大學生志願者活動總結【精彩多篇】

大學生志願者事蹟材料 篇一

我是x學院x班的學生，我叫。現在擔任xx學院團委副部，在學習工作之餘，我積極參加志願服務活動，從入學伊始一直堅持到現在。服務中盡己所能，不計報酬，熱情服務，幫助他人，團結協作，奮力拼搏，踐行志願服務精神。我始終相信：每一次參與，都有價值。上學期，我因在軍訓中表現優秀，被評爲軍訓先進個人，在校手工藝品大賽中榮獲一等獎，在超越工藝社社團活動中被授予手工藝品大師的榮譽稱號。由於團支部、班委會的出色表現，我集體在20xx--20xx學年五四評優中榮獲五四紅旗團支部，在20xx20xx學年學校爭先創優活動中榮獲標兵班。

一、思想道德方面

我積極擁護黨的領導，在大一入學時就向黨組織遞交了入黨申請書，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想及黨的有關路線、方針、政策，積極進取，時時刻刻以一名優秀大學生的標準來要求自己，作爲一名青年志願者，我更是把服務社會，服務大衆作爲自己的目標，爲了更好的服務大家，我積極努力，爭取可以爲社會奉獻更大的力量。 單作爲一名志願者，我的作用或許是微不足道的，但自始至終，我都是以一顆熱忱的心去奉獻、去服務。我相信，小溪終究會匯成大海，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

二、學習生活方面

在學習上，努力進取，決不懈怠。在平時，雖然我有很多事情要做，把大多的時間都用在了發揮自己能力方面，並沒有落下學習，大學有太多的東西去學習，不管怎樣我們還是學生，學習還是我的首要任務。專業基礎紮實；生活作風良好，情趣健康，有良好的衛生習慣，經常參加體育鍛煉。

三、工作方面

在工作上，我一直都努力做到積極參與，認真負責，能始終把廣大同學的利益作爲出發點，切切實實爲同學們做出了貢獻。我認爲，無論擔任什麼學生幹部職務，最重要的是要以百分之百的熱情來對待工作始終以同學們的利益爲出發點來展開工作，本着對工作的負責，對同學的負責，認認真真做好每一件事，努力做到無愧於老師的信任，無愧於同學的信任。

四、志願者活動方面

1、無償獻血

大一開學沒多久，我和宿舍的舍友就在校園無償獻血車上參與了無償獻血，想到我們可以用自己的鮮血服務我們社會，救助那些需要幫助的人們，我們感到很是欣慰。

2、甲流志願者

大一剛開學沒都久，我們就由於甲型流原因封校了，07、08級的學長、學姐們被封在了樓裏，我們在學院的安排下，主動承擔了給學長學姐們打水送飯的任務，還配合公安處做好了校園執勤工作，爲我校甲流抗擊工作的勝利做出了貢獻。在這一特殊的時期裏，大家齊心合力共度難關，我們學會了互相幫助，體諒別人。給學長們送飯晚上北門執勤。

3、校冬季校園招聘會志願者服務

在校冬季校園招聘會中，我們在學院老師的帶領下，爲招聘會前一天佈置會場，在招聘會當天維持會場秩序，保證了招聘會的順利進行。

4、志願者活動

20xx年x月xx日下午，正當陵園爲xx日與xx市民政局、市文明辦、電視臺、xx區文明辦聯合舉辦的20xx清明詩歌詠頌活動彩排準備之際，我與陵園聯繫，由我帶隊，組織了23名志願者在陵園志願服務，我們不怕苦，不怕累的態度，彰顯了當代大學生的精神風貌和文明素質。活動結束後，得到了陵園領導的高度讚揚，併爲我們學院寫了一封感謝信。

日誌願者活動20xx年x月x日，我組織我支部志願者在廣場和xx大學的志願者們一起參加了由xx區環保局發起的地球環境日的志願者活動。活動中，我們爲市民們懸掛了數百張環保知識小謎語，組織市民進行了有獎競猜活動，給過往的市民分發宣傳資料，答疑解惑。活動中，我作爲大學生代表向市民發起了倡議，號召大家節能節排，低碳生活，使低碳環保理念深入人心。我們的活動熱情和表現得到了xx區環保局領導的得高度讚揚，並且此次活動在次日《xx日報》中報道。

6、積極開展志願者活動的交流工作

20xx年xx月xx日，正直我院各支部青年志願者互動動員時期，針對大一新生對志願者活動概念模糊，認識不足，理解不到位的問題，我院團委組織由我主講了一次青年志願者活動交流會。向大一各支部的團委幹部分享了己在大一活動中積累的經驗和遇到了問題，積極引導大家，理解 奉獻、友愛、互助、進步 志願者精神，鼓勵大家積極開展班級活動。

會後，各支部團支書積極準備，我耐心幫助，和各支部團支書策劃了他們各支部的青年志願者活動，例如：x班的放生活動、x班宮志願活動、交流會pptx班環城公園法律宣傳活動、和x班的藍田志願支教活動、x班興慶宮艾滋病預防志願宣傳活動等等。使得我院志願者活材料x班曲江活動形式多樣，有聲有色。充分展示了我們當代大學生志願服務社會的精神風貌。

以上就是這一年多以來我個人以及作爲一名青年志願者的情況，通過這些志願者的服務，我充分認識到了作爲一名當代志願者所應承擔的責任和義務，更認識到一名當代大學生的未來奮鬥目標，相信大學畢業後這些經歷必定會成爲以後工作的動力。

大學生志願者的活動總結 篇二

轉眼間支教工作已接近尾聲，這十八天的支教經歷已經在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。十八天的酸、甜、苦、辣，早已深深地印在了我的心裏。十八天，對於我和那裏的孩子來說，太短了，實在是太短了，還沒有來得及回味就已經踏上了返程的火車。這十八天，在給孩子們留下美好回憶的同時，也給了我們提供了鍛鍊成長的機會。在相處的日子裏，我們各方面都在進步。現就從以下幾個方面對我的這次支教工作做一下總結：

第一、教學方面

教學作爲我們支教活動最主要的部分，對於我們這些從來沒有上過講臺講課的大學生來說，是一個巨大的考驗。但是，在長沙，我就做了充分的準備。每次給孩子們上課前，我都會認真的備課，力爭每節課都給孩子們介紹一些新的東西。

同時，在支教過程中，我擔任了國中一年級的班主任。當我接過國中一年級時，我就感覺到了我身上的責任有多重。我始終把“愛心點亮生命，責任成就未來”的支教口號銘記在心中，用責任和愛心去上好每一課。當然，在這些孩子當中，肯定有特別不聽話、特別調皮的孩子，對於這些孩子，我也是給予了足夠的耐心，我給他們無微不至的關懷，希望關懷能夠拉近我們之間的距離，能夠改變孩子們對讀書的看法。在課間的時候，我也儘量去和這些孩子接觸，理解他們的性格特點。無論是在上課還是在課間，我都始終堅持自己的教學信念——用自己的人生經歷去影響與感化自己的學生。就這樣，我在教學的過程中收穫了孩子們的信任，很多孩子都喜歡和我在一起玩，跟我聊天。當我要離開的時候，孩子們送給我好多禮物就是最好的憑證。

其實，我認爲教學要想取得好的效果就必須走到孩子們中間去，用自己的行動去影響自己的學生。

第二、調研走訪

調研走訪，也是我們支教工作的重要組成部分。整個支教過程中，我和其他老師一起走訪過四次。在這四次走訪過程中，每一次都給我不一樣的感受。走訪中，能夠真實的體驗這裏人們的生活，總的來講，這裏的村民家裏面的生活都差不多，經濟作物大多都是：種菸葉，除了種菸葉之外可能就是養一些家畜用來增加家裏面的收入。但是，這裏孩子們的狀況就不是太樂觀，很多孩子成績還好可是家裏面沒有錢送他上學，只好留在家中幫助爸爸媽媽幹農活，白白浪費了自己的讀書時光。在走訪的過程中，我還可以跟孩子們一起聊聊天，談談現在與未來，具體瞭解孩子們的生活與學習狀況。

走訪給我最大的收穫就是：親近了這裏的生活，更加了解了這裏的孩子。

第三、日常生活

在生活上，我也克服了諸多的困難，我在來之前都未曾下過廚房。來到這裏之後我拿起鍋鏟學着做飯，甚至是砍柴、燒火，用大鍋煮飯。好在適應力都比較強，很快就學會了一些基本的東西，做起飯來也像模像樣。我對這樣的生活顯得很開心。我來這裏除了教學生，也是對自己的一種學習與鍛鍊。早上六點多種就起來做飯，然後開始一天的課程，中午的時候，我累了就爬在桌子上睡一會，或者把凳子拼起來躺一會。有的老師甚至是中午不休息，在教室裏給學生補課，或者和他們一起聊天，開啓他們心靈的窗戶，走近他們的世界去了解他們的想法。在這裏，老師和學生相處的很愉快，上課是師生，下課是朋友。

我和其他的一些老師也發生過一些小矛盾，不過，通過談心、交流，這樣的矛盾都能夠得到很好的解決。

我們十四個人，生活上就是一家人，互相幫助、團結合作。讓我們在艱苦的支教生活中，收穫友愛。

第四、課外活動

本次支教活動由於時間比較短，我們只組織了一次大型的課外活動：棋類比賽。

這次比賽一共有國小、國中等大約幾十個學生參加，我們在班級中進行初賽，然後，在7月23號舉行了決賽，我班上的兩名進入決賽的選手分別獲得了：跳棋第三名五子棋第二名在棋類活動中，鍛鍊孩子們的競技心理素質，培養孩子們良好的心理素質。同時也對老師組織能力得到一定的鍛鍊。

在這次活動中，我讓孩子們對比賽有了更加全面的認識：我們要更加註重比賽的過程，享受比賽的過程而不是隻關注比賽的結果。

結語：

如果說，當初還只是對支教生活的憧憬，而在這十八天結束時，些許已感受到了些什麼——平淡。回味這十八天，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆！感謝生活讓我有這種經歷。如果讓我說支教的感受，我會說：“簡單並快樂着；平淡並享受着；付出並收穫着！”

這十八天，我作爲一個學習者學習着來自書上和實踐中一切；這十八天，我努力着……。驀然回首，時間已過，排達壩苗圃希望國小的孩子們是我生命中最美好的回憶，因爲從他們身上，我知道了什麼叫堅韌、什麼叫毅力、什麼叫不服輸，他們求知的眼神我將永遠記住。排達壩苗圃希望國小是我人生中的一個驛站，它將激勵着我不斷前進、不斷奮鬥。

大學生志願者活動總結 篇三

大學生志願者活動於這個寒假進行了。

1月24號我們全體志願者在鄉政府參加團組織、志願者組織供給活動的相關培訓，同時就志願者服務工作對團組織、志願者組織提出提議和意見，會議上提出了：

(1)履行志願者服務的承諾；

(2)不得以志願者身份從事任何以贏利爲目的或者違背社會公德的活動；

(3)自願者要維護團組織、志願者組織和志願者的形象；

從會上我得知了：志願者服務是經過自願且不圖物質報酬的方式參與社會生活，促進社會提高，推動人類發展的社會事業，志願精神的核心是服務、團結的夢想和共同使這個世界變得更加完美的信念，從事社會公益與社會服務事業，爲改善社會和推動社會提高而供給服務，具有志願性、無償性、公益性、組織性的特徵。

會議結束後，當天午時，我們團53個成員隨着鄉政府領導的帶領下，各自不一的拿着掃把，鐵鏟在街上進行大掃除，爲鄉里做着有意義的事，看着我們之間的團結合作的精神，我感到欣慰，看到了團隊的努力成果，我們好高興！

次日我們分好組，進行了採訪任務，我被分到了第十七組，主要任務是採訪鄉鎮郵政儲蓄銀行行長，可是就我們鄉鎮比較貧窮，唯一有的是農村信用社，所以在這種情景之下，團長就另外安排我跟其他組進行合作去採訪，

1月26，我們按正常來到鄉政府，今日的主要任務是配合政府工作人員掛燈籠，掛彩旗迎新春，一切工作都是那麼順心。同時還有任務是未能完成採訪的，繼續在這幾天進行採訪。

到了1月30號，鄉里舉辦了文藝演出和政策宣講活動，白天我們在跟工作人員佈置舞臺現場，到了晚上七點，我們準時參加了晚會的演出！

2月4號，鄉舉辦春節籃球賽開始了，我們也以志願者作爲期中的一隊，沒參加的球員，有任務就是配合政府工作，充當計時員、記分員，爲球賽的圓滿舉辦努力工作，經過3天的時間，籃球賽圓滿的舉辦了！我們隊以一贏一輸的戰績無緣前三，很遺憾。可是我們卻玩得開心，也履行了我們的義務。

此次活動中，我覺得還有一些令人不足：因爲是第一屆，我們對流程不是很熟悉，導致做起事情來沒有流暢，對一些簡單的事情搞得很複雜，缺少的是對整體的規劃和部署，沒有計劃性的安排，通知事情沒有時間表，導致很多通知都是臨時性的。一些志願者目的不明確，沒有真正的`把志願者那種奉獻表現出來，沒有志願者需要的忍耐和無私奉獻，給工作帶來必須的不便，阻礙工作的進程。同時志願者的勞動力嚴重缺乏，異常是球賽期間，明白是春節期間，每個人都忙，所以在工作中很多志願者沒有到場工作。這是我從活動中覺察到的。

在此次的活動中，我體會到了：志願者不僅僅在於助人，還能學到許多東西，因爲接觸到各種人，各種事，關鍵我們代表了當代大學生的形象。人生的意義不在於索取，而在於奉獻。挺身而出，融會和滲透在人們的工作和生活中，深入基層，認識國情，瞭解社會，開闊視野，在實踐中受教育，作貢獻，儘自我微薄之力幫忙更多需要幫忙的人，是一件十分有意義的事，能夠參加此次寒假志願者活動，我感到十分高興，同時能夠爲家鄉服務感到很光榮。

可是總體來說，我們這個團隊進取地配合了當地黨委政府的工作安排，對接好各項工作，志願者之間相互尊重、相互關心、相互鼓勵、密切配合，能夠很好的鍛鍊自我了。大學生是國家和社會的建設者，身系國家的興衰榮辱，參加到十萬大學生寒假實踐活動中，正是給我們一個關注社會基層，親身體驗社會生活的機會，僅有實踐纔有發言權，參與社會實踐活動能夠讓大學生學會踏實做事，作爲大學生“三下鄉”深入基層，體驗基層，服務基層，我們即能感同身受的瞭解基層情景，有能獻出我們自我的一份力爲基層民衆和家鄉人民做自我力所能及的事。豐富充實了假期生活，也能爲家鄉的建設和諧發展出點力量。

大學生志願者活動總結 篇四

XX年11月16日晚6:40—9:00 於教主樓三區13404教室，由化學工程與技術學院青年志願者協會主辦了此次志願者培訓大會。爲了使XX級新生深入瞭解青年志願者服務活動，以便日後更好的開展志願服務志願者需要對一些基本禮儀與相關常識有大致的認識，以便在開展活動時，能夠從微小的細節中體現志願者的素質，以樹立“我志願，我驕傲”的形象。

活動開展之前，協會內部開了一次例會，對各方面工作進行了有效佈置，選出相關負責人，爲大會有序進行做好鋪墊。活動中，會長何龍結合視頻，對青年志願者協會的歷史做解說，鼓勵志願者們傳承優良傳統，不斷創新，發揚志願者風采，閃亮化工青協的光輝。接着由祕書部部長楊露詳細講解青年志願者知識以及待人禮儀和活動安全相關知識，內容詳實到位，真正做到了普及志願者知識。而且活動中，插入了腦筋急轉彎等輕鬆一刻時間，很好地活躍了現場氣氛，充分調動志願者們參與活動的積極性。

活動前期準備充分，活動進行時有條不紊，沒有出現突發狀況無法解決的問題。有以下值得借鑑的地方：

1、會長視頻製作精彩，內容豐富。

2、祕書部準備的志願者及禮儀ppt講解內容較詳細。

3、志願者招募工作完成的很好，而且人員到場情況很好。

4、遊戲環節活躍氣氛且讓同學們記得更牢固。

下次培訓可讓內容環節變得簡明，與志願者們加強互動，增多遊戲環節；講話人風格可適當幽默一些。同時，這次活動的缺點有：

1、簽到的某段時間，秩序稍混亂，部分參與志願者堵在門口，給其他志願者進入教室造成不便。應安排協會幹事維護一下秩序。

2、視頻解說過程中，解說員聲音控制不太好，部分的解說給視頻音樂掩蓋，表達效果不太理想。

3、普及知識過程中，內容欠生動，缺乏相關例證以及和觀衆的互動。

4、培訓大會的時間稍微有點長，應適當刪減部分內容。

大學生志願者事蹟材料 篇五

一、服從安排，遵守紀律

作爲志願者，遵守紀律、服從安排是最起碼的要求。無論是生活還是工作，我都嚴格遵守紀律，欣然服從安排。學校有個網站，我所負責的是在校園文化欄裏更新學校教師的原創文章。志願工作的艱鉅性可想而知。而且，這個工作必需是在每天上完班後回家才能做，白天上一天班，又是上課又是批改作業，花費了很多精力，晚上再在電腦上更新文章，工作的枯燥和乏味也是可以想見的。但是，我絲毫沒有不滿和懈怠，反而全身心的投入工作，因爲我知道，奉獻，是志願者最好的獎賞。

二、熱情服務，細緻工作

到了學期未，就會對老師們在新教育實驗上上傳的文章進行統計。做爲青年志願者，我的工作就是把老師們所統計的文章一一進行覈對。文章是教師們辛勤的果實，我們在覈對的時候當然不能馬虎，當有教師們發的地方不對時，我也會熱情地幫助改正過來。長時間的面對電腦，工作下來，往往是腰痠背痛，只想躺着睡一覺，恢復損失的體力。我想憑着自己的這爹媽毅力，會爲志願者工作撐起一片天。

三、以身作則，言行典範

做爲志願者，是學校對我的信任。這個自願者的頭銜並不意味着我可以凌駕於其他教師之上，享受某種優待，而是意味着我需要以更大的付出，肩負責任。除了承擔自己的工作之外，我需要做好自己的各項工作，積極地開通博客，寫好教學文章，提高自己的業務水平；積極認真地上傳新教育在線的文章，並且輔導好學生上傳文章，爭當學校新教育實驗的典範，做好帶頭作用。

我是一名志願者，我的奉獻正是我驕傲的所在。而志願工作留給我的東西，更多，也更爲厚重！今後我將一如既往的做好志願者工作。

大學生志願者活動總結 篇六

咱們學院爲了讓廣大學生體驗到當志願者的樂趣，在近期舉辦了不少志願者活動，輔導員也鼓勵我們積極地參與到活動之中去，說來也是慚愧，我從小到大就沒參加過一次志願者活動，所以趁着這個機會，我鼓起勇氣去報了名，和我同去的還有不少班上的同學，就連我一向比較懶散的室友都跟着去了。

我參加的志願者活動是去一個社區裏面當志願者，具體的任務就是打掃一下社區的衛生，慰問一下社區的老人，然後再幫助一下社區裏需要幫助的人即可。這些任務挺簡單的，所以我們本次行動的領隊也沒有多說什麼，在集合整頓之後就向着本次的目的地——xx社區進發了。由於本次選定的社區離學校比較遠，所以得乘坐公交車過去，在車上的時候，我順便就和周圍人聊起來了，來參加本次志願者活動的人大多數都是老手了，此前他們都有過不少志願者經歷，像我這種第一次參加的還是少數，另外我也知曉了此行的目的地，那是一個比較年久的社區，社區裏面居住了不少孤寡老人，他們的子女因爲生活或者工作都常年難以回家幾次，所以老人們的生活還是過得比較孤單的，而我們的主要任務就是給老人們送去禮物，並安撫他們的內心。

經過半個多小時的車程後，我們一行人總算是來到了社區裏，光是遠遠的看去就能發現社區裏面的建築是比較老舊的了，外牆都開始脫落了，社區裏面的各種設施也都鏽跡斑斑，這讓我意識到了本次任務的艱鉅。我們也沒多說什麼，在負責人的帶領下，我們按照約定開始了自己的任務，大家先是把社區周圍的衛生打掃一遍，然後再來集合。經過快兩個小時的打掃，我們總算是把社區的衛生給徹徹底底的整理了一遍，接下來就是本次活動的重頭戲了，我們拿出了實現就準備好的禮物，在社區負責人的帶領下，探訪了一家又一家的空巢老人，雖然我們和老人們都不認識，可我們簡單的幾句慰問、幾個動作卻讓老人們都熱淚盈眶，彷彿我們就是他們常年不曾歸家的孩兒一樣，這也讓我們意識到了常回家看看是多麼重要。走訪完社區裏面的老年家庭後，我們的本次志願者活動也算是圓滿的完成了，不得不說，志願者活動真的是挺有意思的，不僅給別人帶來了溫暖，也讓自己的思想和素養得到了昇華，以後有機會的話我一定會繼續參加的。

大學生志願者活動總結 篇七

我作爲一名志願者正式上崗到自治縣團縣委。這裏是身我養我的地方。四年前，我滿載囑託走出了山村，四年後學成歸來，我再一次回到了這片我熱愛的土地。把自己微薄的力量，奉獻給這片土地和這裏的親人，用一年的時間來做一件有意義的事。

我經歷了從一名在校的大學生向社會轉變的過程。我深知每一次基層活動都是一次難得的鍛鍊機會，所以我積極爭取，參與團縣委組織的大大小小活動，我的志願者生活過得充實而快樂。經過了近半年的學習工作，也漸漸熟悉了基礎團工作，很快的融入了新工作中。熱愛上了這裏的工作。

一、經歷了這一時間的基層工作體驗，我感激、感動、感慨

1、感激：感激團中央給我們的這些年輕同志這次機會，讓我們直接接觸最基層的工作，瞭解這些真正需要人才的地方，同時能在這裏增長才幹。感激城步團縣委書記和王兄對我的關懷，以及鄉鎮幹部、村幹部爲志願者活動開展的協助。感激各基層團組織的哥哥姐姐對團工作的支持。

2、感動：城鄉少兒手拉手活動中，農村留守兒童的笑容；走訪農村孤寡老人時，他們溫暖的雙手；給貧困學生送去慰問金時，他們那一雙雙充滿希望的眼神，這一幕幕觸動了我心底，給我平淡的'志願者生活帶來了激情，更堅信了我做好志願服務工作的信心。

3、感慨：再一次回到家鄉，一條條泥巴路變成了水泥路，一座座危房變成高樓大廈，農村反季節蔬菜，養殖業的發展，希望工程助學，給家鄉帶來了翻天覆地的變化，感慨國家政策越來越好，人民生活越過越好。

在對各基層團組織調研中，發現整個縣城所有基層團幹部僅有兩個是專職的，其他的團幹部一般都身兼數職，感慨基層人才缺乏，團工作開展的艱難；而與老團幹部交流過程中，聽他們講述八九十年代團工作開展的情況，以及他們在基層得到的鍛鍊，讓我明白了團的工作還任重道遠。

二、工作體會

1、以學爲先：作爲剛畢業的大學生，學校所學的理論知識是不夠工作之用的，所以在工作之餘要加強學習，不斷更新知識。同時要多向有經驗的前輩學習，多觀察，學習，實踐，在這過程中完善自己。

2、加強聯繫：多與上級領導溝通匯報，請領導指導工作。更重要的是要與基層同志的聯繫，村官、村幹部最直接的與基層打交道，他們最能反映基層的心聲，多與他們聯繫開展工作，把最基層的團員調動起來，緊緊團結在團組織裏。

3、多做實事：在工作中，虛裏求實，力爭爲組織多作實事。作爲一名大學生志願者，要升入到最基層，找出問題，力所能及的解決基層問題。同時幫助基層宣傳特色工作，擴大基礎的影響力。

我校組織成立大學生志願者服務隊。針對學生進行志願活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。並對加入的學生每人下發大學生志願者證書以及號碼。讓活動系統化，正規化，人性化。

其實剛加入大學生志願者協會的時候，我們對於志願者有着許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那麼簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收穫；每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。

針對我們系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務勞動。我係同學都積極參加，用自己的熱情爲需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。大學生志願者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力，實質上反映了當代大學生助人爲樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，全系的志願者在校團委和系領導的帶領下，發揚助人爲樂的優良品質，使我們系的大學生願者活動走向新的輝煌。

大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志願者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛鍊自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

回顧我們在志願者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收穫的是內心的感動，當然沒有最好的，只有更好的，希望我們系大學生志願者協會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個大學志願者。