班主任疫情期間心得：不辱使命 方得始終

不辱使命 方得始終

2020年，註定不平凡，一場突如其來的新冠肺炎疫情， 對中國來說是災難，更是一場考驗。對於疫情期間的網絡授課來說，更是一場挑戰。

疫情期間，爲了高效地加強網課期間的班級管理，我建立了釘釘班級羣，微信學生羣，雙管齊下對班級進行學習管理及學習指導，營建學習氛圍，增強班級凝聚力。

俗話說“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有愛才能教育孩子。”班主任要想接近學生、體貼和關心學生，就要讓學生感受到你的“愛”和“親近”。作爲班主任絕對不能是打罵教育，要學會愛。我班XX同學，小女孩活潑可愛，人也漂亮，就是不按時完成作業，我考慮到小女孩有自尊心，就沒有在班內批評訓斥，而是利用微信視頻對其進行耐心的教育，並給她指定了學習對象，我每天聯繫她進行溝通、詢問。可能是她感覺到了我對她的特殊關注，她的作業能夠按時完成了。學習也有了提升。

同時我還注重班級文化建設，緩解學生網絡學習的疲勞，每到節假日就讓學生進行繪畫，手抄報等活動。例如：在“三八婦女節”、“母親節”、“父親節”等讓學生做賀卡，祝福感恩爸爸、媽媽，“端午節”讓學生畫手抄報等等。完成後再微信羣或釘釘羣進行展覽。豐富了學生課餘生活。

作爲班主任，自疫情發生以來，我密切關注學校發佈的每一條動態，通過班級微信羣每日排查學生情況，及時瞭解學生動態及身體健康狀況。做好溫馨提示，增強家長和學生對疫情的正確認識，做好科學防控，引導家長和學生學會辨別網絡上的各種信息，做到不信謠，不傳謠，並且積極做好宣傳工作。

“路雖遠，行則必至”，我會以自己的實際行動守護着學生，無怨無悔的堅守崗位，用平凡之事、點滴之情，譜寫着我的責任和使命。