學生志願者活總結多篇

【第1篇】中學生志願者活動總結

中學生志願者活動總結

我們是八年級1班志願者活動第一小組今天我們來到公園，爲社會做一些我們力所能及的工作。

一、活動內容

在世紀公園內撿拾菸頭、雜物，擦洗桌椅、欄杆、展牌，清理地面上的口香糖痕跡和其他污跡；見到他人有困難及時幫助。

二、活動意義

學習雷鋒的無私奉獻的美德，讓它光輝燦爛發揚光大，並起到帶頭作用讓路人明白“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間”；親身體驗清潔人員的辛苦，要學會珍惜乾淨的社會環境，要做到愛惜公園裏的一草一木、一桌一椅、一燈一柱，清楚的認識到文明遊園的重要性，並帶動更多的人愛護社會環境加入志願者的行列。

三、活動情況及感想

連續幾天的雨雪天氣使公園中沒有幾個人，也是因爲連續的降水，使這裏的空氣變得更加清新。雨水對空氣進行了清洗，但在公園的椅子、展牌上留下了清洗廢品——泥點。

於是我們今天把活動目標定在了泥點上，伴隨着泥點，一片片樹葉也阻擋着我們的進程。組員們一點一點用布擦拭着被污泥沾染的椅子，雖然氣溫是0攝氏度左右，但大家興致勃勃，誰都冒着大汗。

雖說我們在這裏清洗雨帶來的泥點，但我們要感謝雨，他爲我們淨化了空氣，徹底的對自然進行了清洗。希望大家都能保護環境，這樣在不下雨的情況下，空氣也能依然清新。

四、總結

我們今天的工作很多，收穫也很多。我們會在今後多搞活動，把愛心獻給社會。我們還會發動別人熱愛社會、保護環境，加入志願者的行列，貢獻我們的青春和熱血，不圖名不圖利、踏踏實實地爲社會做貢獻。

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【第2篇】國小生志願者活動總結

國小生志願者活動總結2016

國小生志願者活動總結2016

“學雷鋒日”期間，全旗教育系統根據旗文明辦《關於在“學雷鋒日”期間集中開展志願服務活動的通知》精神，圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題，通過開展重溫雷鋒事蹟教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環保等志願服務活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志願服務精神，各項活動取得了良好的社會效應，在全旗教育系統掀起了學雷鋒志願服務活動的高潮。現將有關工作開展情況彙報如下：

一、加強組織領導，加大宣傳力度，着力營造學雷鋒日誌願服務活動濃郁氛圍爲確保學雷鋒志願服務活動各項工作落到實處，各中國小及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，並落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國旗下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導廣大中國小生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鑽研，集體中助人爲樂，爲深入開展志願服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志願服務活動

一是開展重溫雷鋒事蹟教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事蹟，瞭解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，並進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中國小認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動(即：學唱一首學雷鋒歌曲;講一個雷鋒故事;做一件學雷鋒實事;開展一次學雷鋒主題班隊會;採訪一位身邊的活雷鋒;寫學雷鋒心得體會)，取得了良好的效果。

二是開展文明風尚志願服務活動。各中國小通過組織志願宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，爲廣大中國小生普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行爲，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養。

三是開展文明交通志願服務活動。嘎魯圖鎮區部分學校積極組織青少年志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。青少年志願者在文明交通志願服務活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規則，並糾正了各種不文明交通行爲，爲我旗創造安全、暢通的交通環境做出了積極努力。

四是開展扶弱助困志願服務活動。各學校通過組織團(隊)員採取結對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對性地爲部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等羣體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志願服務，切實爲困難羣衆解決了生活難題，以實際行動推動了志願服務活動。

五是開展倡導綠色環保志願服務。各學校組織廣大中國小生開展清掃學校附近衛生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節能減排、樹立環保意識的理念。我旗廣大中國小生在“學雷鋒日”期間，積極響應各級部門號召，認真弘揚雷鋒精神，主動開展多項志願服務活動，展示了當代青少年良好的精神風貌，爲創建全國文明旗、構建和諧烏審、和諧校園作出了新的貢獻。

國小生志願者活動總結2016

5月30日，在這六一兒童節來臨之際，爲了讓同學們能高高興興、快快樂樂的過好他們在國小階段的第一個“六一”兒童節，我們本着全員參與的原則，在全校慶六一活動方案的指導下，我班開展了慶“六一”文藝匯演活動，以同學們才藝表演爲主，穿插遊戲活動。同時，誠邀部分家長來參加我們的活動，與我們一起追尋童年時光、歡享童年樂趣。

本次活動的舉辦取得了圓滿成功，不僅讓同學們高高興興、快快樂樂的過了個好六一，而且過得也很有意義，既鍛鍊了同學們的表演能力，又提升了班級凝聚力。對於本次活動特做以下總結：

一、加強組織，營造氛圍

一五陽光中隊不是輔導員一個人的中隊，是所有家長、孩子和任課教師共同的'家，他們都是這個家的主人。對於一年級的孩子們來說，這是他們在國小階段過的第一個自己的節日，所以我們格外重視，不但要讓孩子們過得快樂，而且還要有意義，本着這個基本理念，早在一個月前，我們班就開始了宣傳、籌備工作。爲此我還專門召集家委會成員進行商討，讓我感動的是家長的熱情非常高，他們獻計獻策，能幫啥忙就幫啥忙，幫不上的也想方設法提供一些信息。爲此家委會還專門成立了籌備組，麻雀雖小，五臟具全，綜合組、節目組、攝像組、化妝組、安保組、後勤組等，分工明確，責任到人。那天儘管天氣炎熱，可家長們不辭辛勞，早早的就來到學校，孩子們在觀看全校節目期間，家長在班級活動區支起了帳篷，並用氣球、彩龍等裝飾物“打扮”的漂漂亮亮的，如此濃郁節日氣氛讓我們的六一過得更加有滋有味、熱熱鬧鬧。

二、突出主題，表演精彩，活動多樣化

1、主持人的節目串詞一說完，同學們就搬着道具上臺了。每個表演都很精彩，很引人入勝。同學們在臺上都表演得超水平發揮。別看他們在臺上如此熟練的表演着，他們這麼精彩的表演都是在臺下一遍遍排練換來的。“臺上一分鐘，臺下十年功”雖然同學們也沒有練十年之久，但十遍是有了。臺詞都背的滾瓜爛熟，動作都做得連貫流利，難道這不是一遍又一遍的排練換來的嗎?感謝同學們對我們的支持，你們辛苦了!

2、本次活動老師只管統籌安排，整個活動都由家委會操辦，節目都是利用放學後1小時以及週六週日進行排練，家長們互留聯繫電話，共同參與，有個家長還專門針對我們班的情況爲孩子們創作了三句半，籌備期間，家長們聯繫密切，看着家長和孩子們忙碌的身影，心裏有一種說不出的感動。

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3、本次活動我們還準備了一個環節是互換禮物，送出自己的祝福。每個孩子精心準備一個禮物，寫上祝福的話語，禮物集體收上來後隨機發放，誰會收到自己的禮物不知道，但每個孩子都知道自己收到了誰的祝福。這個活動很好的促進了同學們的友誼。

4、有的家長帶來了禮物發給大家。孩子們吃着零食，喝着酸奶，看着節目，心裏更生出一種過節的快感。

5、學校在操場上舉辦了“慶六一”文藝匯演，節目精彩紛呈，形式多樣，讓同學們更加的高興，六一過得更快樂。

三、事前預設要更加充分

1、方陣走得不夠整齊，以後排練要早進行。

2、遊行結束後，孩子又累又渴，提前準備的水不充分，多虧有家長及時提供。

3、音響設備沒有事前調試好，臨時出問題，導致演出時間拖後。讓家長在外久等。

通過這次活動，我們得出了經驗。爭取下一次活動搞得更加別出心裁、有聲有色，讓同學們過個難忘的六一兒童節!

國小生志願者活動總結2016

爲弘揚雷鋒精神、推廣學校，我校在3月份發起學雷鋒熱潮，活動起到了較好效果，現總結如下：

一、學校高度重視、廣泛開展政策宣傳

爲弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風、加強我校精神文明建設，在3月初接通知期間，學校團委確定以學雷鋒活動月的目的主題的活動，並要求全校按照通知的要求組織好相關活動。

二、精心組織、開展主題活動

在3月5日這個特殊的日子裏，學校廣播站發起倡儀，進行一場以：弘揚雷鋒精神、構建和諧校園、完善自我、人人爲我、我爲人人、奉獻社會爲主題的活動的起動儀式，活動內容含志願者共同宣讀學雷鋒活動倡議書、公佈學校學習雷鋒活動月方案、校領導對新時代學生學雷鋒的要求、全體志願者對校園進行一次徹底的大掃除。由此拉開學校學雷鋒活動月的序幕。

三、與時俱進，推動學雷鋒活動常態化

堅持與時俱進，着力推動學雷鋒活動常態化，讓學雷鋒活動真正落實到實處，不留於形式，讓學雷鋒從身邊的小事做起。一是，每班進行對學校校園綠化和衛生區進行劃分包乾，組織各班級學生進行美化校園志願服務活動;二是，各班安排兩節主題班會課(1、觀看微視頻——雷鋒回來了;2、學雷鋒精神主題班會);三是，在全校師生中開展“童享愛心壓歲錢 共築幸福中國夢”主題活動，讓同學們始終保持一顆與人爲善、助人爲樂的愛心，用好壓歲錢、多獻一份力，讓有困難的少年兒童感受到紅領巾齊心協力、互幫互助的愛;三是，各班出版學雷鋒精神的宣傳板報;四是組織志願者開展“播一片綠林，種一份愛心”公益植樹活動。每天利用課餘時間參加校內志願服務活動。以實際行動去服務社會，活動得到全校志願者的喜愛。各項志願服務活動得到各級領導的一致好評。

以上是我校在學雷鋒全民志願服務行動月工作中採取的一些作法，在全校營造了學雷鋒精神的良好氛圍，爲我校的精神文明建設起到了良好效應，獲得了各級領導的高度評價。

【第3篇】大學生志願者活動總結

大學生志願者活動總結

我校組織成立青年志願者服務隊。針對學生進行志願活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。並對加入的學生每人下發青年志願者證書以及號碼。讓活動系統化，正規化，人性化。 其實剛加入志願者協會的時候，我們對於志願者有着許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那麼簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收穫；每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。

針對我們財會系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務勞動。我係同學都積極參加，用自己的熱情爲需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。

青年志願者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力， 實質上反映了當代青年助人爲樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，全系的志願者在校團委和系領導的帶領下，發揚助人爲樂的優良品質，使我係的志願者活動走向新的輝煌。

大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志願者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛鍊自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

回顧我們在志願者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收穫的是內心的感動，當然沒有最好的，只有更好的，希望我們財會系志願者協會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個志願者。

我想我係今後要多舉行一些青年志願者活動，讓更多的人加入我們，回報社會，奉獻愛心！

大學生志願者進社區活動總結

爲了更好地貫徹高校院系與城市社區黨建共建的協調，充分發揮大學生自身優勢，使學生們能夠“走出校園，回報社會，體驗人生”，我係黨總支積極響應院黨委的號召，繼2022年之後，於2022年初選拔了第二批大學生志願者，到人民社區繼續開展進社區活動。在社區居委會的支持與配合下，大學生志願者參與社區管理、社區服務，幫扶弱勢羣體，開展公益活動，圓滿地完成了任務，並且取得了良好的效果。現將近期的工作總結如下：

一、我自願，我勞動，我快樂

爲了增強進社區活動對大學生志願者的教育效果，讓第二批志願者能夠在實踐中儘快培養爲人民服務的主人翁意識，同時，力所能及地爲社區人民羣衆提供服務、解決困難。爲此，我係大學生志願者進社區服務隊安排了一次進社區義務勞動活動。

活動前期我們做了大量的宣傳和動員工作。活動中，志願者們都表現出色，大家以“我自願，我勞動，我快樂”的精神面貌去完成此次活動。志願者們帶着垃圾袋，分散到我市第二人民醫院的周邊道路和人民社區裏的小巷子中。他們你拿袋子，我撿垃圾，配合得相當默契；有的拿着自制的鉗子——兩根樹枝，穿梭在路邊花壇中，將那深藏其中的髒物一個不漏地“揪”了出來；有的志願者乾脆直接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了，這次活動引起了居民們的注目，紛紛對志願者們表示了讚許。

相信通過此次活動，會爲人民社區的居民們創造一個乾淨、整潔的小區環境，也會讓志願者們提高對自己的認識，學會用愛心去關注自己身邊的環境，用熱情去傳播衛生保潔理念，用行動肩負起環保的重任，共同營造整潔、美觀的街道環境。

二、繪低碳生活，建美好家園

在2022年春日融融，萬物復甦之際，我係大學生志願者與人民社區牽手，展開新春低碳環保大宣傳，讓轉眼即到的春天散發着更清新、更誘人的芬芳魅力，讓低碳走進我們的生活。此次活動不僅給社區兒童提供一個展示自我、表現自我、體驗自我的空間，從小培養他們的低碳環境保護意識，使他們成長爲愛護環境、保護環境、建設環境的新一代，而且通過此次活動，引起社區居民對碳的關注，能更好、更自覺地減少碳的使用，做一個享受低碳生活的文明人。

本次活動地點在人民社區服務中心，參與活動的主要爲社區的30位小朋友。所有小朋友都發揮自己的想象力畫出他們喜歡的生活狀態，並將它們的作品在我院進行公開展覽宣傳。此次活動積極地宣傳了低碳生活的重要性，很好地引起居民們對低碳生活的重視，努力創造低碳生活。

三、增強安全意識，培養自我保護能力

爲貫徹落實“增強安全意識，培養自我保護能力”爲主題的中國小安全教育日活動，我係志願者圍繞安全教育這一主線，以人民國小爲據點，在國小生中開展了豐富多彩的活動，將安全知識深入到國小生的心中，進一步提高了國小生的人身安全意識和素質。

在安全教育活動中，大學生志願者通過列舉示例讓國小生和家長一次又一次感受安全隱患的真實所在，深刻認識到危險就在身邊，不可馬虎大意的道理，對於如何遵守交通規則、遠離鐵路、不和陌生人說話、上下課中的安全都全面細緻的講解，真正讓安全教育課發揮其實用的效力。

在發放宣傳圖片中，向國小生和家長講解安全知識，並引導國小生過馬路，教育他們根據紅綠燈指示過馬路，不可橫穿馬路。提醒家長們要關注中國小生安全教育，培養學生自我保護能力，預防意外事故的發生。

這次的安全教育活動取得了很大的成效。安全教育活動過去了，但安全工作將貫穿於我們日後的日常工作中。

四、參與社區管理，爲社區人民服務

1、協助居委會對社區內的出租屋和常住戶的戶主名和水費扣費帳號進行電腦登記、整理、錄入、覈對，以完善社區的垃圾費扣繳工作，在義工們的幫助下，此項工作進行得十分順利，且效率也非常高，得到社區領導的好評。

2、到轄區內工商業區派發督促流動人口辦理暫住證的有關宣傳資料，以完善流動人口的管理工作。由於本社區轄下商鋪較多，資料單派發是一項很煩瑣的工作，在幾位志願者的幫助下，爲居委會工作人員減小了不小壓力。

3、協助居委會工作人員檢查商鋪法律證件，嚴查三無商鋪，督促新開商鋪儘快辦理相關證件。由於人民社區地處市中心商業繁華區，人員混雜，不利管理，志願者們安家安戶地檢查，居委會工作人員一起，努力爲廣大居民創造取穩定有秩序的生活。

4、協助計生辦、治保會等整理文件：繁瑣複雜的文件經過志願者們一一整理後，文件清晰可見，方便以後對資料的查找、檢查，從而縮短查找資料的時間，提高了工作效率。

在近半年的第二批“大學生志願者進社區”活動中，我係志願者從思想上高度重視，並把它作爲自己積極實踐、接觸社會、服務社會的一個寶貴機會，我們表現出的志願服務的精神深受人民居委會和社區居民的好評。在接下來的暑期及以後的時間裏，我係志願者將會以同樣飽滿的熱情，結合自己所學專業的特點，更好的爲人民社區服務。現將活動計劃安排如下:

一、開辦國小生英語培訓夏令營和開展未成年人思想道德教育

1、國小生英語培訓夏令營

（1）方式：立足於課文內容，設計出一些能激趣、導趣的活動形式，以活躍課堂氣氛、提高課堂效率。

（2）教學目的：強調英語課程應從培養學生的學習興趣入手，最大限度地發揮學生的潛在能力，使學生積極主動地參與學習的全過程，將學習變成學生自覺、自願、高興的事，讓學生做學習的主人。

2、未成年人思想道德教育

（1）方式：針對未成年人思想道德現狀，通過道德案例分析，參觀愛國主義教育基地，遊覽淮安大學城，對未成年人進行思想道德教育。

（2）教學目的：目前未成年人雖然物質生活優越，但缺乏豐富多彩的暑期文化生活，影響身心健康。對這些未成年人，尤其是對兒童進行思想道德教育，可端正孩子們的學習態度，養成樂觀向上的生活習慣，促進孩子們健康成長。

二、開展愛國主義教育和法制宣傳教育周活動

我國目前正舉辦上海世博會，10月份又將迎來廣州亞運會，2022年是繼我國成功舉辦奧運會、建國60週年後，備受世界矚目的又一年。本次活動利用出黑板報，播放愛國主義教育和法制宣傳影片，製作、發放宣傳手冊，重點住戶重點宣傳等手段，深入開展愛國主義教育和法制宣傳教育周活動。要通過開展愛國主義教育和法制宣傳教育，廣泛宣傳社會主義建設的偉大成就，把黨和政府的各項方針政策、法律法規宣傳到當地居民中去，不斷增強居民的愛國意識和法律意識，讓大家知法、懂法、守法，提高他們遇事找法、解決問題用法的法制觀念，爲構建社會主義和諧社會做出貢獻。

三、問卷調查，瞭解居民需求

爲了更好地瞭解小區的情況，使我們開展的活動更加符合社區居民的需求，我係志願者將對社區居民進行一次問卷調查。希望通過本次問卷調查，社區居民能給我們提出建議和要求，讓我們瞭解他們的真正需求，確定爲他們服務的方向與重點，儘自己全力更好地爲社區做貢獻。

四、積極配合完成社區居委會安排的各項任務

第二批大學生進社區活動體現了大學生志願者服務社區、服務羣衆、奉獻社會的宗旨，我係志願者們表現良好，有目共睹，得到社區居民和領導的充分肯定和讚許。最重要的是，通過活動磨練了大學生的意志，提高了他們的素質，還增強了社會實踐能力，爲將來走向社會作好充分的思想準備。我們會把近一階段得到的經驗認真總結，以便更好地指導將來的社區志願服務工作。

大學生志願服務西部計劃工作總結

從xx年開始實施大學生志願服務西部計劃。截止目前，在全省50所高校中，共選拔派遣了914名大學生志願者參加西部計劃，其中764名大學生志願者赴四川省29個縣開展志願服務，150名大學生志願者赴省內各地開展遠程教育志願服務。五年來，在各有關部門的密切配合和共同努力下，西部計劃穩步推進，進展順利，成效顯著，大學生志願者們也以良好的精神狀態、務實的工作作風贏得了服務地黨政領導和當地羣衆的認可和讚許，在社會上產生了較大的反響。中央政治局常委、書記處書記xx（時任省委書記）給予了充分肯定，省委副書記夏寶龍，省委常委、常務副省長陳敏爾，省副省長盛昌黎、陳加元多次參加有關活動，並對實施好西部計劃提出指導意見。人民日報、中央電視臺、中國青年報等各級新聞媒體作了大量報道。

一、實施西部計劃的主要做法

西部計劃實施以來，全省上下高度重視，加強領導，多方協調，整合資源，注重抓謀劃部署、抓輿論宣傳、抓重點發動、抓培訓對接、抓就業服務，紮實推進西部計劃各項工作。

1、抓謀劃部署，明確政策措施。中共省委組織部、共青團省委、省教育廳、省財政廳、省人事廳五家主辦單位高度重視西部計劃，在西部計劃全面啓動之前，就多次調查協商和溝通，不斷的完善西部計劃實施的各項具體政策和鼓勵措施。省項目管理辦公室負責具體工作，對西部計劃的宣傳方案、選拔標準、培訓工作以及就業服務機制等方面作出科學安排，爲西部計劃的順利推進營造良好條件。高校項目辦不斷細化國家和省項目辦關於西部計劃志願者的政策，保證大學生參與西部計劃的積極性。如浙江大學對參加西部計劃的志願者一次性獎勵xx到4000元，減免部分或者全部學費，志願者在服務期滿後報考本校研究生可享受筆試成績加10分的政策；浙江師範大學和寧波大學制訂了除爲每位志願者發放補助金3000元外，獲得中國青年志願服務金質獎章的志願者還可回校安排工作等支持政策。

2、抓輿論宣傳，營造良好氛圍。省項目辦利用廣播電視、報刊、互聯網等各類媒體，創新宣傳工作方式，突出志願服務典型、服務理念宣傳。xx年7月份，浙江日報連續兩次派記者到四川，深入服務地開展采訪，連續在顯著版面刊登報道，總編楊大進多次對報道作出批示；xx年下半年，省項目辦積極聯繫青年時報，連續10期刊登了14個優秀志願者的事蹟；xx年4月份，青年時報開設志願者專刊，用5個整版刊載了13位優秀志願者的典型事蹟，加印5000份報紙分發到全省45所高校，做到所有畢業班的寢室都有一份。此外，浙江衛視、浙江廣播電臺等省級新聞媒體積極宣傳志願者優秀事蹟，在全省上下引起強烈反響。各高校積極行動，開展了多種形式的宣傳活動，在校園內外營造了良好氛圍。

3、抓重點發動，確保招募質量。在招募工作中，省項目辦確定浙江大學、浙江工業大學等16所本科院校爲西部計劃示範高校，以學歷高、專業對口、成績優秀、具有較強奉獻精神的畢業生爲重點動員羣體，以需求量較大的教育、農林牧漁、醫療衛生、金融、計算機等專業爲重點動員專業，時時監控，全面把握動態，及時查漏補缺，確保招募進展。高校項目辦按照公開招募、自願報名、資格審查、筆試面試、集中體檢、公示的工作程序，根據本科優先、服務兩年優先、有志願服務經歷優先、基層崗位急需專業優先等原則，堅持高標準，嚴把質量關，保證了志願者的高素質。近兩年，我省報名人數均超過1000人，並出現了博士生報名參加志願服務，其中，本科生比例均在85％以上，黨員比例在29％以上，學生幹部比例在58％以上。

4、抓培訓對接，充分發揮大學生志願者作用。在志願者奔赴服務地之前，省項目辦專門聘請有關專家和學者爲志願者集中授課，授課內容包括服務地情況介紹、基層工作方法和衛生保健常識等，使志願者在思想上、認識上、技能上做好全面準備。同時按照專業對口、基層第一線的崗位優先考慮、參考志願者的個人意願等原則，積極主動聯繫服務省項目辦，將志願者分配到各服務縣的對口崗位，做到量才施用。在志願者到達服務地後，省項目辦會確定專人作爲志願者的工作和生活聯繫人，並且通過電話、短信、qq羣、志願者博客等形式，在工作上指導志願者，在生活上關心志願者。

5、抓就業服務，保證西部計劃可持續發展。xx年下半年，省項目辦聯合“和悅人才網”開設專門網頁集中推薦優秀志願者，並將西部計劃服務期滿的200多名大學生志願者有關資料推薦至省教育廳就業指導中心。xx年3月，省項目辦聯合青年時報、浙江都市網爲服務期滿的大學生志願者專門開展了xx年浙江春季大學生志願者網絡招聘會，有近200家企業參加了網上招聘，爲大學生志願者們提供了1000多個崗位，300多名大學生志願者參加了此次招聘會，據不完全統計，近1/5的志願者在網上達成了就業意向。同年5月，我省項目辦聯合青年時報、阿里巴巴網站開展了省大學生志願者求職寶典活動，對全省11個地市的就業現狀、就業環境進行全面調查，連續11期在青年時報重要版面進行深度報道。

二、省西部計劃工作的初步成效

西部計劃實施實施五年來，在全國項目辦的具體指導下，我省西部計劃的各項工作進展順利，大學生志願服務西部計劃工作取得了明顯的成效。

1、從社會層面而言，形成了大學生到基層建功立業的積極導向。我省報名參加西部計劃的人數逐年增加，僅xx就達到1256人，比xx年增加了25%，許多志願者在服務期滿後紛紛要求延長服務期限或者留在基層工作。據統計，xx年年就有40多名大學生要求延長服務期。

2、從基層角度而言，服務了我國基層經濟社會發展。在志願服務過程中，很多志願者發揮自己的專業特長，整合社會資源，做出了力所能及的貢獻。據不完全統計，近五年來，西部計劃志願者通過整合母校和社會資源，共募集資金300萬餘元，設立助學基金18個，建立“愛心圖書館”27個，捐贈圖書12萬餘冊，結對資助學生近1200名，深受服務地黨政領導和幹部羣衆的認可和讚許。

3、從大學生角度而言，推動了大學生健康成長。幾年來，我省涌現出一批又一批西部計劃優秀志願者。如揹負着父母下崗、哥哥殘疾的生活重壓的志願者錢藝弘，面對服務地遭遇80年一遇的特大旱情，積極奔走，募集到了上萬元的資金，爲緩解當地旱情立下了大功；省級優秀畢業生吳東昌，爲了回報社會幫助，毅然選擇西部並主動延長服務期，遭遇喪父之痛仍堅守志願服務崗位。還有杜偉挺、胡慶龍、羅樂等大多數志願者都在服務過程中作出了貢獻，提高了素質。

4、從共青團事業發展角度而言，找到了服務黨政、服務社會、服務青年的新途徑。西部計劃把黨政所需、社會所急、青年所求有機結合起來，找到了共青團工作新的增長點；把一大批優秀青年人才聚集在共青團周圍，爲共青團事業注入了新的活力；充分發揮了共青團的組織優勢，上下聯動，整體推進，展現了共青團的整體形象。

隨着實踐的探索，我們也看到了工作中需要進一步加強的地方，志願服務供需關係需要進一步科學對接，工作崗位設置要進一步合理；對志願者的指導需要進一步加強；志願者的就業觀念需要進一步轉變，就業渠道有待進一步拓寬；宣傳力度有待進一步加強，良好的輿論氛圍有待進一步形成。

三、省實施西部計劃的下步打算

爲保證西部計劃持續健康深入發展，下階段，我們將深入貫徹落實黨的十七大精神，認真學習、深刻領會xx的重要指示精神，按照全國項目辦的部署，進一步做好大學生志願服務西部計劃的各項工作。

1、加強宣傳，在優化志願服務輿論環境上下功夫。要藉助現代傳媒手段，加強整體策劃，注重深度挖掘，使全社會更全面更深入地關注西部計劃，關心大學生志願者。要深入挖掘突出青春特色、大學生志願者特色、西部基層特色的志願者事蹟，力求鮮活生動，增強吸引力和感召力。要努力形成對志願者個人和志願者集體立體的宣傳態勢，不斷提高輿論引導水平，在廣大青年學生中進一步形成到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業的積極導向。

2、立足育人，在加大服務志願者成長成才力度上下功夫。要進一步幫助志願者客觀全面的分析就業形勢，樹立符合實際、適應形勢的擇業觀和成才觀。要重視對志願者進行職業生涯規劃和就業創業技能的培訓，不斷提高他們的綜合素質和就業競爭力。要積極依託省教育廳就業指導中心、省人事廳人才交流中心、省青年企業家協會、省青年聯合會等社會資源，爲大學生志願者的就業提供更多的信息和平臺。要進一步整合團內資源和社會資源，採取市場化、社會化的手段，盡最大努力爲志願者提供力所能及的幫助。

3、務求實效，在完善科學規範的招募培訓機制上下功夫。要始終堅持“按需、擇優、集中”的原則，進一步落實招募責任制，以高校項目辦爲第一責任方，嚴格選拔在思想政治、專業水平、健康狀況等各方面素質過硬的優秀學生到基層服務；進一步抓好供需對接，根據基層的實際需求和大學生的服務意願，做到供需結合，科學定崗；進一步完善志願者在校培訓、崗前集中培訓和崗中培訓的方式和方法，將課堂學習和自主學習相結合。

四、建議及對策

1、高度重視就業問題。志願者就業問題事關西部計劃的可持續發展。一方面，建議全國項目辦積極協調有關部門出臺更加優惠政策，切實服務志願者就業創業。另一方面，調整志願服務期限，將西部計劃的服務期限統一調整爲一年半或二年半，保證大學生志願者有最佳的求職時間。

2、適當控制招募規模。根據各省本科院校數量，在徵求各省項目辦意見的基礎上，確定招募規模。其中對西部計劃急需的教育、農業、醫學等緊缺專業，更要根據各省的實際情況確定招募數量。另外適當調整志願者學歷要求，根據專業特長、崗位要求等實際情況，適當增加。

【第4篇】學生志願者活動總結範文

志願者們去了xxx居委，幫助打掃衛生。在居委會中，瞭解到社區中有許多需要幫助的居民，在居委會的帶領下，與需要幫助的居民取得了聯繫。學生們幫助照顧孤寡老人，輔導家長工作繁忙的國小生功課，參加小區衛生清理活動，幫助同學家裏做衛生等。

經過短暫的分工，志願者們就奔向了“前線”，他們幾個同學組成一組，拿起勞動工具，在小區的各個角落活躍起來。有的拔除花壇裏的雜草;有的清理草坪裏的紙屑，枯枝等雜物;還有的同學認真清除小區內牆壁或樓道門上的雜亂廣告……。經過一個多小時的奮戰，小區的面貌大有改觀。同時這也贏得了小區羣衆的讚揚。

環境衛生工作也許太普通，太不起眼了。但我們認爲我們的工作是有意義的，並希望此舉能夠喚起人們的環境保護意識。'不亂扔東西'。這是我們常常聽到的一句話。聽起來容易。也許由於自律的原因做起來卻有些難.君不見在校大學生隨手亂丟東西者有之。當一個個年輕的身影在陽光下匆匆忙碌時，人們看到這些情景一定會有所感觸的吧。共同創造一個整潔，優美的生活環境是每個公民的責任，這不但是爲了大家着想，也有助於自己生活質量的提高。

本次活動每位志願者都付出了辛勤的勞動，活動取得了預期的效果。志願者活動讓學生體會到了幫助別人的快樂，也收穫了很多很多他們從學校裏所學不到的東西。大部分同學都表示希望再次到社區來做志願者，居委會的阿姨和居民也表示歡迎。這次志願者活動不僅爲社區中的居民帶來了便捷、歡樂，也給學生們現在快節奏的生活和緊張的學習留下了難忘的回憶。