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新版學生會考勤部工作總結

新版學生會考勤部工作總結

工作總結是對過往工作當中出現現象、經驗、問題作歸納整合,然後對這些內容進行分析,最後得出科學的結論。下面是小編爲大家整理的學生會考勤部工作總結,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

學生會考勤部工作總結1

時間一晃而過,彈指之間,一年將要過去,回想一年我部的工作,現將我部工作總結如下:

我們部在學生會中主要承擔服務學生生活方面的工作,其中學生宿舍衛生檢查是我部的首要工作。還有一些其他的工作,如:輔助李老師對宿舍財產進行統計、對個宿舍財產損壞情況要及時通知維修人員、每週對我係的男生宿舍進行一次大的衛生檢查、每隔兩週辦一次生活小貼士等等。在這些工作中我們都認真的去做,成功的完成每一項工作取得優秀成績。尤其在學習雷鋒活動中,由於我?a href="" target='_blank'>咳嗽鄙儻也烤土嚇亢頹詮ぶР懇黃鵓侔歟謖獯位疃形頤茄У攪撕芏啵頤欽獯位疃埠艹曬?但是在工作我們也有很多不足,如:我部只是按照老師下達的任務去認真的完成,缺乏創新部門沒有活力,回想一年來我部門舉辦的活動太少了;在持久方面我部沒有很好的做到有始有終,在後期的工作中我部人員明顯的懈怠,尤其在母親節活動中,沒有積極的參與其中。對於這些不足,我部將吸取教訓,在以後的工作中,不斷完善自己,爭取做到更好!

展望將要來臨的新的學年,我部將要大改面貌。第一:在宿舍檢查方面,我們將聯繫各班的生活委員一同檢查,做到更加的公開公平;第二:吸取以往的教訓,面對學生多次不停我們的忠告搞好衛生的情況,我們將要和輔導員進行溝通與合作,爭取老師的支持;第三:定期與各班的生活委員開會在一起溝通進一步瞭解學生的生活情況及學生的建議和需求;第四:要更多的開展活動尤其是心態和心理方面的活動,我深信“心態決定一切”,我也希望通過我們的活動能夠豐富大家的生活,益於學生的身心健康,更有助於學習;第五:在院生活部裏我部要多和其他系聯繫相互學習,舉辦活動,突出我係的特色!在院生活部中取得更好的成績!

我相信,在我部人員的共同努力下,我部一定會把工作做得更好,取得更好的成績!

學生會考勤部工作總結2

臨近年末,各個工作崗位都逐漸開始了工作的總結,學生會各個部門工作總結也是如此。這裏,查字典範文大全小編專門爲大家整理了關於學生會生活部工作總結範文的文章和材料,希望對大家的工作和生活有幫助。

時光如梭,從學期開始到現在,已經有三個月過去了。在本學期,剛剛進入大學的我報名了東北財經大學公共管理學院學生會生活部並順利地成爲生活部的一員。如今學期即將接近尾聲,生活部在本學期的工作也將告一段落。生活部在學生會的帶領和成員間的團結合作下,圓滿地完成了本學期的應盡的職責,並積極配合了學生會其他部門的各項工作。

一、學期初的招新工作

本學期初的招新由生活部部長以及副部長在學生會領導下完成,吸納20__級三名新生進入學生會生活部。

二、衛生檢查

本學期我部完成了對東北財經大學公共管理學院大一新生以及大二、大三寢室衛生狀況的檢查。在宿舍衛生檢查的過程中,我們禮貌待人,將他們的不足提出並要求其完善。我們有完善的學生宿舍衛生檢查參考評分標準和宿舍衛生評分評比規定,在一定程度上極大地調動了我們大學生講究衛生,爭做文明大學生的積極性。

三、班服設計大賽

我部在本學期配合學校舉辦的班服設計大賽,及時將通知下達到20__級各班負責人,並督促各班在限定日期內完成各班的班服設計。我院一共有四套班服設計,每一套各有特色,展現當代大學生的個性與創造性。所有人的配合下班服設計較圓滿地完成。

四、寢室佈置大賽

舉辦寢室佈置大賽是我部在本學期的一項重大任務。大賽是針對20__級大一新生舉辦的,目的是融洽宿舍氣氛,增進宿舍成員的友情,創造良好溫馨的宿舍文化。生活部成員進行了初期宣傳,中期配合,末期召開頒獎晚會三個步驟的工作,各個環節有條不紊。在購買獎品時做到獎品豐富並且注意節省開支。積極聯繫各班班服模特,完成班服展示環節。請學生會宣傳部和信息部幫助配合各項工作的進行。在各成員的積極配合下大賽取得大家的好評。

五、其他工作

在本學期我部還完成了學院迎新晚會部分用品的購買。並按時參加每雙週三的學生會例會,及時對工作進行總結。本着爲同學服務的態度,積極配合學生會的各項工作。

在本學期我們圓滿地完成了我們的任務。但是工作中仍存在不足與缺陷,在一些細節方面沒有做到位,導致一些工作的拖延,出現了一些不必要的失誤。生活部新成員的工作經驗不足,缺少溝通交流。並且與學生會主席團的溝通需要加強。

針對以往的缺陷我們會努力改正,爭取以後作到更好,而且我們也堅信自己明天會做的更好!生活部將在今後的工作中盡職盡責,謀求新思路,完善本部門,配合其他部門,更好服務全院師生。

在本學年的第二學期我部將擬定一份完善的工作計劃,爲第二學期的各項工作打下基礎,併發揮我們的組織協作能力,充分準備,全力投入,使同學們都能積極的參加,並把活動開展的有聲有色。我們深知肩上責任的重大,我們要在工作中發現不足,找出差距,取長補短,認清目標,明確方向,我們還要繼續發揚優良作風發,力求務實,勇於創新並加強我們自身的組織建設,團結奮進。我們相信通過努力,生活部在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績,爲我院的明天更加美好而做出貢獻。

學生會考勤部工作總結3

一個學期馬上就要結束了,同時這一學年我們部門的工作也較圓滿地結束,在點命中,我們的工作得到了各班委的積極配合和支持,使我部門工作取得了較好的工作成果,同時也順利地完成了各項工作。下面是我們部門本學年的工作總結:

一、考勤

① 數據統計。按時把數據輸入電腦,每天按時交上統計表。

② 每天對各班級進行晚自習檢查以及抽查。檢查1-2次,並對曠課早退人員名單進行公佈。

二、維持紀律

① 會場紀律。每次我係的大型活動,我們部門積極完成本職工作,以保證活動的順利進行,同時展現我係師生嚴守紀律的風貌,凸顯大系的風采。

② 協助。紀檢部不僅維持活動秩序,並配合其他部門搞好每一項活動和工作。

三、內部管理

① 通過一學年的相處,部門間的感情日益深厚。在做每一項工作時,各成員相互配合,互傳信息,發揮了團隊的精神,有時即使一個人有事不能到場,另一個會及時的補充,使工作得以保證。

② 本階段內我們部門各成員得到了很大的鍛鍊。本學期新干事的加入,使我們部門更充滿了活力,委員工作更加的順手,新干事們認識了很多的朋友,下面是各組長對組員的評價。

組長:宋鵬

組員:何丹丹,徐棟

經過一個學期的點名, 我覺得何丹丹和徐棟都能成爲紀檢部合格的一員,他們每次點名都無曠缺 並且都恩那個提前到達集合地點

組長:顧偉濤

組員:殷勝男,汪濤

經過這一學期的實踐點名,我覺得殷勝男和汪濤兩名同學,可以勝任紀檢部成員,他們在點名時負責,不徇私,對認認真真的爲學生會服務。每一次有臨時檢查的時候,他們總是沒有怨言,放下手頭的工作,積極的參與。不過有時候點名因爲一時不小心,疏忽大意,希望下次多多改進。

組長:黃佩佩

組員:陳杰 饒海曉

陳杰:是個大膽,有主見的男生。他這學期表現良好,能積極的參加系部點名。每次點名都是很大膽,擔任着和班長交流的工作。

饒海曉:她是個可愛工作的女孩,雖然有時會害羞,不夠大膽,但當她表現時,她都會極做好自己的工作。有時也無怨無悔的做增加的工作.

組長:陸俊健

組員:王璐,饒海曉

杜雲曉:該同學,平時工作認真,一絲不苟,從不遲到,具有良好的時間觀念,可塑性強。

王璐:該同學,積極樂觀,向上,聽從安排,隨叫隨到,多次參加晚上的點名工作,有發展前途。

組長:曹盈盈

組員:鄭亦奇

鄭亦奇:算是一箇中規中矩的女生,剛開始點名的時候她還有點羞澀,感覺放不開。後來經過多次的點名,她開始膽大,表現也算是良好。但是期間出現過缺席的現象。經過我的瞭解並教導,並無出現此類現象。

③ 我們部門積極參加我係各種活動。在活動中一邊放鬆,一邊與其他部門進行交流。提高各種效率,增強工作激情。同時加強與兄弟部門的聯繫,團結互助,共同奮進,增強情感的交流,推動團總支學生會的發展。

最後,我希望我們部門每一位新干事注入你們的活力,把我們部門建設得更加美好。希望明年的紀檢部發展更上新臺階。

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工作總結表述要求

要善於抓重點

總結涉及本單位工作的方方面面,但不能不分主次、輕重、面面俱到,而必須抓住重點。什麼是重點?是指工作中取得的主要經驗,或發現的主要問題,或探索出來的客觀規律。不要分散筆墨,兼收幷蓄。有些總結越寫越長,固然有的是執筆人怕掛一漏萬,但也有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等,造成總結內容龐雜,中心不突出。

要寫得有特色

特色,是區別他事物的屬性。單位不同,成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。工作總結現場會一些總結讀後總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制,內容差不多,只是換了某些數字。這樣的總結,缺少實用價值。陳雲同志在50年代就強調:總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同於別人的方法,經驗體會也各有不同。寫總結時,在充分佔有材料基礎上,要認真分析、比較,找了重點,不要停留在一般化上。

觀點與材料統一

總結中的經驗體會是從實際工作中,也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成,又要選擇必要的材料予以說明,經驗體會才能“立”起來,具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點,如同__同志批評的那樣,“把材料和觀點割斷,講材料的時候沒有觀點,講觀點的時候沒有材料,材料和觀點互不聯繫”,這就不好。

語言要準確、簡明

總結的文字要做到判斷明確,就必須用詞準確,用例確鑿,評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時,做到概括與具體相結合,要言不煩,切忌籠統、累贅,做到文字樸實,簡潔明瞭。

堅持實事求是原則

實事求是、一切從實際出發,這是總結寫作的基本原則,但在總結寫作實踐中,違反這一原 則的情況卻 屢見不鮮。有人認爲“三分工作七分吹”,在總結中誇大成績,隱瞞缺點,報喜 不報憂。這種弄虛作假、浮誇邀功的壞作風,對單位、對國家、對事業、對個人都沒有任何 益處,必須堅決防止。

學生會考勤部工作總結4

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好,我是應用外語系學生會紀檢部部長____。

今天,我就這一學年的工作在這裏述職,此時此刻,我感到無比的自豪與激動,首先,要感謝老師們的支持與信任。

時光流逝,歲月如梭,轉眼間這一學年就在彈指一揮間過去了,紀檢工作也完滿結束。這一個學年我們謹記爲同學們服務的宗旨,懷着全心全意爲廣大同學服務的信心,認真地完成了各項工作。在老師、主席團的幫助和各班、各部門同學的積極配合和支持,以及本部門全體成員的努力下,紀檢工作取得了一定的成果,得到了廣大同學的肯定。

紀檢部對於整個系來說,有着非常重要的意義。紀律是什麼?紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行爲準則。往大里說,紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生,是經過多年經驗教訓的總結。往小裏說,紀律用明確的語言告訴我們每一個人,提倡什麼,反對什麼,哪些事可以做,而且應該去做。哪些事情不能做,哪些事情不應該做。

學期初,學院恢復了早讀制度,我們紀檢部的工作就壓力突然變大,爲了能更好的做好紀檢工作,我和部裏成員一起制定了學生會成員紀律檢查表,將學生會成員一起動員起來進行日常的紀律檢查,在減小了我部壓力的同時還提高了紀檢部的工作效率,爲了監督學生會成員檢查的公平公正性,我們部又制定出學生會成員檢查考勤制度,對學生會其他部成員的檢查進行監督,杜絕了檢查中出現的徇私舞弊現象。

十月底,我們迎來了一年一度的運動會,我們紀檢部的工作也迎來了新的挑戰。爲了提高工作效率。在運動會前我們做了充分的準備工作。我帶領我部同學提前察看了坐區,統計了各班應到人數,與各系負責人協商了集合地點。在運動會開始期間,我們嚴格控制人員外出。嚴查紀律,防止了某些同學外出上網。提前回家,擾亂秩序等行爲!

這一學期我們還迎來了科技文化藝術節,在今年藝術節中,我們部改變了往年沒有活動的格局,與副主席____一起舉辦了海寶杯世博會知識智力競賽,在賽前我們部做了充分的準備工作,比賽場地,參賽人員的選拔,初賽決賽試題,複習材料,都由我部負責,在我與部裏同學的共同努力下,咱們系取得了第二名的好成績!在科技文化藝術節期間,我部負責了所有活動的組織入場,及人員安排的事項。使每次的活動都順利的圓滿完成。

天籟之音外文歌曲大賽每年都是我係的特色活動,我們部負責入場券的發放,安排人員進場,維持晚會進行時的秩序。

學生會考勤部工作總結5

在紀檢部前一段時間的工作中,我們發現了不少亟需解決的問題,並在部門內部商討了解決方案,整理如下:

一、課間操方面

(一)存在問題

1、課間操人數考勤難度大;

2、學生做操質量不好,長期沒有改善;

3、做操紀律不佳,如操前踢毽球,操間打鬧、說話、吃零食,操後不集合等;

4、扣分情況公佈不及時;

5、存在一大部分教師及學生不重視量化評比的情況;

6、存在全班遲到、不到的情況。

(二)建議

1、請班級的體育委員或班長等人擔任負責人,考勤當日做操人數,報告給紀檢部幹事。

2、將課間操的分數評比及時公佈,建立更有效的信息傳達機制。

可參照團會評分每月公開的方式,或參照遲到同學在公告欄公示一週的方式,除了每月的量化評比以外及時、儘早地公開分數,對情節嚴重、屢教不改的班級進行批評教育。應確保班主任知道當日或當週的做操狀況,確保班主任通知了同學。學生不瞭解扣分狀況,不會及時改正。

(量化評比不應該僅僅是一個數據,紀檢部要做的也不僅僅是登記分數然後上報。比數據更重要的是振作校風,引起老師同學對於紀律作風問題的真正重視,呈現出良好的精神風貌,改變無精打采、隨意懶散的狀態,強化規則意識,具備基本的榮辱觀念。班主任老師也應給予重視,不是和學生一樣置之不理。希望班主任積極配合學校這項工作,在具體執行中支持紀檢工作。)

二、校會檢查方面

(一)存在問題

1、學生校卡不規範:卡上貼卡貼,丟失卡套,借用同學校卡或使用其他卡假冒校卡,未將校卡佩戴而只在檢查時出示等;

2、有學生開校會時看書、講話、吃早餐等等。

(二)建議

1、將關於校卡的標準明確後公示(必須使用學校的卡套卡繩、早會上佩戴好、不得互相傳遞等),公示後對違反規定的進行扣分處理

(校卡是學生的身份證明,而不僅僅是一個通行證或者逃過扣分的工具,學生缺乏對校卡的充分尊重和正確理解,即是缺乏對自己學生身份的正確認知。)

綜上所述,我部門認爲應對一些長期存在、遲遲沒有改善的積患進行整頓,萬望校方能認真考慮,給予指導、答覆和處理。