高三上學期班主任工作總結
高三上學期班主任工作總結
一個學期過去了,回首過去的工作,充滿了辛酸。一學期的辛苦,有收穫的喜悅,爲總結經驗教訓,有利於今後工作,現總結如下:
一、加強常規管理,培養健康集體
1、嚴格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學生的情況,嚴防死守,認真執行學校的規定,每天做到六查,發現問題,隨時解決。
2、加大了對學生自治自理能力培養的力度。通過談話等多種方式,注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行爲品質;也注意指導學生如何進行自我管理,培養他們多方面的能力。
3、有效地利用好每週一的班會課對學生進行各方面教育。比如,信心教育、學習習慣、養成教育、學習經驗交流會、感恩教育等內容,這些活動都促進了良好的學風、班風的形成。
4、選拔班幹部,培養積極分子。我從學生中選出品學兼優、作風正派、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班幹部。班幹部選拔出來以後,我予以指導,大膽使用,嚴格要求,加強教育。平時留心觀察發現和培養積極分子,擴大了先進面,使更多的優秀學生有擔任班幹部的機會,得到鍛鍊。同時對部分工作態度不夠認真,工作能力不突出的同學進行撤換。經過一個多學期的努力逐漸培養出一批工作能力強、有責任心、威信高的班幹部,並進一步帶動了班風學風的好轉。
二、抓好學習中心工作,形成良好的學習氛圍
1、建立良好的課堂紀律和秩序。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動,上課認真聽講,認真筆記,課後認真完成作業。嚴格要求學習委員和課代表及組長從各個方面做好協調工作,如作業佈置、早讀的安排、課前的準備、作業的督促和檢查等,切實減輕老師繁重的勞動。同時,指導學生如何在課堂上認真聽講,從而使學生養成良好的學習習慣。
2、堅決制止不做作業的現象,要求當天的事情當天完成,並且經常完成限時作業,提高學生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求。在複習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展複習工作,培養學生良好的學習態度和習慣。
3、樹立班級學習的榜樣,讓學生們向班裏學習成績優秀的同學學習,引導他們樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。經常進行學習評比,做好獎勵工作。
三、注意心理輔導,加強學習方法的指導
本學期,學生基本上適應高三生活,但學習成績出現了兩極分化的現象,有的學生感到學習壓力很大,而有的學生出現了厭學的情緒,多數學生在學習上出現了較大的不適應狀況,如何使學生保持心理健康,情緒穩定,使學生高效學習,是班主任的一個重要研究課題,爲此,我抽時間進行了這方面的學習,閱讀了大量的關於學習心理、學習方法的資料,對學生進行心理方面和學習方法的輔導:如何保持考試的良好心理?如何樹立自信心?如何進行考前複習?如何進行查漏補缺?如何從考試中發現知識缺陷等等。根據不同學生進行不同的輔導,收到了一定的效果。
總之,在這一個學期裏,我通過以上幾方面的努力,班級工作開展得還是比較的順利,學生的整體素質在不斷的提高。但學生當中依然存在許多問題,不容忽視,任務還很重,工作還存在很多困難。因此,我將不斷努力,及時總結經驗教訓,爭取更加輝煌的成績。
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