校生，開始了我新的高校生活。一學期下來，是既有得又有失的。

在上高校以前，不斷憧憬着高校校園裏各種各樣的社團以及豐富多彩的活動。當我長了高校生隊伍裏的一份子，我才發現原來每一個社團的運作都是同學們灑下的汗水的結晶，每一次活動的進行都是同學們用精力換來的成果。大一上學期，我認真思考了究竟應該參加什麼樣的社團，從而不僅能從中獲得快樂，更重要的是在參與中學得只是，讓自己更快地成長起來。在認真的考慮之下，我選擇參加了理學院的記者團以及濟南高校學工在線這兩個社團。加入了理學院記者團的文編部和學工在線的編輯部。期間，這兩個社團一次次地舉辦的多項活動都使我受益匪淺。記者團裏，我參加了以感恩勵志爲主題的作文比賽、攝影比賽、夢想徵集活動比賽、記者模擬秀比賽，並且在各個比賽中都獲得了獎項。記者團裏的任務我也儘自己的能力去完成。

在記者團中，我感觸最深的是同學與同學之間的熱情與友誼。在學工在線社團裏，我也參加了一次徵文比賽與一次元旦晚會。

在參加了這兩個社團之後，我深切地體會到，在社團的選擇上自然要根據自己的興趣，有興趣纔會投入，進入以後要能夠積極主動，主要是培養自己的協調能力，社交的能力，與學習是會發生矛盾的，如果是喜歡社團的工作，則需要放棄一些課餘的生活時間，要比別人花費更多的時間在自己的學習和工作上！在高校裏自己有很多的想法是可以去嘗試的，寫個劇本，拍個話劇、電影什麼的，都可以嘗試，只要你能找到一批志同道合的朋友，高校生活只要自己認真對待生活的每一分每一秒，會給你留下美好的回憶的！

高校的學習雖然任務不重，但絕對不輕鬆。高校的文化學習當然很重要了，我感觸最深的是在高校，你一定要掌握好方法。什麼東西該學，什麼不該學；該學多少，怎麼學；哪個重要要多學，哪個不是很重要要淺嘗輒止；要廣泛涉獵，又要對某一項精益求精。當你能明白而且很快的實施以上的話時，你的高校就沒有白念。說到底，高校教你的是學習的能力，和處事的方法，與人爲善，又能迅速的進入你並不熟悉的領域，你就成功了。這是一種分辨的能力，不是學它是否有用。會分辨並會運用，你就真學到東西了。大一上學期所開的力學、高等數學、線性代數及空間解析幾何這三門課程，是我們理學院學生必須精通的。不僅要求聽課，而且課後的練習也不能落下。學習的方法多種多樣，我覺得上學期沒有處理好的是學習與課餘時間的安排。做作業的時間太少，導致即使聽課，到課後也很容易忘記。現在，隨着新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術應用於教學中，我們要利用業餘時間，通過網絡定期瀏覽，以便及時的.調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。

一直都說高校就是一個小型的社會，經過大一上學期，我覺得學會處理好同學之間的人際關係尤爲重要。進入高校，首先我沒有忘了高中的好朋友，隔三差五的聯繫一下，因爲我們即使不在同一所學校，有很多事情，高校裏的同學幫不了我的，他們可以幫我。剛進高校的時候大家都來自不同的城市，不同的家庭，有着不同的背景，我漸漸熟悉他們的生活習慣，行爲方式，選擇一些適合我的人去交往。另外在上學期，我懂得了不要把朋友侷限於班裏或者系裏，多接觸其他系其他院的人，才能讓自己交際面更廣。通過參加學工在線，我也認識了其他院系的一些同學，他們的熱情幫助無不感動着我。還有，我知道了要學會委婉的對他人說不，因爲我的交際面廣了以後，各種交際有可能讓我應接不暇，不要讓自己感到疲於應付，從而因此耽誤了自己的主業。最重要的一點，別人心裏想的是什麼你永遠猜不透，所以再好的朋友，我自己心裏也應該保留一些祕密，高校裏還是存在一些踩着他人往上爬的小人的。我有心事的時候，會打個電話和家人聊聊，或者和高校以前的朋友聊聊，他們是我在高校裏的後盾。

我讀的這門專業課程雖然多，但業餘時間也不少，可我發現我真的不大會利用我的業餘時間。有時一整天都在忙個不停，可停下來一看卻發現自己什麼也沒做。還不時的埋怨時間過的太快，有時我乾脆就乾坐着發呆，回想高中的美好時光，我想我又失去了高校裏許多寶貴的時間。高校生並不是都像我這樣的，也不應該像我這樣。有些高校生確實生活的多姿多彩，學習成績還那麼棒。我想這纔是理想的高校生活吧。原來如此！高校是要懂得生活纔會生活的好的！

當然，在高校裏我也學到了很多東西。不說別的，最起碼在高校裏我學到了很多知識。在這裏我學會了電腦的一些基本操作，學會了一個人在異鄉的生活，學會了如何搞好同學間的人際關係，也學會了一些做人的道理。當然最主要的還是我這個專業的部分知識。只是慚愧的是，我所學得的都不是很精。現在我只是希望我所學的這些知識會更精一些。寒假裏，我跟我媽訴說了一下我的高校生活情況。我媽對我說：“生活是很實在的，要切實的去做。當然也要拿得起放得下。不能因爲一點點的失誤而懷疑自己的能力。要知道你曾經是個戰勝者。就把高校生活再當作一次戰爭吧。”我覺得我媽說的也對，這倒給了我不少鼓勵與安慰。我想我是可以戰勝這場戰爭的。

大一學生的上學期學期總結3

一點點短短的文字，承載着滿滿的回憶……

轉眼間時光荏苒，大一的半個學期已經悄無聲息的從我們指尖流走。再回首，大一的這個學期還是頗有感悟的。

下面我從生活和學習兩個方面來談談我上個學期的收穫與體會。剛從那個充滿壓力的高中解放出來感覺像是脫籠而出的小鳥，對新的生活充滿了欣喜和激動。進入到高校生活一開始一切的一切都是那樣的陌生，但幾個星期過去後對周圍的環境熟悉了，陌生感消失遁形了，開始進入了正常的生活學習模式。加入了幾個社團，使平淡的生活又增加了一些色彩……

加入了民俗社讓我對民俗有了更深刻的理解和體會，一次一次開展的活動增加了陌生同學之間的互動。來到這個計科2班，一開始輔導員交給的任務很多，有時候下晚自習後還要到她辦公室去。那段時間讓我體會到累並快樂的滋味，輔導員教給我的任務有的很“艱鉅”但也讓我學會了很多東西也讓我瞭解了很多東西。這是對自己各個方面的提高，比如說是溝通交際能力都有所提高。當一件事做的不妥的地方，輔導員都會及時的把我指出來，所以很感謝輔導員給了我這個鍛鍊的機會。

在班中擔任團支書這個職務讓我也感受很多。每次的團生活主題班會從活動的策劃到活動的開展以及主持活動對我來說都是一個鍛鍊。一次次的活動都是一個挑戰和鍛鍊，同時也增加了同學們之間的凝聚力。同學們的踊躍參加讓我有也感受到了生活的熱情。我知道有時候也有不稱職的地方，希望在接下來的工作中得以改善，讓自己各個方面的能力得意提高。同時也參加了學院的二級黨課和學校的高級黨課讓我在其中也學到了很多東西，讓我對共產黨有了更深刻的理解，學會以一名黨員的身份嚴格要求自己。

在這半學期裏讓我有很多人生的第一次。第一次獻血200ml；在以前獻血對我來說是遙遠而陌生的，獻血也標誌着我們跨入了成人的行列、標誌着我們有對社會奉獻的義務。第一次做志願者；我們懷着新奇的心情去做志願者，但是做志願者真的不是那麼輕鬆但我們還是堅持下來了，同學讓我們也感受到了做志願者的快樂。第一次代表信息技術學院參加比賽；代表學院參加“易班知識知多少”讓我們倍感壓力，但是結果我們比賽得了第一讓我們心奮不已。

進入高校後學習的模式改變了，我們也學會了適應。增加了一些新的科目，我們也慢慢融入進去。在課堂上認真聽課，課下把老師佈置的作業認真的完成這的學習方法讓這個學期沒有掛科。但是在高校學習不能僅侷限於不掛科，對專業課的東西還要更深入瞭解一些，這對我們以後的工作是有很大的幫助。

在此也很感謝我的大學室友們，她們在生活和學習上給了我很大的幫助，讓我很快融入到新的生活。

【第11篇】大一學生的總結和計劃書

大一學生暑期社會實踐總結

大學是一條由純真校園通向現實社會的重要通道。此時，要破繭成蝶，社會實踐是一種良好的催化劑。

20xx的這個暑假對我來說顯得彌足珍貴，因爲我參加了中國電信大學生實踐活動，第一次登上了真正的社會大同學都和我一樣舞臺。一切顯得那樣的陌生和新奇。而我發現大部分參加此活動的同學都和我一樣，對接下來的工作表現出一種期待。我們迫不及待地渴望在學習以外大顯身手。作爲電信寬帶品牌優劣勢調查一組的成員，起初我有些茫然，不就是做個調查嘛，有什麼稀奇的，還以爲來這裏能學到些什麼書本以外的東西呢，難不成是被騙來做苦力的？然而，隨着實踐工作的深入，我漸漸改變了我的想法。首先是指導老師融入到學生中去，以朋友的姿態向我們介紹電信，講解業務，這與我們在課堂上聽老師講課是完全不一樣的'感受。我們也很很快投入到對電信的熱情中去，感覺自己像是真正的成爲了電信的一份子。

有這樣的一句話說的很好：心有多大，舞臺就有多大。電信寬帶品牌優劣勢調查，聽上去輕鬆簡單，操作起來也是有很大的學問的。只要用心就將發現，調查工作所需的條件還是很多的。首先，自身要對電信寬帶的優劣都要有個大概的瞭解。其次，要會一定的心理戰術和良好的口才，要讓被調查者開開心心的接受調查。另外，一定要具備良好的團隊合作精神，在製作調查問卷的時候，我們羣策羣力；在調查活動時，我們互相幫助，及時交流經驗，對本職工作及時改進。我們這個小小的團隊，有一顆緊緊團結在一起的心，因而我認爲我們的工作雖然貌似沒太多技術含量，可我們卻在這樣一個小小的舞臺上展現出了巨大的力量。本次調查活動共調查了666人，其中82.88%的人用過電信。說明中國電信在通訊市場上佔據了強有力的地位。在網速和客服方面調查表示大部分人覺得較好。只不過超過半數的人認爲電信寬帶費用有些偏高。總體說明中國電信在通訊市場上還是佔據了強有力的地位。

在揚州電信度過了忙碌而又充實的十天，在這十天裏，我們互幫互助，我們挑戰自我，我們把在學習上的認真刻苦和專研創新運用到了實踐中去，對這次的實踐工作投入了巨大的熱情和激情。十分感謝中國電信給予我們大學生的這樣一個展現自我的平臺，讓我們體會到工作上的辛苦，取得成果後的喜悅，以及團隊之間的友誼。

最後，我想對中國電信本次的大學生實踐活動提一點兒小小的建議：在切身經歷了這次的實踐活動以後，我覺得下一次的實踐活動要更合理的安排時間。整個的實踐活動時間可以再緊湊一點，提高工作效率。

【第12篇】大一學生的總結和計劃書

大一學生年度總結怎麼寫

進入大學以來，我首先積極端正思想態度，改變，調整生活規律，較快較好的適應了大學的學習生活氛圍和環境，使自己的大學充實而有意義。

學生的天職就是學習，作爲大學生，更應時刻牢記自己的目標和責任。在本學年中，我認真完成了學校和學員安排的所有課業任務，課上踊躍配合老師，課下做好對課程的預、複習工作在學期末進項的兩次全校考覈中，均以優異成績全科通過。在學年末組織的自然地理實習中，聽從老師，組織同學，圓滿完成實習。

大學作爲一個“亞社會”，我們生活在其中不僅要學習，更要學做人。在寢室、班級、年級、學院、學校等不同的生活環境中，我都能嚴格要求自己，尊敬師長同學，樂於奉獻助人，不僅樹立了良好的個人形象，擴大了交際面，還爲學院學校增光添彩!在本學期進行的年紀幹部委員選舉中，以高票得到大家認可。

在學生會工作方面，我先後加入了校學生會宣傳部和院學生會文藝部，並積極發揮自己的作用和力量。在“校園文化節”“‘挑戰杯’河南省創業大賽”“院‘地球日’主題活動”等多個校院級活動中，都有出色的工作表現，並被評爲“河南大學優秀團員”。在學年末的基層團支部評優演說中，我有幸代表學院進行了學生會工作的彙報和展示。

豐富多彩的校園活動是一個展示自己的舞臺。在這一學年中，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動，還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、軍事協會元旦晚會、開封多所高校聯合舉行的環保義演…衆多文藝活動。在“文都杯”河南大學辯論賽上，更有突出表現，獲得了“決賽辯手”的證書和獎金。在女排比賽中，我作爲最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優異成績，在男排比賽中，我又作爲場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現了學院的風采。

“大學之道，在民明德，在新民，在止於至善。”我不能滿足於精彩的大一，更要在今後的學習、生活、工作中提高自己，充實自己，完善自己，展示自己!

【第13篇】大一學生的總結和計劃書

今天是這學期的最後一科考試，考英語，考完這一科,大一的第二學期就可以算正式結束了。

這一學期是充實的，收穫的。在這裏，我進了校級組織，當了幹部，有了快樂，有了收穫，也有懂我的人相伴。雖然這一路走來很辛苦，但是這一路上我並非一個人獨自遊蕩，而是有人相伴着一起朝着目標前進。或許有失落，有流淚，有跌倒，有灰心，有難過的時候，但是在這一連串的不好中，我也收穫了很多很好的東西，同學也都知道我比以前更堅強了，比以前更獨立了，比以前更穩重了，但是同學們應該不知道其實我比以前跌倒的次數也了。這一次次的跌倒與爬起，這一次次的忍淚與微笑，使我在大學的校園裏慢慢的成長着。

都說大一的課程不多，社團生活很精彩，大學是一個多彩的世界，社團生活確實是很精彩，但是大一的課程卻是繁重的。在社團裏、組織裏的兄弟姐妹，還有老師們都互相的相親相愛，很是和睦。在這一個學期裏，參加的活動也比較多，特別是在社聯，在第四屆社團文化節期間，我們也收穫了很多的東西，最開心的是我們外聯部拉到了活動所需的經費，且也有機會親自舉辦了一個活動，在活動中感受着彼此的付出後的快樂。同時酒店管理協會的成立也是一件讓人開心的事，雖然我們什麼都不會，沒有師兄師姐的成熟與經歷，但是一路走來，汗水換來的自然也有快樂。

在學習上，我覺得自己和以往一樣，不會偷懶，上課同樣的會認真地聽老師講課，該做筆記的時候還是會認真做好筆記，該操作的時候還是會積極去做，上課也同樣的勇於發言。在平時自己也會懷着自己的夢想很努力的去認真的看書，學習。這學期有選修課，對待選修課自己也是同樣的認真，不敢驕傲，不敢自滿，學習上都是認真的對待，只是希望自己的努力與汗水可以換來自己想要的結果。都說一分耕耘一分收穫，所以我努力着，認真着，奮鬥着。在別人看電視的時候，我至少是在看自己喜歡的課外書，在別人逛街的時候，我至少是在宿舍想當天上過的課，老師講過的內容。把大都的時間都放在了學習以及社團裏。所以高中常有的成就感在大學裏還是擁有着，這一點我自己覺得很高興。期末考，同學們都說不掛科就行了，60分萬歲，但我要求自己不單不能掛科，而且要努力做的更好，考出好成績，把平時學到的知識都能用上，不爲了考試而學，而是要真的學到東西。不論是專業科還是文化科我都會認真地去對待，去努力學習。可是人生有很多的無奈，努力後並不是就一定能收穫到自己想要的結果。我一直覺得自己沒有鬆懈過，但是很遺憾的是自己的計算機只考了70多分，我傷心過，但的是鼓勵自己，希望自己可以再接再厲，下學期可以做到更好。我是一個比較嬌小的女生，對學酒店管理專業來說優勢不比其他的同學好，班上也有同學直接說我很矮，但是我沒有因此而覺得自卑，我不知道那同學是嘲諷我還是無心的一句話。但是我並沒有因此覺得自己不行，我用自己的行動證明着我可以。我是沒班上的其他同學長的高挑，但是這並不影響我超越他們。我努力着我的努力，我朝着自己的路前進，或許有些同學是跑的比我快，但是我相信我可以趕上去。我一直努力着，所以在技能方面我並沒有落後於別人，或許我做的不是很好，但是最起碼的還是排在了前面，比如說客房鋪牀我的時間是在2分多鐘；雖說我找不到適合自己的腳的高跟鞋，但是餐飲擺臺我都擺的合格，用時也不長，比起其他同學至少我的標準，沒有那麼多的不對，給老師的印象也好。所以我一直相信着只要努力就一定會趕超自己，趕超了自己自然就可以趕超優秀的同學。考試的時候自己也會很認真的對待，或許同學們都會在考試的前一天做好“萬全”的準備，但是我會在考試的前幾天就努力的把要考的內容複習好，或許不能完全背出來，但至少我有自己的觀點，我靠自己的努力寫出了屬於自己的滿意答案。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立、自理、自立的良好品德。宿舍是一個小家，5個人生活在同一個小窩，這個小窩裏人一定要相親相愛生活纔是愉快的。雖然各自的生活習性都不相同，但我們可以互相理解和遷就，只有這樣小窩纔會是溫馨的，只有這樣纔是一個良好的學習和休息的環境。這個方面我們宿舍這學期做的不是很好，希望下學期回來後大家都可以彼此談心。因爲比較忙，學習上與社團裏的“業務”比較多，所以很少和舍友一起逛街或是做什麼事情，吃飯爲了省錢等某些原因也沒與舍友一起。但是5個人之間多的隔閡還是沒有的。還有就是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，牀，桌子都會擺放整齊，養成良好的衛生習慣。同時自己會利用課餘時間去做兼職，但是在這學期兼職做的不多，因爲時間按都安排的比較滿，大都都是他去做，所以辛苦了的是他吧，真的很感謝一直都有一個人陪在自己的身邊，鼓勵着我，支持着我，默默無聞的照顧着我。我們自立了，不論於家還是於己都是有很大好處的。雖然家裏貧窮，沒有同學們的家裏富有，但是我們從來不自卑，因爲我們可以靠自己的雙手餵飽自己，少伸手向父母要，因爲我的志氣不貧窮，所以我擡頭挺胸的生活着。雖然有時會很累很苦，但是我認爲不論做什麼事都貴在堅持，相信自己可以。吃苦不丟臉，那是鍛鍊。大學，不再像高中、國中，在穿着打扮方面，特別是自己是學酒管的更應該注意，所以自己在大學裏也有給自己添一些衣服，雖然都是在清倉，減價，打折的時候買的，雖然每件的價錢都是在20元以下，雖然都不比同學們的好看，但是我還是很開心。我不穿名牌，因爲我沒有資本，即使我有這樣的資本，我也應學會節儉。所以在這樣的一個貧窮的環境裏我不自卑，不失落，因爲我覺得自己可以很自豪的給自己打高分，因爲我靠自己，我自立自強了。

【第14篇】大一學生的總結和計劃書

大一大學生2017年社會實踐個人總結怎麼寫

第一次參加社會實踐，我明白學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關係

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能瞭解.纔能有深刻的感受,大家爲了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學着適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司裏邊,有很多的管理員,他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部.要想成爲一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的'員工,你的下屬,你班級裏的同學們!要想讓他們服從你的管理.那麼你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強自立

俗話說:'在家千日好,出門半'招'難!'意思就是說:在家裏的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月裏,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:認識來源於實踐

一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

六:專業的重要性

選擇了會計爲專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以爲到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業裏並沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠裏，數字絕對不可以出錯，因爲質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持着這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因爲這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裏出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

大一大學生2017年社會實踐個人總結怎麼寫

短短一個多星期的見習時間轉眼就過去了，期間，我學到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現得異常積極。在見習就快要結束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫學生的標準來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什麼錯誤，爲醫院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用於醫學實踐中，虛心請教，並同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什麼是見習的真正意義。除此之外，還認真規範了操作技術，熟練應用在平常學到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見習工作，給老師留下了深刻的印象。

在這看似短暫的一個多星期裏，我卻受益匪淺。見習期間，我分別到了超聲科和放射科進行了見習，雖並沒有什麼專業知識，但在見習的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室裏，我們跟着老師擺體位，並熟知ct室裏操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室爲病人編號，錄入信息，懂得了怎麼做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收穫做多的就是所謂的團隊合作的精神，學會了怎麼去用合理的方式與與同學搞好關係。

通過爲期一個多星期的見習，作爲一名大一剛剛結束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習讓我印象最深的就是同學們的積極、老師的熱情關懷，讓我這樣一個涉世未深的初學者併爲受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應手。見習，讓我很好地鞏固以前所學的知識，同時也讓自己提早解除了下學期所需要學習的內容，爲今後的學習打下了一定的基礎。

當然，見習也並不是一帆風順的，有的時候遇到了問題，大着膽子去問老師，可問過之後還是不明白，然後又厚着臉去請教，本以爲老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛纔那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閒暇的時間裏，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，爲我們的見習生活增添了幾分樂趣。

再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。見習的這段時間裏，讓我不僅真正學到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛鍊了自己的溝通能力，學會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業各個科室也都有了一定的瞭解，進一步瞭解了作爲一名醫務人員的工作任務。

在見習的這段日子，我們都應該以踏實地工作作風、勤奮好學的工作態度，認認真真做好老師給我們的每一個任務，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應對工作中出現的一切困難，堅信“艱難困苦，玉汝於成”，爲今後的學習、工作打下 堅實的基礎。我堅信，在以後的學習生活中，我會以一名真正的醫技師標準嚴格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態度對待每次工作，這次見習讓我獲益匪淺!

【第15篇】大一學生的總結和計劃書

期末即將臨近，這也就意味着我們的大一生活就快結束了。在這最後的一段時間中，學期的年級各種獎項職稱評比也陸續展開，如優秀班幹，優秀班級，獎學金以及班乾的下屆換班評選。這一切就如一個企業單位的年終評選一樣，充滿了神祕的鬥爭。想想自己也不幸置身在這個小圈圈之中，不免感到莫名的壓力。

細細回想自己這一年的班級生活，有難忘的感動，也有說不出的無奈。班級總的來說還算不錯，不僅成功的舉辦了幾次活動，豐富了大家的課餘生活，而且班級也沒有出現什麼太大的問題，總之概括起來就是“平穩”兩字。讓我頭疼又十分無奈的就是班級總體的學習氣氛不是太好，每次大考成績總是不太樂觀。雖然說我們班大體的成績還不錯，只是班級裏“有個性”的男生比較多，拉了班級的平均分，而導致總體成績偏低。但我想我爲此也還是要負一些責任的。

首先是我自己的管理能力還不是太強，處理人際關係的技巧還不是太強，以致不能很好的和大家進行有效地溝通。我想對此在今後的學習中，我要加強對自己管理能力與技巧的提高，正確處理好人際關係，努力構造班級和諧氛圍。

其次就是我自己在學習上不能夠起很好的帶頭作用，雖然說自己每天都能夠按時上課，完成作業，並且最後的總的成績也都還不錯，但就平時來說我對自己和他人的要求還是比較低，結果導致了大家養成懶散的習慣。都說大學學習要靠自覺，但真正能做到自覺的還只是少數人罷了，而大多數人都是需要通過管理督促他們，他們纔會用心學習做事。而我之前的管理方式就是對大家太過於相信，相信大家的自覺性，所以纔會放低了對大家的要求。我想這可能就是我在今後的學習管理中應該注意的重點吧。

總體而言，當了這一年的班長，雖說做的很辛苦，卻也學到了很多，得到了很多，看透了看多。對於我自己來講，從當初的不熟悉工作，到現在的遊刃有餘，我努力了很多也進步了很多。現在我已經感覺到服務同學的樂趣，希望下以後我還能夠爲同學、爲班級貢獻出自己的一份力量!

如果問我是否後悔當這個費力不討好的班長，是否因爲會被經常他人抱怨而後悔的話，我一定會堅定地說“不後悔”。因爲這是我自己選擇的路，就算她再艱難再辛苦，我也會跪着走下去。

【第16篇】大一學生的總結和計劃書

大學生大一自我總結範文

時光荏苒，轉眼我已在海濱這座美麗的校園中度過了一年。回顧大一這一學年的生活，平淡而充實，簡單而有味，經歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長，學着獨立思考，學着爲自己的選擇負責，學着享受成功的喜悅，學着承受失敗的痛苦，學着讓自己變得成熟，學着長大。

記得一位教官說過：“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之後，重新回頭去看的時候，能找到我爲什麼走了這麼久的理由。因爲做眼前任何事的時候都是痛苦的，走了很久當你回頭去看時你會發現自己在進步。”喜歡一句話，是因爲它能夠觸動我們心裏的某一個地方。它給我印象很深，因爲我想到了自己學專業基礎課時的情形。不可否認我們專業的課程很難，知識很多、很雜，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己從心裏排斥着，每次都是硬着頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書館苦讀的片段，記起那些在課上認真聽老師講課的日子，還有那些由於課上沒有完成實驗而自己一人在實驗室苦幹的影象，也正是這些點點滴滴印跡的存在才讓我覺得時間沒有白流。它不僅僅讓我學習到了知識，養成了良好的習慣，更重要的是讓我一次次的戰勝了自己。一個學年就這麼跌跌撞撞的過去了，付出的努力，也讓我取得了比較滿意的成績。我知道自己每一天的努力奮鬥，都是在爲自己的目標打基礎，都是在爲自己的未來做鋪墊，所以現在受到的所有辛苦都是值得的。

在大一學年裏，有成功也有失敗，比如十二月份的四級考試，本來是比別人多得的一次機會，可是自己沒有抓住它，這是最讓我感到遺憾的。比如三月份的計算機等級考試，因爲考試是在寒假開學以後，我就利用了寒假的時間去複習課本，做模擬題，準備筆試的考試內容，然後開學後在學校就開始準備上機考試，最後我筆試機試一次性通過，算是一個小小的成功吧，還是蠻高興的。還有對自己的不足的地方就是缺少專業技能，沒有參加專業的比賽，本來我們申請了科技創新協會的團體項目，可是由於種種原因沒有堅持到最後，總覺得自己掌握的東西太少而怕參加競賽，可是沒有體驗過怎麼知道自己到底掌握了多少，後來在決賽時看到那些大一的孩子們拿出的璀璨的流水燈作品，着實讓我羨慕又後悔了一番。也下定決心以後再遇到比賽一定多多參加，提升自己的專業技能和動手能力。由於十二月份的失利，今年又開始準備四級，等待六月份再一次走進了考場，由於考前老師對我們系統的輔導，還有自己課下認真練習與複習，這次四級考試順利通過。經歷了這些成功與失敗，嘗過了生活中的那些苦與甜，讓我更加堅信那句話：不是所有的付出都會有結果，但是不付出就一定不會有結果。

作爲學生，我們一定要記住，學習就是我們的職業。這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。大學學習的主要特點就是在於主觀能動性，在於我們主動自覺地學習。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。當然，我們應該有些新的追求，只有當我們有了追求時，我們的大學生活纔不會迷茫，在學習和生活當中也會少一些彷徨。在新的一學年裏，我爲自己設定一個大致的方向，加強所學專業的知識學習，增加專業書籍的閱讀量，把握機會拓展自己的人際關係網，提升自己的動手實踐能力。

經過大一一學年的磨礪，我已經懂得，每個人都像一個開啓的系統，在進化過程中需要不斷地自我組織、自我構建。所以去掉那些無謂的焦慮，沒用的迷茫，紮紮實實的學好專業知識，多看書籍開闊視野，提高自己的綜合素質。

回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的大學生活，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，將啓航揚帆，駛向我理想的目標。

大學生大一自我總結範文，盡在好總結範文網。