班主任大家訪工作總結

暑假期間，作爲班主任，在7月15日-8月15日，我對勘查1801、1802、1901班同學進行了電話家訪工作，共電話訪問家長74位。

家訪過程中，通過電話與家長深入交談，主要針對如下情況同家長進行了雙向溝通：（1）瞭解學生家庭的基本情況；（2）向家長介紹學生在校期間各方面的表現，瞭解家長對學生的期望；（3）指導家長如何引導學生進行學習規劃及未來的求職規劃；（4）與學生談心，掌握學生在學習、生活、未來就業方面的想法；（5）結合學生在校期間的表現，向家長及學生提出幾點建議；（6）徵詢家長及學生對學校、班級的看法與建議。

通過此次家訪，實現了同學生及家長的零距離溝通，及時向家長反饋學生在校期間的情況，瞭解學生家庭的基本情況，同時提醒家長加強對學生學習、生活和安全防範的監督和指導。

通過與家長的電話交談，不但如實向家長彙報學生在校的思想、學習、生活情況，而且虛心聽取家長對學校教育教學工作的意見和要求，並中肯地向家長提出如何讓自己的孩子有意義地過好大學生活的意見，把家訪中遇到的各種問題以及家長們對學校的要求、意見和建議詳細記錄下來，以備新學期研究使用。

此次家訪取得了預期的效果，實現了學生、家長及教師三方的良性互動，加深了彼此間的聯繫與溝通。但在家訪過程中也發現一些普遍存在的問題：一是家長普遍認爲上了大學便無後顧之憂，缺乏對學生長遠發展的考慮；二是缺少同學生的溝通，不瞭解學生在校的表現。因此，在今後的工作中，應進一步加強同家長及學生的溝通與交流，擴大家訪範圍，真正瞭解學生實際情況及需求， 以便切實做好學生工作。