國中英語教師月份個人工作總結

國中教師本人三月份和四月份所工作的內容如下：

1. 自我學習八年級知識點。包括重新學習八年級人教版教材的課文重點解析，以及八年級重點語法，還有各種題型如完形填空、閱讀理解、寫作的答題技巧。通過自我學習，查漏補缺，瞭解到了自己一些知識上的小漏洞，已經將他們彌補。還需要經常複習，防止遺忘，已達到長時記憶。

2. 上一對一課程。將八年級每個單元的重點單詞、短語、句型、語法挑出來講解，配合以例題和習題，用直接反饋教學法達到講練結合的目的。該孩子上課接受能力比較強，記憶力比較好，但是基礎知識不是太牢固，詞彙量比較小，學過的知識容易遺忘，靈活運用知識點的能力還需要加強。

3. 整理春季班上課資料。已經將七年級年級和八年級年級的春季班資料整理完畢。課程設計是課後同步，將每個單元的重要詞彙、短語、句型、專題語法挑出來講解。配合以名校的月考、期中期末測試卷，穿插講解會考各題型的答題技巧。資料編寫得比較詳細，每一個知識點配合了相應的練習題。真正做到講練結合。目的是讓學生能夠靈活的運用這些知識點，達到消化鞏固知識點的目的。

4. 課後反饋。這兩個月主要反饋的就是七年級的班級以及一對一上課學生的課後服務。一對七年級班級學生開課之前每週都發了相應的作業，有幾個同學會將答案發過來，我給他們批改。其中趙佳夕和吳旭冬同學正確率比較高。一對一的學生，每次上課都有課後反饋。其中年與寧同學和陳宇傑同學兩位八年級的一對一學生反映，這次入學考試成績進步幅度比較大，以前在及格線上下徘徊，這次入學考試都達到了B等。家長非常感激老師。這也是與我多年的教學經驗和辛勤的付出分不開。能夠受到家長的肯定，我在以後的教學生涯中會更加有成就感。希望自己以後的工作能夠更上一層樓。

5. 開教研。聽老師講課，或者是一些新來的應聘的老師試講。並給了每個老師相關的建議。希望能夠揚長避短，讓自己的講課方法更加新穎，吸引到學生。

6. 領導交辦的其他任務。如寫教學計劃表，教師評分表，何老師資料的錄入。這些工作也都與英語的教學相關，對自己的英語教學起一定的輔助作用。

最後講一下自己的目標，近期目標就是把整個國中階段的知識點梳理成體系，以後能夠成爲會考的骨幹教師。長遠目標是把國中階段知識點熟悉完以後繼續學習高中知識點，把整個高中階段的知識點系統學習一遍。以後從高中一對一開始教，希望自己能把大學聯考題做得得分比較高，也能讓所教的學生成績得到很大的提高。總之要有目標纔有進步的動力。我的目標就是成爲名師。我相信只要朝着目標一步一個腳印，踏踏實實地努力前進，總有一天會實現我自己的夢想。