2023年8月學生科工作總結（多篇）

【第1篇】2023年8月學生科工作總結

一、強化全方位、多形式的德育教育，培養健康合格人才

——加強形勢政策教育和理論學習。認真組織學生學習中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》文件，通過主題班會、講座進行討論，寫心得體會，培養學生關心時事政治，加強思想教政治教育，提高學生思想覺悟。

——加強班主任隊伍的建設與管理，強化班主任的課堂德育教育。舉行每週一次的德育示範課活動，把德育教育工作真正落到實處，通過示範課促進了班主任對德育課的重視，提高了班主任上德育課的水平，增強班主任德育育人的社會使命和責任感，同時通過德育示範課要求我們班主任老師也要學會尊重學生、熱愛學生、保護學生的責任意識。

——分年級、分層次進行德育教育。根據大學生的個性特點，心理特點和思想狀況的不同，根據學生的年級不同分別確定不同的教育思路，實施不同的德育教育內容採取不同的教育方法，如大一的新生側重於講周書記的黨課，講授“學生教育三階段”——“抹陰影，樹信心”、“克三難，樹恆心”、“學知識，樹信仰”，同時結合校規校紀，進行作風養成教育。大二側重於人生觀、社會觀和成材觀的教育，同時結合每個學生的特點進行理想教育。大三側重於就業的引導教育，培養學生正確的擇業觀和創業精神，大大增強學生的實效性。

——開展誠信教育，打造誠信校園，培養誠信人才。爲落實校區的誠信教育，舉辦了一系列的誠信教育活動，把誠信教育納入到德育課的範疇，在全校區進行開展，每個班主任在上德育課的時候要結合實際情況把誠信教育在班級進行授課，培養適應社會的誠實守信的合格的大學生。

——開展好豐富多彩的第二課堂的德育教育活動。本學期爲了把德育工作做到更爲有效，在第二課堂開展了一系列活動，象法學院舉辦的“拒絕毒品，珍愛生命”普法宣傳活動，商學院舉辦的“犯罪教育心理學知識講座”等。這樣很好的加強了學生的法制教育，做好自我保護意識。

——開展新途徑，倡導新做法，讓德育真正佔領第四課堂。爲了落實院黨委提出的“三個代表”進公寓，把思想工作做到寢室，開展德育教育新途徑，從 12月份開始，我們提出德育課進寢室，讓德育真正佔領第四課堂，我們的副班主任利用下午3：00——5：00的時間以樓層爲單位進行德育課教學，通過兩次的舉辦，收到了一定的成效，下一步將制定出計劃制度進行全面的、規範的教學。

二、認真貫徹執行校區領導的指示精神，努力做好學生退學工作和正副班主任整合及六個轉化工作。

——加強自身建設，修訂好各項制度，讓退學工作和正副班主任整合及六個轉化工作有制度可依。

——由於八達嶺校區是個新的校區，剛開學時，各方面條件還不夠完善，要求退學的學生比較多，工作起來有一定的難度，但我們頂着壓力，準確的瞭解政策，嚴格的貫徹執行上級文件精神和學校的有關文件規定。在退學條件、退費標準和辦理退學手續上都按上級文件要求和學校規定辦理。同時注意自身形象和服務態度，主動做好與各方面的溝通工作。冷靜處理好退學過程中出現的突發事件。

——爲了加強學生管理，認真做好正副班主任整合及六個轉化工作，在原有的工作制度和方法上進行了深化，努力提高整合的實效性，做到轉化工作的徹底性，讓我們的正副班主任樹立“轉化一個後進生比發展一個優秀生更爲重要”的教育思想。

——努力開展好整合工作的新局面，把整合工作做到實處。像班幹部與樓層管理員的整合，各二級學院與舍務科的整合等。

【第2篇】2023年8月學生科工作總結

暑假，根據學校的安排，我來到了一家醫院的腫瘤科實習，在這次實習中，我充分的把理論知識運用到了臨牀操作中，從而更加的鞏固了專業知識，提高了實踐操作技能。

暑假在醫院腫瘤科實習的時候，跟着指導醫師先熟悉了下醫院的環境，指導醫師給我的第一印象是特別好的，他外表秀氣，氣質儒雅，和藹可親。他跟我說了下實習期間要遵守的規章制度，我很耐心的聽完了，也牢記了，也告訴自己要嚴格遵守。

實習期間，我發現腫瘤科的護士們都很不錯，對我也很好啊，喜歡開玩笑，活潑又可愛，影響比較深的就是她們每次雖然都會叫我幫她們做事情，但是態度都很好，平常在生活和學習方面也都會給我提供的幫助，我心甘情願爲她們跑腿。

暑假在腫瘤科學到的了很多的臨牀知識，首先知道了查房要帶小紙條，記錄所牀位的患者信息。其次，作爲臨牀醫生，必須要有一支藍黑筆，方便記錄，我的筆是指導醫師送我的，我十分感動地接下了，並珍惜了很久。入院病人要寫內科入院記錄，主要從首程記錄裏摘抄，病歷的書寫要注意時間，體格檢查要看病史特點。出院病人要寫799病案首頁，院感表。還有就是，輸血前準備：蒿甲酰針80mg肌注+異丙嗪25mg/支半支+生理鹽水。腫瘤科常用藥：吲哚美辛栓，地塞米松(傷胃)，通過實習，我對乳果糖的作用也有了更具體的瞭解，它能通便和降血氨。最後，象皮腫和水腫的區別及原因：象皮腫是由於淋巴迴流障礙，淋巴液滲入組織，所以質地比較韌，而水腫是由於水進入組織引起，有腎源性和心源性兩種，也有與肝臟合成蛋白功能差有關。

暑假在醫院腫瘤科實習期間，我每天按時完成實習任務，積極主動的協助同事完成任務，有不懂的問題就及時的去請教帶教醫師，和同事相處融洽，在實習期間的表現也是得到了醫院同事的一致認可。

總而言之，暑假在醫院腫瘤科的實習讓我收穫了豐富的知識，明白了很多的道理，豐富了我的社會閱歷，增長了我的見識，也讓我看到了醫院工作者的辛苦和他們的敬業精神，是一次終身難忘的實習經歷。

【第3篇】2023年8月學生科工作總結

醫科學生臨牀實習總結

醫科學生臨牀實習總結

短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們爲此付出了諸多的心血，心裏難免有着激動。現在要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬分的不捨，但天下無不散之筵席，此次的分別是爲了下次更好的相聚。第一次作爲醫生的經歷會讓我們銘記一生。

在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發現一些優點和缺點，爲我們以後的學習和工作增加經驗。

臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨牀技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於臨牀的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師爲我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨牀工作。能夠儘快地適應醫院環境，爲在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

到病房實習，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，同時還不斷豐富臨牀理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。

遇到老師沒空解答時，我們會在工作之餘查找書籍，或向老師及的人請教，以更好的加強理論知識與臨牀的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的`能力。

在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸爲目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室裏，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨牀常用診療技能。本着三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的實習時間裏，我們的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收穫將爲我們今後工作和學習打下良好的基礎。

總之在感謝xx市人民醫院培養我們點點滴滴收穫時，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨牀工作能力，對衛生事業盡心盡責!

【第4篇】2023年8月學生科工作總結

第一部分_____年度主要工作

一、強化全方位、多形式的德育教育，培養健康合格人才

加強形勢政策教育和理論學習。認真組織學生學習中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》文件，通過主題班會、講座進行討論，寫心得體會，培養學生關心時事政治，加強思想教政治教育，提高學生思想覺悟。

加強班主任隊伍的建設與管理，強化班主任的課堂德育教育。舉行每週一次的德育示範課活動，把德育教育工作真正落到實處，通過示範課促進了班主任對德育課的重視，提高了班主任上德育課的水平，增強班主任德育育人的社會使命和責任感，同時通過德育示範課要求我們班主任老師也要學會尊重學生、熱愛學生、保護學生的責任意識。

分年級、分層次進行德育教育。根據大學生的個性特點，心理特點和思想狀況的不同，根據學生的年級不同分別確定不同的教育思路，實施不同的德育教育內容採取不同的教育方法，如大一的新生側重於講周書記的黨課，講授“學生教育三階段”“抹陰影，樹信心”、“克三難，樹恆心”、“學知識，樹信仰”，同時結合校規校紀，進行作風養成教育。大二側重於人生觀、社會觀和成材觀的教育，同時結合每個學生的特點進行理想教育。大三側重於就業的引導教育，培養學生正確的擇業觀和創業精神，大大增強學生的實效性。

開展誠信教育，打造誠信校園，培養誠信人才。爲落實校區的誠信教育，舉辦了一系列的誠信教育活動，把誠信教育納入到德育課的範疇，在全校區進行開展，每個班主任在上德育課的時候要結合實際情況把誠信教育在班級進行授課，培養適應社會的誠實守信的合格的大學生。

開展好豐富多彩的第二課堂的德育教育活動。本學期爲了把德育工作做到更爲有效，在第二課堂開展了一系列活動，象法學院舉辦的“拒絕毒品，珍愛生命”普法宣傳活動，商學院舉辦的“犯罪教育心理學知識講座”等。這樣很好的加強了學生的法制教育，做好自我保護意識。

開展新途徑，倡導新做法，讓德育真正佔領第四課堂。爲了落實院黨委提出的“三個代表”進公寓，把思想工作做到寢室，開展德育教育新途徑，從12月份開始，我們提出德育課進寢室，讓德育真正佔領第四課堂，我們的副班主任利用下午3：00--5：00的時間以樓層爲單位進行德育課教學，通過兩次的舉辦，收到了一定的成效，下一步將制定出計劃制度進行全面的、規範的教學。

二、認真貫徹執行校區領導的指示精神，努力做好學生退學工作和正副班主任整合及六個轉化工作

加強自身建設，修訂好各項制度，讓退學工作和正副班主任整合及六個轉化工作有制度可依。

由於_____校區是個新的校區，剛開學時，各方面條件還不夠完善，要求退學的學生比較多，工作起來有一定的難度，但我們頂着壓力，準確的瞭解政策，嚴格的貫徹執行上級文件精神和學校的有關文件規定。在退學條件、退費標準和辦理退學手續上都按上級文件要求和學校規定辦理。同時注意自身形象和服務態度，主動做好與各方面的溝通工作。冷靜處理好退學過程中出現的突發事件。

爲了加強學生管理，認真做好正副班主任整合及六個轉化工作，在原有的工作制度和方法上進行了深化，努力提高整合的實效性，做到轉化工作的徹底性，讓我們的正副班主任樹立“轉化一個後進生比發展一個優秀生更爲重要”的教育思想。

努力開展好整合工作的新局面，把整合工作做到實處。像班幹部與樓層管理員的整合，各二級學院與舍務科的整合等。

下學期工作計劃

一、加強德育課的全面教育，培養健康合格的人才

1、認真貫徹執行中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和江_____同志“思想政治素質是重要的素質”的講話精神與德育課的結合，通過課堂德育教學和第二課堂活動，分層次實施，提高大學生的思想政治素質，促進大學生的全面發展。

【第5篇】2023年8月學生科工作總結

珍貴的大學校園生活已接近尾聲，特此總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像國中課程那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的

方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

大學期間，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何

去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

個人認爲這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜

歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因爲如此，我把自己的意志視爲主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。

我個人認爲自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。

大學生本科畢業心得總結

【第6篇】2023年8月學生科工作總結

各位領導、來賓大家好：

在農村工作的這一年，對於我來說是個極其不平凡的一年，我從一個剛剛走出大學校門的學生，逐漸轉變成爲一名大學生村官。起初的我帶有幾分忐忑、幾分憧憬。但是此時的我是滿懷着建設我國新農村的熱情。這樣的一年中，在上級領導的支持和幫助下，在各位導師的辛勤指導教育中，自己不僅在工作、學習和生活等方面學到了新知識，而且我很快的適應了農村環境，熟悉了基層工作。在農村的各項工作中，科普宣傳工作顯的尤爲重要。

一、利用科技宣傳基地，大力開展科普宣傳工作。

科普知識宣傳工作旨在提高公民科學素質，以人才興國。這樣就要求我們結合科普工作發展要求和實際情況，因地制宜的做好相應的科普宣傳工作。這樣，科技長廊和科普知識宣傳欄，就是我的科普宣傳工作的基地，充分運用這一有利優勢，積極的做好相應的科普宣傳工作。並通過組織活動等形式來帶動科普知識的宣傳。開展科普知識普及活動，大力宣傳科學技術的作用及應用，每個月在宣傳欄中更換相應科學宣傳畫，補充宣傳單以作發放之用。使農民兄弟月月有新技術學、有新知識看、有新信息知。

二、依託農村科普學校開展農民培訓。

對農民進行培訓，提高他們的專業技能、思想道德水平。依託農村科普學校這一平臺，開展培訓工作：XX年3月，我的農業技術輔導老師、縣動監局鮑傑老師來我村爲養殖戶進行培訓，鮑老師解說了科學化的飼養。其中介紹了：養豬、養牛、養羊、養雞、養鴨等。詳細的講解了各種養殖項目的投入和收益，簡單明瞭。同時將種養殖業結合起來，讓農戶看到發展的前景。併發放相關材料：《絨山羊人工受精技術手冊》（附光盤）、《養豬實用技術》、《種草養畜禽生產技術手冊》等。通過組織這樣的培訓,我深深認識到，農民渴求致富，希望致富，他們需要的是好項目，好方向，好環境，我要積極組織這樣的活動來爲農民兄弟開拓眼界，樹立致富信心。同時，我將向鮑老師學習相關農業技術，使自己也有一技之長，更好的爲農民兄弟辦實事。

三、利用遠程教育設施做好實用技術和黨員培訓工作。

科技興國，同樣的科技興農。在這個信息的時代，科學技術的力量推動着整個時代的前進，也帶動着農業的發展。當代的農民要及時的轉變思想，改變自己原有陳舊的觀念，充分運用科學技術，使自己看清致富的方向。遠程教育在這裏起到了它應有的作用。

在黨員的定期集中學習時，運用遠程教育設備，對黨員進行轉變思想教育、先進性教育等。以黨員帶動，擴大到村民範圍中去。實用科學技術也是在科技示範戶帶動下集中進行學習，學習遠程教育中播放的內容。

四、做好農業項目專家智力扶持項目聯絡員爲農民服務。

我作爲農業項目專家智力扶持項目聯絡員，就是要將相應的科學技術及時、有效的傳達到對應的農戶手中，並將農戶的有關問題傳遞給農業項目的專家。起到一個紐帶與橋樑的作用，因此，我常深入到田間地頭，真真切切的瞭解農民兄弟的問題和困難，將這些實際的問題系統地總結起來及時的向農業項目專家反應。對於我來說這更是一個深入瞭解、認識農村和農民的鍛鍊機會。在此，我也給自己定下了一個工作流程：

（1）按月定期收集廣大村民在進行項目中所遇到的問題和困難，做好相應記錄，及時反饋農業專家的迴應信息。

（2）根據需要，定期收集廣大農民對致富項目、新型科技成果、突發病害等的信息需求，做好記錄，及時反饋。

（3）協助農業專家做好農戶調查、實際成果反饋等相關活動的宣傳工作。

（4）參加農業專家的培訓，積極、努力學習相關知識。

時至今日，在農村工作的又一個年頭，這是一個充滿着機遇和挑戰的一年，對於我是提升自己、鍛鍊自己、充實自己的一年。從實踐中吸取經驗，從基層工作中瞭解民情，從優秀幹部身上學習領導藝術。做好自己的“六員”本職工作，即科普知識宣傳員、遠程教育管理員、農業項目專家智力扶持項目聯絡員、便民服務代理員、獻計獻策參謀員、文化活動組織員。充分發揮自己的優勢，全身心的投身於農村基層工作當中。爲農民兄弟辦實事、辦好事。

我將嚴格要求自己，自覺接受縣、鄉鎮黨委和村兩委的領導，嚴格遵守各項規章制度，按照《大學生村官各項管理制度》來進行自我管理，使自己能更好的在工作中鍛鍊和提升自己。

最後，我在這裏感謝各位領導和導師對我的幫助，真心的感謝你們給予我的支持和鼓勵，我將在日後的工作中，以我的實際工作來報答你們。

謝謝大家！

【第7篇】2023年8月學生科工作總結

伴着秋天的舞步,我係學生會本月主要圍繞新生安頓,學生會幹部調整以及規範和完善學生會各種制度等開展工作的,具體總結如下:

一 思想方面

1.組織大一新生參加了我院的新生入學教育,新生心理健康知識講座等等,從而在思想上促使同學們積極適應大學生活,這也對安撫新生的某些入學情緒起到了較大的作用.現在我係的新生在學習,生活等各方面都處於良好狀態.

2.我係各班先後開展了以'共建和諧通川'爲主題的主題班會,讓全系同學樹立了正確的和諧發展觀,思想認識有了進一步的提高.

二,日常工作方面

1.我係的學生會幹部改選工作在我係同學的積極參與和系領導的大力支持下,調整了學生會及其各部的主要學生幹部,學生會各部並順利完成了新老幹部的交接和招聘新干事的各項工作.

2.學生會組織了勞生部,宿管部,女工部等部門以及大一各班主要學生幹部走訪參觀了我係各個學生寢室,特別是對大一新生講解了怎樣建設寢室文化,爲同學們排憂解難.此次行動取得了較爲顯著的效果.

3.我係學生會體育部組織我係各班的體育健兒,在我係領導,老師的關懷和支持下,在學生會各部的大力支持配合和他們自身的努力拼搏下,也取得了優異的成績.

4.我係學生會文娛部正在有條不紊地進行着我係'迎新晚會'的各項準備工作,力爭爲全院師生奉獻一場高質量的文藝節目.

5.我係學生會女工部也在搞好日常工作的同時,爲全院同學奉獻了一場精彩的講座——護膚與化妝技巧,受到全院絕大多數同學的好評.

三,其它方面

1.傳達組織好校系的各種活動,如我係唐陽昭教授的'二戰後社會主義因素在資本主義中的茁壯成長'講座等活動.

2.進一步完善我係學生會的各種規章制度,爲我係創建一支優秀的學生幹部隊伍提供理論依據

總之,本月我係學生會工作的開展較爲順利,同時在新的學生會幹部適應期間也出現了一些小小的失誤,所以懇請各位領導,老師在以後的工作過程中多多指導.

【第8篇】2023年8月學生科工作總結

蘇州科技學院大學生暑假社會實踐總結 鄭瑤

蘇州科技學院大學生暑假社會實踐總結

“關於市民喜歡傢俱類型情況調查”暑假社

所在系部：

學生姓名：

學 號：

指導教師：

職務/職稱：

實踐單位：

實踐日期：

單位聯繫人：

聯繫電話：

會實踐個人總結 電子與信息工程系 鄭瑤 1330107218 連文舟 第四團總支書記 蘇州康偉博有限公司 2022年8月1日――2022年8月3日 胡玲英 13402550930

關於暑假實踐報告（蘇州市康偉博有限公司）

摘 要：這次的社會實踐收穫不少。通過本次生產實習，我學到了很多在大學書本上不能學到的東西，雖然我瞭解到的只是傢俱的皮毛的。

關鍵詞：市場 社會經驗 誠信 勤勞

一．主題介紹

瞭解蘇州市傢俱市場的動向，

瞭解傢俱的材料，製作工藝等。

二．活動日程

2022年8月1日到2022年8月3日。

三．調查情況

一．調查背景

蘇州市目前的傢俱廠

二．調查目的

瞭解蘇州傢俱的市場動向

三．調查對象

需要購買傢俱的市民 四．調查方法

我在傢俱店裏面當的是營業員，每天8 點到商場然後打掃店內衛生，擦拭傢俱表面灰塵，然後看傢俱的相關資料，來顧客對顧客講解傢俱款式和材料，做工，板式。介紹價格，何種款式適合什麼樣的家居裝修，如果顧客有意願想買套傢俱則交給老闆，老闆與顧客細談價格，偶爾學習如何組裝傢俱等。我感覺在這裏最重要的就是我能得到一些關於傢俱方面的專業的知識和同不同的顧客打交道以揣測他們不同的心理。範文top100我感覺這些方面真的是比和顧客打交道更重要。和顧?***梢槐噬猓荒芙餼鮃桓鑫侍猓顏廡┫妊芯客噶耍梢越餼鏊械奈侍狻ｏ廴嗽筆紫紉莆盞昴誆返南喙刂叮緣昴詬魃唐返南晗噶私猓際切陸甑脊涸彼暗幕∫滴裰丁６垡彩且幻挪┐缶畹難剩胱齪孟郟捅匭胄樾難跋喙叵壑叮綰甕平椴罰綰偉鹽障顏噝睦恚螄顏吖寺牽鵲齲際且眯拿韉摹ｏ廴嗽鋇鬧佔康氖前巡仿舫鋈ィ饈紫紉絲徒檣蘢約旱牟罰卮鸝腿頌岢齙撓泄匚侍猓し⒐絲偷墓郝蠐９絲吐蛄思揖吆螅溝麼硪恍┩端叩仁孿睢ｃ看衛習逶誚喲絲偷氖焙蛭葉薊岣諍竺孀邢傅奶僑綰蔚慕檣苷廡┘揖擼詡揖叩昀銼冉杴逑械氖焙蛭揖偷醬θタ純矗純幢鸕募揖叩甑陌諫韜脫劍庋雜諼頤塹募揖叩暌彩且桓黿杓淖饔謾＝桓齠嘣碌難芯亢凸鄄歟偌由俠習宓南晗附步狻ｎ葉約揖噝幸狄燦辛艘桓齷鏡娜鮮丁?/p>

五．數據分析

、關於傢俱的種類

1、實木(全木)傢俱。傢俱的主體全部由木材製成，只少量配用一些膠合板等輔

料，實木傢俱一般都爲榫眼結構，即固定結構。實木傢俱的另一大類是硬木傢俱，也叫中式傢俱，硬木傢俱是一種藝術性很強的傢俱。它是按照我國明清傢俱傳統款式和結構，特定的榫眼結構，採用花梨、紫檀等名貴木材加工製成，這類傢俱有很高的收藏價值。近年來，由於上述名貴木材昂貴和短缺，有些生產廠家則採用材性紋理較接近的木材，如楸木，進行仿製，好總結範文網雖然形式一樣，但價值卻相差甚遠。

2、人造板傢俱，也稱板式傢俱。傢俱的主體部件全部經表面裝飾的人造板材、膠合板、刨花板、細木工板、中密度纖維板等製成，也有少數產品的下腳用實木的。由於我國木材資源短缺，所以人造板傢俱是當今市場傢俱的主流，且多數爲拆裝結構。

3、彎曲木傢俱。其零部件是用木單板經膠合模壓彎曲而成，產品線條流暢多變，造型美觀，坐臥時舒適富有彈性。這類傢俱在國外頗爲流行，且在不斷開發創新中，在我國則是近年來纔開始生產並投放市場。

4、聚氨酯發泡傢俱。早期聚氨酯發泡技術主要用於沙發椅座的殼體成形，其體輕，易於加工。近年來又開始應用於牀、櫃類傢俱的邊框裝飾部件，除具有前述的優點外，更可達到裝飾的效果。

5、玻璃鋼傢俱。玻璃鋼傢俱是用玻璃布與環氧樹脂經模具加工脫模成型，其製成品與聚氨酯發泡製品類似，但同類產品比聚氨酯發泡的重，且加工工藝複雜。

6、金屬傢俱。以鋼管等金屬爲主體，並配以鋼板等金屬或人造板等輔助材料製成的傢俱。

【第9篇】2023年8月學生科工作總結

大學生在醫院心內科實習總結範文

在醫院心內科實習已經有一段時間了，下面就把我實習的收穫做如下總結：

在心內科實習我明白了，心內科是醫院重要的科室，主要是輔助別的科室完成患者的檢查，讓醫生做出最準確的判斷，所以我覺得能在心內科實習是一種榮幸，我也告誡自己要好好學習，把理論知識結合到實踐操作中去。

在醫院心內科實習，我隨指導醫師查房，瞭解了很多的知識：

1、看動態心電圖主要看最低心率、最快心率和平均心率，心率降低(40-50)多發生於凌晨，因爲迷走神經興奮;心率加快多發生於下午(甚至達到100以上)，因爲交感神經興奮。

2、心臟是回血的臟器，心功能不全者回血功能障礙，可導致下肢水腫;老年人心功能差，油膩食物容易意氣血液積聚於胃腸部，導致迴心血量減少;頸靜脈充盈時心功能不全的表現，心衰是心功能不全的臨牀表現，多由輸液過快過多和感染引起，所以抗感染對治療心衰很關鍵。心衰的治療原則：利尿(呋塞米)、擴管(單硝酸異山梨酯)、強心(地高辛、心功能不好者用β洛克)，緩解症狀，然後就是抗感染以消除誘因。

3、房顫。聽診診斷：“第一心音強弱不等+律不齊”提示房顫律。心房撲動最終可導致房顫，處理方法：射頻消融。常見射頻消融手術指徵：陣發性室上性心動過速、陣發性房顫等。

4、支架問題。支架分藥物支架和裸支架，藥物支架有藥物(抗血小板凝集藥物)淬入金屬支架和可吸收支架兩種，植入裸支架的.患者必須在術後3個月內服用阿司匹林等抗血小板凝集藥物。因爲異物容易引起血管內皮增生，從而堵塞血管，甚至引起血管塌陷。支架的手術指徵?

5、看心電圖。①早搏：房早，出現異常p波，提前出現qrs波，但qrs波與前無異;室早，p波消失，出現寬大的qrs波。②t波倒置。多發生於老年患者，考慮心肌缺血。另外，抽菸飲酒對血管有損傷，嚴重也可引起心肌缺血。

6、聽診時，抽風樣雜音的出現時間不同，提示心臟不同部位損傷。如出現在收縮期，提示二尖瓣關閉不全，可伴有三尖瓣關閉不全;出現在舒張期，則考慮主動脈瓣、肺動脈瓣關閉不全，提示肺動脈擴張、肺動脈高壓等。

我相信有了這次在醫院心內科的實習經歷，我的未來會更加的美好。

【第10篇】2023年8月學生科工作總結

第一部分年度主要工作

一、強化全方位、多形式的德育教育，培養健康合格人才

——加強形勢政策教育和理論學習。認真組織學生學習中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》文件，通過主題班會、講座進行討論，寫心得體會，培養學生關心時事政治，加強思想教政治教育，提高學生思想覺悟。

——加強班主任隊伍的建設與管理，強化班主任的課堂德育教育。舉行每週一次的德育示範課活動，把德育教育工作真正落到實處，通過示範課促進了班主任對德育課的重視，提高了班主任上德育課的水平，增強班主任德育育人的社會使命和責任感，同時通過德育示範課要求我們班主任老師也要學會尊重學生、熱愛學生、保護學生的責任意識。

——分年級、分層次進行德育教育。根據大學生的個性特點，心理特點和思想狀況的不同，根據學生的年級不同分別確定不同的教育思路，實施不同的德育教育內容採取不同的教育方法，如大一的新生側重於講周書記的黨課，講授“學生教育三階段”——“抹陰影，樹信心”、“克三難，樹恆心”、“學知識，樹信仰”，同時結合校規校紀，進行作風養成教育。大二側重於人生觀、社會觀和成材觀的教育，同時結合每個學生的特點進行理想教育。大三側重於就業的引導教育，培養學生正確的擇業觀和創業精神，大大增強學生的實效性。

——開展誠信教育，打造誠信校園，培養誠信人才。爲落實校區的誠信教育，舉辦了一系列的誠信教育活動，把誠信教育納入到德育課的範疇，在全校區進行開展，每個班主任在上德育課的時候要結合實際情況把誠信教育在班級進行授課，培養適應社會的誠實守信的合格的大學生。

——開展好豐富多彩的第二課堂的德育教育活動。本學期爲了把德育工作做到更爲有效，在第二課堂開展了一系列活動，象法學院舉辦的“拒絕毒品，珍愛生命”普法宣傳活動，商學院舉辦的“犯罪教育心理學知識講座”等。這樣很好的加強了學生的法制教育，做好自我保護意識。

——開展新途徑，倡導新做法，讓德育真正佔領第四課堂。爲了落實院黨委提出的“三個代表”進公寓，把思想工作做到寢室，開展德育教育新途徑，從12月份開始，我們提出德育課進寢室，讓德育真正佔領第四課堂，我們的副班主任利用下午3：00——5：00的時間以樓層爲單位進行德育課教學，通過兩次的舉辦，收到了一定的成效，下一步將制定出計劃制度進行全面的、規範的教學。

二、認真貫徹執行校區領導的指示精神，努力做好學生退學工作和正副班主任整合及六個轉化工作。

——加強自身建設，修訂好各項制度，讓退學工作和正副班主任整合及六個轉化工作有制度可依。

——由於八達嶺校區是個新的校區，剛開學時，各方面條件還不夠完善，要求退學的學生比較多，工作起來有一定的難度，但我們頂着壓力，準確的瞭解政策，嚴格的貫徹執行上級文件精神和學校的有關文件規定。在退學條件、退費標準和辦理退學手續上都按上級文件要求和學校規定辦理。同時注意自身形象和服務態度，主動做好與各方面的溝通工作。冷靜處理好退學過程中出現的突發事件。

——爲了加強學生管理，認真做好正副班主任整合及六個轉化工作，在原有的工作制度和方法上進行了深化，努力提高整合的實效性，做到轉化工作的徹底性，讓我們的正副班主任樹立“轉化一個後進生比發展一個優秀生更爲重要”的教育思想。

——努力開展好整合工作的新局面，把整合工作做到實處。像班幹部與樓層管理員的整合，各二級學院與舍務科的整合等。

下學期工作計劃

一、加強德育課的全面教育，培養健康合格的人才

1、認真貫徹執行中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和江澤民同志“思想政治素質是重要的素質”的講話精神與德育課的結合，通過課堂德育教學和第二課堂活動，分層次實施，提高大學生的思想政治素質，促進大學生的全面發展。

2、強化學生心理健康教育作用，邀請一些心理學專家開展一些心理健康知識講座。班主任也要利用業餘時間認真學習教育學和心理學，瞭解當代大學生的心理特點，結合每週的德育課，做好有心理問題學生的心理疏導工作，培養大學生健康的人格和心理，使學生能夠健康成材。

3、開展德育課的全方面、多渠道、多層次、多形式的教學工作，繼續開展好每週一次的德育示範課評教評學活動，將此作爲素質教育的一個重要內容來抓，加強德育教育，幫助學生樹立正確的價值觀、利益觀、人生觀和就業觀。

4、進一步加強校園法制教育，學生科將與法學院配合，通過教學及其他形式的教育活動，來提高學生的知法、懂法、守法、用法的意識，組織開展法律常識徵答活動，組織學生觀看有關法制教育的宣傳片，請司法人員進校做報告，讓學生全面地瞭解法律常識，提高法制素質。

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二、做好班主任的培訓工作，加強檢查和指導

1、加強班主任隊伍的建設，對班主任進行每月一次培訓。結合校區的實際情況，每月確定一個培訓主題，有針對性的進行培訓，以此來提高班主任隊伍的整體水平。

2、加強對班主任工作的引導和管理，同時加強檢查和考覈，將班主任的工作態度、工作效率、工作業績與經濟效益掛鉤，使班主任的工作積極性得到提高，增強了工作的主動性，提高了工作效益。

3、指導正、副班主任做好整合與後進生的轉化工作，建立後進生的檔案，進行跟蹤教育。

4、在全校區舉辦“新世紀我能行”的徵文活動。

三、實行“轉差爲優”工程

作爲正、副班主任都要樹立“轉化一個後進生比發展一個優生更重要”的德育教育思想，這樣就要實行德育課的因材施教，進行分層教學，我們要針對學生的薄弱環節，班主任組織相關教師進行集體研討分析，看症狀，找根源，定方案，定責任，輔困促優。我們不能等同於公辦院校對待差生的普遍態度“一個都不能要”，而我們要做的是“一個都不能落下”。班主任和副班主任要建立一些“扶差”日記，共同做好六個轉化工作，這樣才能真正實現我們周書記提出的“育人報國”辦學宗旨。作爲我們老師要用我們的愛心、寬容和激勵做好學生工作，這樣才真正領悟了周書記提出的教育就是服務的理念。我們要讓每一個學生都能在北科找到他人生新的起點和座標。

四、建立“大學生個人素質成材檔案”

針對學生個人特點，由二級學院、任課老師、班主任、副班主任和學生個人共同制定“大學生個人素質成材檔案”，依據每個學生的自身能力、個性特點、興趣愛好等進行他評和自評，讓學生更好的認識自己，提高自己，完善自己。根據這種情況，可以設立“大學生領導”和“大學生職業技能專家”等，進行有重點的培養，通過自上而下的推薦和嚴格的審覈，一批有着出色的領導才能的學生就會脫穎而出，當選爲“大學生領導”的光榮稱號，一批在專業和技能方面有着特長的同學則會獲得“大學生職業技能專家”的光榮稱號。學校對他們進行精心的培養，開設講座，配備輔導老師，幫助他們提高領導才能和職業素質技能等方面的能力。這樣就能在同學中起到很好的激勵作用。

五、學生科工作月安排

三月：

1、做好學生返校後的穩定工作。班主任上好第一堂德育課。

2、開展好學雷鋒文明禮貌月活動。

3、做好班主任的全面培訓工作。

4、制定出“大學生個人素質成材檔案”有關規定和實施辦法。

四月：

1、做好法制安全月活動，進行普法宣傳活動。

2、落實好“三項服務”工作。

3、舉行心理健康教育講座。

4、做好與國考有關的各項臨時性工作。

五月：

1、在全校區開展文明禮儀規範活動。

2、“大學生個人素質成材檔案”要具體落實。

3、針對畢業生就業問題舉行一次就業知識專題講座。

4、在全校區師生中開展好“新世紀我能行”徵文活動。

六月：

1、對一學期的德育工作進行總結。

2、指導班主任寫好德育總結和德育論文。

3、對“轉差爲優”工程進行全面檢查。

4、做好各項學期工作總結。

北京科技職業學院八達嶺校區學生科

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【第11篇】2023年8月學生科工作總結

作爲一名剛剛走出校門的大學生，第一腳踏進社會，沒有工作經驗，而農村作爲基層，所要解決的問題是非常具體非常複雜的，牽扯麪很廣。如何從一名剛畢業的大學生成爲一名適應農村工作和生活環境的“村官”?在短暫的實習工作中，我總結了四個字：望聞問切。

望，即善於觀察。通過查閱辦公室的檔案、工作記錄等資料來熟悉工作內容，通過學習黨和政府關於農村的各項政策、法規文件進一步把握農村工作動態。

聞，即善於傾聽。傾聽別人的談話，許多的村情民情都包含其中，要做個有心的人，多留意各種有效的信息，並對其歸類。

問，即善於徵詢。要虛心請教，不懂就問。基層工作千頭萬緒，沒基層經驗難以工作。平時應該主動地多向村裏老幹部、老黨員學習、請教。

切，即善於接觸。要主動地去尋找工作，別等工作來找自己。無論工作大與小，都要努力做好。多做事，多幫忙，是打開工作局面的關鍵鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾，處理村務，還是協助村主任編寫資料，整理檔案，甚至於打掃衛生，端茶倒水等，我們都應該認真對待，漂亮地完成。

只要多聽，多問，多看，多做，不怕吃虧，總會有意想不到的收穫。由於剛來新區，還不熟悉情況，整天只能埋頭於辦公室抄抄寫寫，感覺工作很空洞，但是偶爾的外出,和主任到各村察看基礎設施的進展情況，走入農民羣衆中間，工作一下子就豐富、生動起來了，充滿了樂趣。我們認識到,農村的工作細碎繁瑣，我們在工作中必須時刻保持激情和耐心。激情會使我們對工作充滿熱情，爲完成目標奮鬥不息，耐心會使我們細緻的對待工作，精益求精。

在這半個月的實習中，領導還專門安排了我們到各個部門學習實踐,安排各部門工作多年的老書記主任等主要負責人向我們傳授寶貴的經驗。填補了我們部分知識的空白，提前熟悉了農村基層工作的情況，爲工作做好了思想上充分的準備,使我總結出就在基層如何做好工作，怎麼做好工作展開，要做到三點:1.“堅定信念，善於團結、顧全大局”2.“戒嬌氣、戒懶惰、戒驕傲”3.“不斷學習，勇於實踐，拼搏實幹” 。我永遠會記住我們*主任所說的話，只要多聽，多問，多看，多做，不怕吃虧，總會有意想不到的收穫。社會發展局*局更是從另一個角度將農村基層工作講述得淋漓盡致，從“堅持”、“能力”、“騰飛”三個詞語展開，分別分析了大學生到村任職的一些存在的優劣勢，到村任職的爲人處事，如何正確的關於村官的定位等相關的經驗。

【第12篇】2023年8月學生科工作總結

兩週的機械課程設計結束了，說是兩週，實則拖延到三週，因爲期間我連續有三門課程要考試，因而無暇搞設計，兩週的時間緊迫，於是不得不晚上和週末抽時間來繼續搞設計，時間抓的緊也很充實。

作爲一名工科學生，我覺得能做這樣的課程設計是十分有意義。在已度過的兩年半大學生活裏我們大多數接觸的是專業基礎課。我們在課堂上把握的僅僅是專業基礎課的理論面，如何往面對現實中的各種機械設計？如何把我們所學到的專業基礎理論知識用到實踐中往呢？我想做類似的大作業就爲我們提供了良好的實踐平臺。在做本次課程設計的過程中，我感慨最深確當屬查閱了很多次設計書和指導書。爲了讓自己的設計工科學生實習總結報告

更加完善，更加符合工程標準，一次次翻閱機械設計書是十分必要的，同時也是必不可少的。我們做的是課程設計，而不是藝術家的設計。藝術家可以拋開實際，盡情在幻想的世界裏翱翔，我們是工程師，一切都要有據可依.有理可尋，不切實際的構想永遠只能是構想，永遠無法升級爲設計。

說實話，課程設計真的有點累．然而，當我一着手清理自己的設計成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消．雖然這是我剛學會走完的第一步，也是人生的一點小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟．

通過課程設計，使我深深體會到，幹任何事都必須耐心，細緻．課程設計過程中，許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂：因爲不小心我計算出錯，只能毫不情意地重來．但一想起老師的孜孜不倦的教誨，想到今後自己應當承擔的社會責任，想到世界上因爲某些細小失誤而出現的令世人無比震驚的事故，我不禁時刻提示自己，一定要養成一種高度負責，認真對待的良好習慣．

這次課程設計使我在工作作風上得到了一次難得的磨練． 短短三週是課程設計，使我發現了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏，自己綜合應用所學的專業知識能力是如此的不足，幾年來的學習了那麼多的課程，今天才知道自己並不會用．想到這裏，我真的心急了，但我不泄氣，我會繼續努力，彌補以前的不足，不斷完善自己。

最後，我要感謝我的老師，是您的敬業精神感動了我，是您的教誨啓發了我；感謝我同組的同學，是你們教會我團結。

【第13篇】2023年8月學生科工作總結

一、工作理念

本年度，本屆學術科研部一直立足於“實實在在、全心全意爲同學服務”的理念，在學院領導和學院團委學生會的關懷與支持下，開展了一系列活動，取到了很好的效果。在自我總結中，我們將再接再厲。

二、日常工作及慣例活動

在平日裏，學科部主要負責一些與同學們日常學習息息相關的瑣碎事務，及時關注教務處、教師教育學院等網站，及時轉載、發佈講座、考試、報名工作、專業技能培訓等各類信息，例如“博雅講堂”信息發佈、期末和英語四六級考試信息發佈等等。今年三月，我部還聯合縱橫辯論隊主辦了第四屆“縱橫杯”辯論賽，同學們參加永踊躍，氣氛良好。總之每一件事情，我部都力爭做到實處。

三、院精品活動

今年四月到五月，我院開展了主題爲“辛亥兒女，壯志中華”精品活動。在本次精品活動中，由於院裏考慮到我部正在承辦最佳師範生活動，我部與學刊部共同配合負責的是暖場視頻的材料收集工作，順利地完成了工作任務。活動當天，本部全體人員到活動場參與到了燈帶製作、手燈製作、人員管理、會廳裝飾、等細小工作中，貢獻了自己的力量。

在十二月剛閉幕的第四屆開沅歷史文化節中，我部主要負責講座的組織和統籌精品活動——首屆大學生文化引航能力競賽題目的蒐集和整理工作。在文化節前期的講座中，在院會分管主席孫漢玉的支持下，我部分別請沈琦老師和餘一驕老師結合我院特點爲我院同學做了關於本科科研立項和本科學習建議的報告，這兩場報告爲我院同學提供了諸多的幫助和指導，受到了我院廣大學生的肯定。

四、第二十四屆桂子山藝術文化節之最佳師範生集體活動

今年4月15日——5月7日，我部響應學校開展“第二屆最佳師範生集體活動”的號召、結合本院實際和特色，開展了第二十四屆桂子山藝術文化節之最佳師範生集體活動。本次“第二屆最佳師範生集體活動”分爲兩個部分，一個爲集體評選活動，另一個爲集體風采展。

最佳集體評選活動中，XX級活動爲“凝結集體智慧，打造未來師魂”主題師範生集體活動，包括“崢嶸歲月”主題粉筆字板書設計大賽、“師魂”主題硬筆書法競賽、“爭做合格教師”師範生求職經驗、技能培養交流會以及主題徵文等。XX級開展了以“且知且行”教師技能訓練營，課程包括普通話培訓、硬筆書法培訓、粉筆字板書設計培訓和主題錄像觀影等，在教學完成後更舉行了以師範班班級爲單位的成果展和競技賽。

最終，我院XX級與XX級兩個師範集體雙雙晉級本次活動的校賽，並於5月16日下午進行了最終答辯。其中，XX級在答辯中表現出色，最後以總分第一的成績入圍全校6個“最佳師範生集體”。XX級集體風采展，作爲本次活動頒獎晚會的壓軸節目登上全校舞臺，更是獲得了矚目的成績。

本次活動結束後，教師教育學院領導和老師來我院與我院領導、老師和最佳師範生集體代表在1208會議室進行了會談和交流。

五、運動會期間相關工作

今年運動會期間，我部主要負責監督毽球訓練和運動會稿件的統稿和審稿工作。毽球方面，我們院取得了總分第二名的成績。稿件方面，運動會前期的統稿和審稿工作由我部統籌各年級學習部完成，運動會當天審稿由我部和學刊部合作完成，最終，我院的投稿總數第一，播出總數全校第二，在運動會宣傳方面盡到了自己的部門職責。

六、第十九屆“創新杯”科學文化節之師範生技能競技周

我部後半學期的主要活動是第十九屆“創新杯”科學文化節之師範生技能競技周。本次競技周從10月30日開始前期準備，11月20日開幕， 11月28日閉幕，共有五個活動：經典詩文朗誦大賽、現代教育技術應用能力競賽、手抄報大賽、說課及教案設計大賽、粉筆字板書設計大賽。11月6日晚我部請了我院XX級優秀學生謝森河爲XX級同學做了說課及教案設計培訓，爲即將進行的說課及教案設計大賽做了準備。11月8日，我部組織了經典詩文朗誦大賽的院級初賽，獲得圓滿成功。11月17日，我部進行了手抄報大賽，戰果頗豐，其中有兩份還在學校複賽中拿了三等獎和優秀獎，11月18日我部舉行粉筆字板書設計大賽的院級初賽，同學們參與踊躍。11月19日說課及教案設計大賽初賽，推選到校裏的同學獲得“說課之星”稱譽。11月22日現代教育技術應用能力競賽獲得校級一等獎。

七、收穫與體會

總體來看，今年我部的各項工作都進展較順利，成果也都不錯，在良好成績的背後，我們也獲得了一些經驗，看到了一些不足。一個活動的成功，需要部門內部有效的分工與合作，需要從策劃準備到總結完善都有層次性和條理性，需要進行有力地宣傳，需要團委學生會其他部門的支持與合作。在活動進行中，要有相應預案，要善於及時溝通，有問題要及時處理。學科部有時候的工作繁瑣而冗雜，這就需要我們加強內部建設。目前，我部在內部溝通的及時性、構建的合理性和後備人才的培養以及活動應急預案制定方面需要作進一步的思考。對於部門未來的發展，我們會不斷總結經驗，針對存在的問題與不足，進行相應的思索和改進，使學科部更好的爲我院學生服務。

【第14篇】2023年8月學生科工作總結

在大學裏有很多的空閒時間，很多大學生都虛度了這段光陰，不過還是有很多同學能夠清醒的意識到在大學中是要學習的，所以同學一合計，就想出了要在學校中開辦一個科創中心的想法。

這個想法得到了包括老師在內的很多人的贊同，大學生就應該不斷的開拓創新，不斷的挑戰自我，這纔是刺激而又生動的大學生活。經過一段時間的努力，我們的科創中心正式成立了。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。科創中心還年輕，我們的第一屆走的很慢，但是我們走的很踏實。這一年的工作雖然有很多可取之處，但我們不會就此滿足，因爲我們要走的路其實還很長，這條路上必然有荊棘，有坎坷，但是在團總支的關懷和學院領導的關心下，我堅信，科創中心的未來是光明的，機電學院機械創新的氛圍會更濃厚。

起初，我們剛向學院提出創立“學生實踐中心”的時候便受到了機電學院領導的重視和關懷，機電學院團學讓我們感受到這個大家庭的溫暖。隨後我們於2022年5月份被正式併入到機電學院團總支，並命名爲學生科創中心，並擁有了自己鄭州醫藥代理加盟的辦公室。從此學生科創中心接受品牌食品加盟的領導，在團總支的帶領下開展工作，爲機電的同學們服務。

機電學院團總支學生科創中心於2022年10月份開始策劃，它是由一羣自信，敢於挑戰的同學組成的學術性的、動手性的組織團體。從策劃到現在已經快一年了。

在接近一年的學生科創中心各種各樣的工作中，我們不僅取得了成功，也遇到了不少的問題，並吸取了不少的經驗。

1.在科創組中，由於各小組組長基本上都是07級學生，自己本身也缺乏專業知識，所以在帶領一個組進行學習的過程中也會出現許多問題。我們計劃在科創中心下一屆裏在各小組設多一名技術顧問，由這一屆07級中表現出色，專業知識和技術較好的成員中進行選拔。

2.由於中心剛剛成立，我們都缺乏許多方面的經驗，部門之間的分工和配合存在一些問題，如分工不明確，通知落實不到位等；科創組內出現責任不明確，具體工作落實不好；中心成員之間缺乏瞭解和認識等。對於以上的問題我們都在本學期中進行的改進，如具體責任落實制，一項任務或者工作具體的落實到一個人或者一個部門負責;增多了中心成員之間的交流學習活動。

3.由於起初招新時盲目的擴大招收人數，造成新生進入科創中心的門檻過低，出現部分成員積極性不高而且影響其他成員積極性的現象。如何調動和提高成員的積極性問題成爲我們的難題，經過我們的努力，情況有所好轉，隨後我們進行了人員的精簡，具體名單最終見最新的全體名單。

4.在組織策劃和舉辦一系列的活動過程中，我們都取得了珍貴的策劃和組織活動的經驗。例如應該如何調動成員的積極性，如何讓成員主動的承擔責任，培養他們對於的集體榮譽感，並使他們意識團隊協作的重要性，體會到作爲組織者的不易，讓他們得到鍛鍊。

在全體成員共同的積極努力和食品下，到目前爲止，學生科創中心除了配合團總支進行了院運動會，迎新晚會等一些團學安排的具體工作外，還進行如下幾項活動：

一、承辦了學院主辦的食品加盟創新大賽。南京品牌食品加盟的二十三份作品中，僅科創組成員就佔了九份，其中08級新生作品兩份。現機械創新大賽初賽已經圓滿加盟，目前正處於最後的複賽階段。

二、科創組各組組織成員進行結合本小組的知識的學習。如：

1. 機械創新小組組織成員學習了機械設計製造，以及自動化等方面的知識；

2. 飛思卡爾小組進行了c語言和彙編語言的學習；

3. 電子設計小組組織成員到圖書館收集電子元器件和電路設計的基礎知識；

4. 工業設計小組組織成員對一些出色的設計，一些相關的設計軟件進行了學習，並南京品牌食品加盟了手繪和素描的訓練等等。

三、科創組不僅組織成員進行各方面知識的學習，還進行了許多相關的動手實踐活動：

1. 機械機械模具相關網小組組織全體成員參觀廣州國際汽車展覽會；

2. 工業設計小組組織的參觀的“與後殖民說再見——第三屆廣州三年展”；

3. 電子設計小組和機械創新小組製作了許多的電子和機械模型，包括有水輪機、活塞式抽風機、抽水機、音頻放大器、變壓器、以及目前正在進行中的辦公室門牌的設計和製作；

4. 工業設計小組進行logo的設計，素描的比賽，參與辦公室的設計和佈置等。以及目前正在配合電子設計小組進行辦公室led門牌的設計。

5. 目前正在進行中的科創中心三小組的一品彩色豆腐加盟汽車競賽。

科創中心其他部門的工作。

1、在宣傳策劃組的主持下，在工業設計小組配合下完成了辦公室的設計和佈置，中心一些活動的策劃和組織，以及正在進行中的中心內部交流活動和學生科創中心第一本期刊的策劃。

2、外聯組除了積極南京中心主辦的各項活動，配合其他各部門工作外，並積極的與校外的商家溝通聯繫，爲科創中心取得了由 “飄寶”的贊助的辦公室用水。以及目前正在進行中的中心期刊印刷廠和期刊贊助商的尋找中。

3、祕書部的工作具體而南京品牌食品加盟，具體如協助中心整理補充了很多的資料，協調其他部門的工作，記錄會議內容，發放通知，審評報告，申請場地，聯繫學生會、社聯或老師等工作。

結合機電學院自身的專業特色，我們按照學院的要求在成立之後設立了科創組、外聯組、祕書組和宣傳策劃組四個大組，其中科創組下分爲機械創新、飛思卡爾、電子設計和工業設計四個品牌。科創中心一直在學院的關心和領導下不斷的成長。

在今後的學習生活中，我們科創中心的同學還在一起，不斷的研究新的課題和經驗，在學習中很多同學都得到了巨大的進步，不再是以前那些整天呆在電腦旁的我們了，我們就是要這樣的生活，這樣的生活纔有意義！

當然我們也歡迎更多的同學參加到我們科創中心中來，一起研究，一起進步，這樣的生活纔有意義，我們就在這裏歡迎大家的到來！

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【第15篇】2023年8月學生科工作總結

2016醫科大學生三下鄉總結範文

2016醫科大學生三下鄉總結範文

炎炎夏日，我們不畏酷暑;漫漫路途，我們勇往直前。暑期社會實踐是大學生認識社會，接觸社會、實踐自我，鍛鍊自我的一個平臺。而醫療服務則是作爲醫學院學生的實踐內容裏必不可少的一部分。我們暑期社會實踐小組爲了更好地實踐奉獻社會，服務社會的青春理想，鍛鍊自己的社會實踐能力，提升自己的專業技能，同時爲了更好的關注外來務工人員，爲他們送去社會溫暖，所以我們結合自己專業，特爲他們開展了大型體檢義診活動。

活動地點選在一家主要由外來務工人員組成的私人服裝廠企業。根據人員和地點的特殊性，我們分別進行了預防流感的宣傳活動，及誤傷後的急救技能和操作的傳授活動，並向他們講解了醫療健康和保健知識。

我們的活動受到了員工和企業管理人員的一致好評。義診活動不僅向外來務工人員宣傳了健康生活的理念，也進一步密切了外來務工人員與社會的關係。對我們而言，義診活動使我們醫學生有了可以進一步掌握所學知識的機會，同時使我們提高了與人交流的表達能力。大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。通過開展義診社會實踐活動，使我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了我們努力學習的信心和毅力。在此次實踐過程中我們學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們醫學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想，所以以後的實習課顯得十分重要，而我們作爲大二學生離實習還有一段時間，義診就成爲我們實習的第一個平臺。通過實踐，所學的專業理論知識得到鞏固和提高，同時也在實踐中檢驗了自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段，有助於大學生接觸社會，瞭解社會。同時實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生回報社會的一種良好形式。

社會實踐拉近了我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地裏，我們爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。

社會實踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會，瞭解社會，加入到社會中。它有助於我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校裏無法學習到的東西，例如與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才幹，能更好明確自己的奮鬥目標。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。

雖然本次社會實踐活動已經結束了，但是我們每個人都非常留戀這美好的時刻。這裏面有辛勤，也有汗水，當然更有歡樂。但是更多的是對我們即將走上實習崗位的醫學生的一種鍛鍊和培養，通過此次社會實踐活動，讓我們深入社會，瞭解社會。在實踐中領會了真諦，在磨練中得到成長，在火熱的青春中收穫心智的成熟。美好的時光總易流逝，然而美好的記憶則將永存。由此次醫療活動，我們“親情服務、愛心施醫，鍛造了自強之才”。然而，我們也遇到了許多問題，如有出現員工詢問我們尚未涉足的知識領域，我們也只能儘可能地提供給他們最好的建議。我們今後還將不斷地爲廣泛的外來務工人員送去知識，送去關愛，送去祝福!

此次，社會實踐活動，我們小組圓滿的完成了任務。本次實踐活動真正喚起我們醫學生對衛生事業強烈的社會責任感，同時也磨練了學生的意志，陶冶了學生的思想情操，綜合素質得到培養和提高，並充分展示了學生良好的思想道德修養和奮發進取的精神面貌。

以上就是我的暑假的經歷和感受，雖然不是那麼的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對於人生感受，和一定的影響。我很高興，謝謝這次暑期實踐給我帶來的快樂和收穫。

2016醫科大學生三下鄉總結範文

xx年7月16日至20日，xx中醫藥大學由李xx老師和張xx老師帶領隊的“三下鄉”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉xx村進行了爲期五天的義診和支教活動。xx縣xx村是我校雙聯行動工作站之一，此次活動的開展大力促進了我校的雙聯工作，充分展示了我校的專業特色以及當代大學生無限的熱情和積極向上的精神風貌。

7月17、18日兩天，我們的實踐活動以義診爲主，通過村幹部以及實踐小分隊隊員的大力宣傳，村民們紛紛前來就診，李寧老師作爲主治醫師本着醫者仁心、無私奉獻的精神爲每一位村民患者細心診治，診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色鍼灸按摩;張希彤老師積極聯絡駐村幹部，大力宣傳此次實踐活動的目的及意義，我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進行健康諮詢和免費診治疾病，在兩天的義診活動中，許多村民不僅自己接受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動，我們的活動充分得到了村民們的認可和支持，這讓隊員們興奮自豪不已，幹勁十足。面對衣着樸素而破舊的村民，面對他們程度不一的病情，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽似火的天氣中，吹來的讓人爽心的涼風。當然，我們的義診活動也傳播了中醫日常養生保健知識，以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護身體不受病邪侵害，與此同時，也讓小分隊成員瞭解到當地的醫療狀況及民風民情，在弘揚中醫文化的基礎上也爲我校雙聯活動的開展創造了有力的條件。

當然，我們的三下鄉暑期社會實踐活動也爲村裏的孩子們帶來了福利，形式多樣的支教活動，使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做遊戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的視野，也讓留守在家的他們感受到了來自於親情以外的關愛。可以說，支教活動是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求知識、渴望瞭解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動明亮的大眼睛，述說着他們對新事物的追求和期盼。看着孩子們高興地畫着畫兒唱着歌，我們的內心是快樂的，又是傷感的，快樂在於我們帶給了他們快樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在於，我們帶給他們的只有這些，我們的力量綿薄，只能一次次地鼓勵他們，好好讀書，將來走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責任和義務，即在有限的時間裏，教給他們的東西，或許是一首歌，或許是一個故事，亦或許是一種信仰!

臨行前，一些小朋友給我們寫了信，有的小朋友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情誼，就是無價的。

在xx村的最後一晚，小分隊成員與老師以及xx村的小朋友們在xx村綜合服務中心舉行了一場別開生面的鄉村晚會。舞臺簡易而用心，節目豐富而多彩，晚會雖小，卻傳達出小分隊成員的熱情和小朋友們的積極態度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美，在他們的歌聲中，我們彷彿回到了童年，回到了那些天真爛漫的.歲月;而小分隊成員的節目則新穎獨特，讓孩子們充滿對未來的憧憬和對大學生活的嚮往。也許，小分隊成員們是成功的築夢師，就像他們的隊名“夢之翼”一樣爲孩子們築造美好的明天的夢，爲他們的夢，插上輕盈的羽翼。

美好的時光總是太匆匆，彷彿你纔是昨日來到，今天就要離別。7月21日，xx中醫藥大學暑期社會實踐志願服務團xx之行圓滿結束。在村民和小朋友們的揮手道別中，我們回到了自己的出發點，回到了自己的歸處。這次意義非凡的志願服務活動，定會在村民及村裏孩子們和我們小隊隊員心中留下深刻的印象，對於孩子們，可能是希望和信仰，而對於我們的隊員，的則是作爲一名醫學生和準醫生的責任與擔當，相信在未來的學習及行醫生涯中，這段記憶會深刻影響着我們，激勵着我們!

2016醫科大學生三下鄉總結範文

維持了五天左右的暑假三下鄉社會實踐結束了，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團隊八人給湘西廖家橋鎮那羣淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識，去帶回了多少錢也買不到的一種深刻，一種態度，一種責任，一種認識。在我們團隊對當地村名進行艾滋病知識宣傳教育及調研過程中，才真正對艾滋病，對艾滋病知識在中國農村的極其匱乏，才真正體會到樣一種潛在的巨大危險。艾滋病聽起來可怕，但對艾滋病的無知才更聳人聽聞。

由於指導老師唐教授對隊員的全面培訓和指導，我們的宣傳及調研活動至始至終到進行了十分順利。在對“校外青年艾滋病知識同伴教育”一項活動中，我們從去湘西鳳凰的火車上和湘西火車站便展開了工作，對象基本上是湘西地區大部分是中學畢業便離開學校走上社會的同齡青年，在做調查問卷和同伴教育中他們都十分支持和配合，但是調查的結果卻令人十分憂心，之前我們預料初高中畢業有一定的知識水平，中學學校也對學生進行過艾滋病知識宣傳教育，應該大致有一定的瞭解，但出乎預料“同伴們”對艾滋病大都停留在知道有這麼個疾病的瞭解上，在我們的宣傳教育中還向我們詢問了喜多令我們忍不住想笑的問題，比如“艾滋病回傳染嗎?”、“握手會不會傳染?”。

在對xx縣廖家橋鎮木根井村的村民及兒童的宣傳與調查中，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農村遠遠大於城市，才更加堅定此次三下鄉的重要意義所在。隨着近年來xx縣鳳凰古城旅遊業的興起和發展，周邊的個鄉鎮也相繼得益，廖家橋鎮木根井村便是這樣一個依託縣城旅遊的發展而經濟水平有所提高的村鎮之一。原來的土石房屋茅草屋漸漸被一座座乾淨的磚瓦放取代，村民生活水平也有了較大的改善，村長在跟我我們談起木根井村喜人的發展的同時也淡淡透露出他的擔憂：那就是教育水平並未隨着生活水平那樣像原來村民的房屋一樣升級更新。在村長的大力支持下，實踐團在村會議室，召集了每戶村民的家庭代表，對他們進行艾滋病知識的宣傳及調研。正如村長所擔憂的，絕大多數村民知識水平依然滯後，更不用說對艾滋病知識的認識和了解。實踐團我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之後，還安排同學對他們進行艾滋病知識講座，講座過程中絕大多數村民認真的學校和了解對艾滋病這一新鮮事物，但也有不少村民一頭霧水，茫然不知我們所云，沒多久便幹起了其他事。這不是村民不支持，相反反應的正是知識文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。後來在實踐團全體成員的出動下，耐心的爲每一位聽不懂的村民用最通俗的方法講解以後，有了一個基本的認識。這樣一個現狀讓每一位隊員都感到無比沉重。

下午，實踐團又對木根井村所有在家的兒童及青少年進行了艾滋病知識的普及教育，孩子們年齡層次差異很大，有上學前班的，國小的，國中的。一雙雙好奇的眼神以及對知識的渴求激發了我們每個人的激情，孩子們雖然瞭解的不多卻都很願意聽願意學，在隊員們的認真講解下孩子們對艾滋病有了初步的瞭解，念中學的幾個孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發展，感染，預防等知識牢記在心，並表示要回去給父母親戚們講解。在教育水平相對落後的湘西小鎮，孩子們的求知慾深深的感染着實踐團的所有成員們，在艾滋病知識宣傳之餘，我們額外跟孩子們進行了生命教育，並取得了令人欣慰的效果，孩子們跟我們談理想，談學校學習，談自己的朋友。稚嫩的語言中有着很多成年人身上沒有的希望。

艾滋病的治癒還未能實現，但艾滋病的預防我們可以做到，預防在於宣傳教育，但是真正普及艾滋病知識，還得有知識教育水平的支持。農村這塊處於相對弱勢的土地，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的，我想，要控制艾滋病向農村蔓延。是迫在眉睫的，而要真正做到這一點還得從農村的教育着手，教育是提高村民素質的基礎，更是經濟發展的基礎，沒有教育支持的經濟發展會像地基不牢固的樓房一樣註定不能建設的高聳。湘西的村民們是淳樸的，湘西的孩子們是可愛的。但那羣可愛的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關懷教育的滋潤，更多引導他們健康成長的幫助，而這些滋潤和幫助應該來源於每一個大學生每一個社會公民。

在回去的路途中，隊員們多了一份安靜，帶着一份從那些村民和孩子們身上流露出來的希望將會奔向更高更遠的前方。

2016醫科大學生三下鄉總結範文

我們是醫科大學的學生參加三下鄉就這樣結束了，但是大家仿還佛意猶未盡。

我們30號人在一起，從最初的不太熟，到下鄉期間的默契配合，再到最後的歡笑一家人。我們苦過累過，但最後留下的最多的，依然是歡笑和成長。

這次的三下鄉我們的任務與以往的學長們不同，我們不僅要發揮我們醫學生的專長進行義診，還要開展我們這次的“清水複流保護母親河”活動，所以，我們的責任又多了一重。在小店區劉書記的熱心招待下我們在小店區順利地開展了我們的各項活動，這讓我不得不佩服這位湖南年輕人的辦事能力，沒有他，這次三校聯合的下鄉活動就沒辦法舉行。雖然我們一個星期的下鄉活動中曾經有過差錯與不盡人意的地方，但是，總的來說任務做的還算漂亮，當然，這得感謝太多太多的人了，薛老師、孫書記、每天送我們的司機、劉書記、王吳村的村民們……當然還有我們自己。

作爲2014級臨牀一系最普通的成員之一，我很少能與這麼多同學在一起去合作，三下鄉正給我們提供了這樣好的一個機會。在這個全新的團隊中，我抓住自己的特長，很快便找到了自己的位置，並積極投身到我們的集體中。雖然最初兩天大家乾的不太起勁兒，但是，在第三天之後大家明顯地積極了許多，默契也了增加了不少，而我，也開始和以前只知道他們名字的駱佔峯、王志偉開起了玩笑，大家在短短几天的時間內成爲了老朋友。這次的三下鄉中，我不光鍛鍊了自己的能力，多交了好多好朋友，而且，還還在同學和老師那兒學了不少處理問題的新思路哦，恩，仔細想想，這次下鄉真的收穫不小!

終於明白，爲什麼一開始孫書記說要讓我們參加下鄉的同與沒有下鄉的同學不一樣了，而我們，也成功地證明了這一點!

【第16篇】2023年8月學生科工作總結

大學生內科實習總結（一）

在結束的這一個月的臨牀內科實習中，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這一個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。

在實習的日子中，我瞭解到收治病人的一般過程：如測量生命體徵;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，醫學教.育網蒐集整理配合老師的指導，瞭解抗生素對各種消化系統的基本應用。同時，我也瞭解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作爲一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，詠最好的態度和最負責的行動去關心病人疾苦。在以後的實習中，我一定會努力學習更多知識。

大學生內科實習總結（二）

月初轉科到了內科 纔開始有點不適應，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什麼都感覺心有餘而力不足，感覺自己好笨，反應遲鈍，有時候還想老師會不會覺得我是一個不好的學生;然而每天上班，我總要提前半個小時去，很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什麼事，然後想着想着感覺都實習不下去了，那只是在自己內心的話。

後來漸漸熟悉了，也瞭解到了老師的上班習慣，慢慢跟着老師的腳步走，漸漸的我感覺我可以獨立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個很負責很好的老師，從老師那裏我學會了很多東西，不管是什麼操作老師都會讓我去操作，老師讓我去操作。我說：“老師我不會”，老師沒有責備的一起 笑着和我說：“沒事， 我做一遍你看，下次都會了。”

老師讓我學配藥， 我感覺自己怪怪的， 連藥都抽不好更不用說配藥。 我就向老師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓自己練習。 漸漸的我覺得我配藥沒有問題了， 我每次配完藥我都很高興的和老師說：“老師我感覺好有成就感， 我又學會了一件事!”

每天上班是我最開心的事，只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥 ，我非常願意去做，每次我去配藥的時候， 老師總是提前把藥準備好讓我練習。 我還記得上班第二天老師說讓我學配藥，我說老師現在我不想學， 我想把今天學習到的知識先消化了在學習，給我一天時間 ，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來。 老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙， 可惡的是不曉得誰把我的紙丟了， 我找不到它去哪了， 那時候覺得好對不起老師啊， 後來我就努力用心記着工作流程。 後來熟悉了，也不用刻意去記。 有一天老師讓我去做皮試， 我拿起針就去給病人做皮試， 當時老師看我做的時候，心裏還是有點緊張，做完後老師對我說做的很完美，我當時心花怒放的，好高興啊， 老師又誇我了!我要更努力不能讓老師失望。 打針的時候沒有打上，老師安慰我說沒事以後熟能生巧， 我當時安慰自己沒事，以後好好練習。

在科室裏我很尊重老師們，不管老師們說什麼或者讓我幫忙我都很努力的去做到最好，不想讓老師失望。第一次抽痰的時候，老師說我沒有把管入深，只是淺表面，然後我又回想老師做的時候是怎樣做的，我模仿着老師做，然後抽出來了，我很開心，之前看老師抽痰自己心裏一直反胃，現在沒事了習慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等所有操作。

在老師的帶領下，我覺得我每天很充實，實習一個月的日子馬上都要結束了，有點捨不得了，因爲對那裏熟悉了，又要走了，要去適應下一個科室，呆在內科的感覺很好，老師們都很好，做錯事了自己很擔心害怕老師責備，而老師只是笑着說沒事，我想說老師你辛苦了，讓你費心了!