教師節主題活動總結(精品多篇)
教師節主題活動總結 篇一
在教師節到來之際,我校以教師節作爲向學生進行尊師教育的重要契機,組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得爲人師表的感受,體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學會自主學習的自我管理。
一、開展爲老師寫一封慰問信、爲老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。
二、召開"爲教師喝彩"教師會議。
在教師節到來之際,我校楊校長以"爲教師喝彩"爲主題做了教師會講話。會上,楊校長向辛勤工作在教育戰線上的教師,表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,並向教師提出了新的要求,要爲人師表,做一名多能型教師。
三、號召學生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等,瞭解教師職業的特點和主要工作內容。學生說:過去總認爲老師既輕鬆又威風,往講臺上一站,說說寫寫就行了,而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光爲此做的準備就遠遠超過40分鐘,還有課下的批改作業、輔導學生……再長的時間也代表不了老師爲我們所付出的心血,況且老師的工作並不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句:老師,您辛苦了!
四、"謝師卡"動手製作謝師卡活動爲杜絕以往爲老師購買教師節日禮物的舊習,我校號召學生能夠自己動手、自己動腦,爲老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說的話,以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力,同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。
五、"老師,謝謝您的愛"主題班隊會9月9日下午,我校6年級2班召開了"老師,謝謝您的愛"主題班隊會,班會上,同學們朗誦詩歌,爲老師獻上一首歌,還爲老師獻上一束鮮花,美麗的詩句,動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。
教師節主題活動總結 篇二
在教師節到來之際,我校開展了“師恩永難忘尋訪‘老’教師”主題活動。全校各中隊、每位隊員都積極參與到此次活動中來。
少先隊大隊以“愛心驛站”假日小隊成員爲代表,深入學校轄區內的永康里社區,探望離退休的老教師——潘xx老師、馬xx老師。大隊用“愛心基金”購買了桃子、李子、蘋果等水果,作爲節日禮物送給兩位老師,寓意:桃李滿天下、平安幸福,同時也送上少先隊員最誠摯的祝福。老教師給隊員們提出了殷切的希望,鼓勵孩子們“學好知識和本領,報效祖國和人民”。
在校內,每個中隊分成若干小隊,去探望、慰問曾經給予自己教誨與幫助的老師們。樓道內、辦公室裏,師生融洽地交談,繪製出我們xx國小和諧、團結的畫面。還有一年級的小同學在家長的帶領下,去慰問了幼兒園的老師;有的同學向課外培訓班的老師送去節日的祝福。
本次教師節活動,使隊員瞭解了教師工作的辛勤,對教師充滿了敬意,讓隊員學會了感恩,感謝曾經在自己成長道路上給予過幫助的每一位老師。同時,本次活動也拉近了師生間的距離,增進師生間的情感,爲促進和諧校園的建設起到了推動作用。
教師節主題活動總結 篇三
九月是鮮花盛開的季節,是天真爛漫的季節,爲迎接第37個教師節的來臨,XX幼兒園的全體教職工舉辦第37個教師節的慶祝活動。
活動中,教師們敬愛的XX園長給大家送去了節日的祝福。隨後,幼兒園全體教師舉起右手,莊嚴宣誓:“忠誠黨的教育事業,貫徹黨的教育方針,履行教師神聖職責。追求真理,依法從教;立德修身,爲人師表;淡泊名利,嚴謹篤學;熱愛幼兒,有教無類;因材施教,激發創造;終身學習,不忘初心;爲每一名幼兒的美好未來,我願奉獻全部智慧和滿腔真情!”字字鏗鏘的誓言讓每一位教師不由的產生了強烈的責任感、使命感、榮譽感和自豪感。鏗鏘有力的誓言在教師心間激起一陣陣的共鳴,宣誓絕不是一種簡單的形式,誓言就像一把標尺,時刻提醒着每一位教師要信守師德規範,履行師德承諾。
彈鋼琴、彈好鋼琴是幼兒教師必備的一項基本技能。爲了讓教師充分展示自身的優良素質和彈奏技巧,同時爲教師提供相互學習的平臺,宣誓環節結束後,教師們進行了鋼琴演奏比賽,旨在鍛鍊了的教學基本功,又促進了音樂表現能力的提升,爲教師節活動增添了一份色彩。
活動後教師們紛紛表示,要以自己的實際行動塑造XX幼兒園教師高尚的師德形象,做家長滿意的教師,爲幼兒園做出自己的貢獻。
教師節主題活動總結 篇四
一、指導思想
爲慶祝“第xx屆教師節”,豐富全體教職工的業餘生活,增強教職工體質,培養學校教職工合作交流的團隊意識,校工會特舉辦以“健康教師、快樂生活”爲主題的趣味比賽活動。
二、活動主題:健康教師、快樂生活
三、活動時間:20xx年9月10日15:00——16:30
四、活動地點:校籃球場
五、參加對象:全體教職工,分三小組。(名單見附件)
六、裁判:每小組選派一名,共三名。
七、比賽項目:
1、趕小豬;2、打保齡球;3、珠行萬里;4、南水北調5、套呼拉圈
八、錄取方法:
1、全校分三組,均以集體參賽進行。
2、各項目第一、二、三名分別以3、2、1分計入團體總分。
3、如遇總分相同則以單項第一名多者爲先,如遇單項第一名次數相同則看單項第二名,以此類推。
九、獎勵方法:
按團體成績取三名,分別發給適當獎品或紀念品。
十、說明:
比賽過程如有異議,以三人裁判組集體判決爲準。希望全體教師在工作之餘能積極參與,鍛鍊身體,增強體質,快樂一生。
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