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教師黨員民主評議表自我總結【新版多篇】

教師黨員民主評議表自我總結【新版多篇】

教師黨員民主評議表自我總結 篇一

學校黨委在“在職黨員到社區報到爲羣衆服務工作”中,將服務社會與知識傳播有機結合,將高校教師專長與社區居民需要有機結合,將支部自身建設與作用發揮有機結合,爲今後教師黨員走進社區爲羣衆服務進行了有益探索和嘗試。篇一:黨員教師進社區活動總結20xx年3月19日上午,無錫市xx國小黨員志願者走進榮巷古鎮(榮毅仁紀念館)廣場,參加榮巷片區開展的“網校進社區教育連萬家”大型公益教育諮詢服務活動。區教育局領導、網校領導、學校正職領導和育紅黨員志願者、教師義工參加了活動。

活動現場,不同學科的優秀教師、業務骨幹和心理諮詢師組成的黨員指導團隊,通過現場諮詢解答的方式,對不同學段的學生及家長進行分類別、分層次的指導,幫助學生解決在學習、生活和成長過程中遇到的問題,剖析家庭教育中出現的困惑,從而爲榮巷街道周邊學生、家長、羣衆提供教育諮詢服務。配合諮詢活動,育xx國小和附近幾所學校師生代表藝術節目作了精彩展演,大家的演繹展示吸引了衆多羣衆的駐足觀賞。

入社區,接地氣,傳遞社會正能量。在職黨員教師進社區志願服務活動意義深遠,是密切聯繫羣衆的實際體現。莊重的承諾、摯愛的行動,化無形爲有形,變抽象爲具體,這必將成爲展示育紅國小黨員教師時代風貌、聯繫基層、服務羣衆的重要載體。育紅黨員志願者和教師義工正在通過實實在在的教育服務讓社區居民更好的瞭解育紅,從而理解、支持學校教育。黨員教師的真誠付出也帶動了更多真智真愛的育紅人加入到關愛學生,服務社區的志願者行列中。

教師黨員民主評議表自我總結 篇二

本學期在學校黨支部的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導,解放思想,團結拼搏,注重發揮共產黨員先鋒帶頭作用,經過不懈努力,全面地完成學校領導佈置的各項任務,取得可喜的成績和進步,特別在各項競賽中,在全區都名列前茅,其中市國小籃球比賽第二名,區國小生籃球比賽第一名,市國小生田徑運動會城區團體第四名,區長跑比賽第一名,區三人制國小生籃球比賽分別取得第二名、第三名、第五名。區國小生棋類、乒乓球比賽均獲得團體亞軍的成績。回憶過去的一年給我留下最深刻印象的一年,是提高比較明顯的一年,集體表現如下幾個方面。

一、忠誠黨的教育事業,貫徹執行黨的路線、方針、政策,遵守各項規章制度,愛崗敬業,愛校如家,爲人師表,有強烈的工作責任心和事業心,精心培育體育人才,無私奉獻自己暮年的餘熱,爲學校爭取更大的榮譽。與同志團結合作,誠信配合協調工作。

二、努力完成教育教學任務,不斷提高體育教學競賽,訓練能力,合理安排處理好學習、訓練、競賽的關係。

三、工作認真、踏實、任勞任怨,主動協助領導做好其它工作。不遲到、不早退,長年堅持早到校,抓好體育傳統項目的訓練。開展季節性體育競賽活動,利用本人的特長,開展師生的特色活動:太極拳運動。

四、經過一年的努力工作,使學校的多項活動在全區名列前茅,籃球活動在市比賽中也有上乘表現,擴大了學校的知名度。爲學校爭得了榮譽,增添光彩。

五、回憶過去的一年,在工作協調中還不夠科學合理,體育課的隨意性還比較嚴重,還需今後能得到改善。

教師黨員民主評議表自我總結 篇三

爲充分發揮黨員教師在教育教學和教書育人工作中的先鋒模範作用。利用暑假時間,xx幼兒園黨支部組織黨員教師開展以 “走進家庭,讓愛延伸”爲主題的家訪活動。

此次家訪活動將“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育真正運用到教育教學實踐中去,增強黨員教師服務學生、服務家長的宗旨意識,爭做合格黨員。我園黨支部對此次家訪活動相當重視,對家訪的時間、對象、內容、形式及工作要求作了詳盡佈置,要求黨員教師做好充足的準備工作,帶着感情家訪、帶着問題家訪、帶着方法家訪。

黨員教師們向家長介紹了孩子在園點點滴滴的進步與成長,瞭解孩子在家庭的學習生活情況,並向家長介紹了與孩子溝通的方法技巧,解答家長在家庭教育中的困惑,盡力幫助孩子解決學習生活中的實際困難。用真情和愛心幫助孩子克服困難、改正錯誤,健康成長。通過與孩子、與家長交流,瞭解孩子的家庭狀況、學習環境、孩子的個性,在家的表現,老師們瞭解到了家長的希望、要求以及教育方法等,解決了部分家庭在教育方面的一些困惑,使家長們也主動參與到學校的教育教學管理中來,更有信心地和學校攜手共同做好孩子的教育工作。

同時黨支部還帶領行政人員利用暑假走進職工家庭,慰問剛剛生育完的老師。XX幼兒園一直以來都把慰問生育女職工作爲工會工作的一項重要內容、關愛婦女健康和生育問題,嚴格執行相關文件規定的產假政策,全心全意爲教職工排憂解難,感受到大家庭的溫暖,增強了職工歸屬感,提高了幼兒園凝聚力。

本次活動,是黨員聚焦踐行黨的宗旨,保持爲民本色,敢於擔當、勇於負責,結合自身工作的特點發揮黨員先進模範作用。提升了我園黨員教師的服務意識,增強了黨員教師對事業的`認同感,對組織的歸屬感,進一步密切了黨員教師與孩子、黨員與組織的關係。

教師黨員民主評議表自我總結 篇四

根據北京市委關於“在職黨員到社區報到爲羣衆服務工作”的有關要求,我校黨委與海淀區蘇家坨鎮街道經過深入調研、細緻溝通,緊密結合鄉鎮社區黨員羣衆需要,確定工作方案。

10月22日黨委組織部副部長王韶x,體育教學部直屬黨支部書記曹運x、主任任金x、副主任李文x一行四人前往北京市海淀區蘇家坨街道,與蘇家坨鎮黨委組織部部長孫會x、蘇家坨鎮圖書館、文化服務中心、聶各莊社區等負責同志,就第一次活動方案進行討論,最終根據社區支部提出的“增強黨員羣衆凝聚力”這一需求,確定了以拓展訓練爲主線的活動方案。

10月29日下午,體育教學部黨員來到北京市海淀區聶各莊村,組織當地村民開展了一場別開生面的拓展訓練。在老師們的引導和共同參與下,大家分爲三組,開展了動感顛球和不倒森林兩個團隊熔鍊項目。

活動開始前,李文x對拓展訓練的起源、意義、訓練目標和動作要領等進行了細緻講解,體育教學部全體黨員配合講解進行了動作示範,之後,村民們在老師們的帶領下紛紛進行了熱身練習和正式訓練。訓練以小組競賽方式開展,進行了動感顛球項目和不倒森林的項目的比賽。

活動結束之後,大家紛紛表示本次活動形式新穎,通過講解示範,讓社區居民們學習瞭解了拓展訓練的相關知識和文化背景;通過大家的親身參與,促進了黨員之間、黨員羣衆之間的信任、理解和默契,增強了團隊協作精神和凝聚力,增進了友誼和交流,爲今後“在職黨員到社區報道爲羣衆服務工作”的持續開展奠定了良好基礎。

我校黨委在“在職黨員到社區報到爲羣衆服務工作”中,將服務社會與知識傳播有機結合,將高校教師專長與社區居民需要有機結合,將支部自身建設與

作用發揮有機結合,爲今後教師黨員走進社區爲羣衆服務進行了有益探索和嘗試。

教師黨員民主評議表自我總結 篇五

一、政治信念堅定,律己育人。

做爲一名教師,注重師德,學風嚴謹,一絲不苟;把教書育人貫穿於整個教學工作中。在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,紮紮實實地做好本職工作,教書育人。積極學習教育教學理論知識並付諸於實踐,時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。

二、勤勤懇懇、任勞任怨。

第一次擔任教務幹事,剛開始,業務不是很熟練,他就主動向經驗豐富的教務幹事請教,利用雙休天學習電腦技術,迅速適應了這一角色,成爲了年級組長的得力助手。七年級年級教室分散在國中、高中兩個學部。有時一天要跑七八個來回,他從來沒抱怨,得益每天的煅練,身體越來越強,被同事們戲稱爲“朱堅強”。在安排教務工作時,難有個別同事會因爲不理解而埋怨,每次他都會耐心解釋,並最終化解。確保年級組工作有序開展。承擔學校交通安全黨員示範崗,能堅按時到位,帶領本組青年黨員同志堅守崗位、風雨無阻,確保學校“人車分流”暢通。

三、潛心教學,精益求精。

作爲一名共產黨員,強烈的責任感不容他有半點退縮,爲了圓滿地完成教育教學任務,幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果,學生也不易於接受。爲了解決這個問題,他想盡了辦法,收集了大量的資料,做了大量的嘗試,強調數學跟科研、生產、生活的關係,既能提起學生對這門課程的興趣,又能培養學生的自學能力。與此同時學生對教學的反饋意見。因爲學生是教學的直接施予對象,學生聽懂沒有,學到沒有是教學質量的直接反映。所以,他在完成教學任務的前提下,儘量滿足學生對於教學上提出的各種要求。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,是作爲一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意爲人民服務是我黨的一貫宗旨,長期以來他都格守着“奉獻不言苦,追求無止境”的人生格言。

教師黨員民主評議表自我總結 篇六

今年一年是我人生轉折的一年,工作上、學習上、生活上,都有巨大的收穫,同樣也付出了很多的汗水,現總結如下:

在思想方面,我做到了黨員的標準,嚴格按着黨章黨規的要求進行自己的工作學習,也默默的實現爲人民服務的宗旨。在“兩學一做”活動中,我認真的記錄理論學習筆記,關心國家時事,時刻注意提升自己的政治素養;在“五字連心”活動中,我在下學期,又增加了一位連心人王麗,對於我黨連心對象,有空時我就與她們談心,發現有什麼問題及時給予溝通和解釋,她們和我成爲真正的“心連心”朋友。

在教育教學方面,我是一名積極上進的老師,不止在歷史教學方面努力提高自己的水平,在課件製作、微課學習、電子白板的使用方面,我也利用QQ、MOOC課不斷學習,在平時的工作中,經常幫助一些老師解決這方面的問題。我積極的參加學校開展的教研活動,不爲名利,只爲提高自己的業務素質。

在我校準備迎接省裏“義務教育均衡發展”檢查的過程中,我也同許多老師一樣,以校爲家,做了本不屬於自己的工作,提了與自己無關的建議,默默奉獻,只希望自己的人生完美、事業成功,也希望我工作的場所――我的家――我的學校――我的教育舞臺,越走越輝煌,我能爲她――我的學校,貢獻自己的一切力量!

人無完人,金無足赤,我也是一個平凡的人類,因此,在平時的時候,也會說一些抱怨的語言,但沒有造成很大或很壞的影響,另外,我努力的程度還不夠,在教育教學中,我還不能照顧到所有的學生,對於一些中等的學生關注程度不夠。還有自己學習新課程時操作、練習的時間沒有,因此,我決定在明年的工作中,從以下幾個方面提高自己:

1、明年下學期再學兩門MOOC,提升自己的業務水平。

2、關注所有的學生,爭取讓所有的孩子在歷史學習方面都取得理想的成績,絕不爲會考拉後腿。

3、關於電腦方面的學習和操作加強練習,使自己在這一方面有所建樹。

教師黨員民主評議表自我總結 篇七

彈指一揮間,20xx年已經過去,回首走過的這一年,有收穫也有失去,有希望也有失望,有憧憬也有迷茫。作爲一名走上教育崗位不久的教師,我深知自身還存在着許多缺點和不足。因此,一開始我就端正態度,不斷努力,銳意進取,紮實工作。現將我近一年來的思想、工作和學習等情況向各位黨員作如下彙報:

一是在思想方面。我熱愛祖國,熱愛中國共產黨,擁護黨的領導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識,積極參與黨組織的各項活動,自覺交納黨費,始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。時刻牢記全心全意爲人民服務的宗旨,始終踐行入黨誓詞,吃苦在前,享受在後;腳踏實地、甘於奉獻;耐得住寂寞,受得住清貧;不怕困難,不畏艱險。

二是在生活上。努力做到自重、自尊、自愛。尊敬每一位領導,團結每一位同事,關心每一位學生。有損黨員和教師形象的事堅決不做,不利於黨內和學校團結的話堅決不說。堅持做好關掉亮着的路燈、撿起地上的垃圾、遇到學生不良行爲堅決制止等每一件小事。與同事領導能夠很好的和睦相處。

三是在學習上。始終牢記“刀兒不磨要生鏽,人不學習要落後”。這一警言。因此,一直以來我始終都沒有放鬆過學習。一方面是加強自身政治學習,不斷提高黨性修養。在工作之餘,深入學習貫徹落實科學發展觀,學習十八大會議精神。在日常生活中,堅持收看收聽新聞,認真閱讀《黨的生活》等黨報黨刊,及時關注國家重要政治生活。另一方面是加強業務學習。業務學習是教師教學之本,是教師,特別是年經教師不斷獲得成長和提升的必由之路。因此我積極參與學校組織的各種校本培訓,努力創造條件按時完成各種培訓學習。認真閱讀各種教育教學刊物,潛心學習教育學、心理學,教學教法等理論,認真研讀新課程標準,領會新的教學理念和學習別人的先進經驗。

四是在工作上。我熱愛自己的本職工作,專心教學,紮實工作。一年來從事六年級全科教學工作。不管教學還是學校教研工作,我都踏踏實實、認認真真地去對待。在教學中備好每一節內容、上好每一次課、批好每一次作業、平等對待每一位學生。認真做好各項教學常規工作,堅持寫詳案,提前寫教案。認真鑽研教材,虛心向經驗豐富的老教師、優秀教師學習請教,積極參加學校組織的教研活動、學習活動和培訓活動。在生活上積極引導學生養成良好的生活習慣。

通過這一年的工作學習,在我的身上也凸顯出了一些缺點和不足:一是學習不夠深入細緻,不夠抓緊,對新知識、新理論掌握不夠全面。往往只求一知半解,缺乏刻苦鑽研的精神,尤其是在工作繁忙的時候,忙於一般性的事務工作,在各項政治理論學習中,還存在有一定的走過場做法。二是小節問題需要改進。比如:工作方法有時比較簡單;工作中有時容易急躁,急於求成;輔導學生時耐性不夠。三是工作中解放思想力度不夠,缺乏主動性和創造性。四是存在一種浮躁心理、急躁心態,毅力不夠堅定,具體行動不足。五是個人的教育教學水平還不夠高,教育教學方法還需改進。教學研究也欠深入,尤其對新課程的理解與實踐還比較膚淺。

認清差距,才能明確努力的方向,克服不足才能完善自我。對於自身存在的缺點和不足我會在今後的學習工作中加以改正、克服。始終牢記自己是一名共產黨員,在工作崗位中要充分發揮共產黨員的先鋒模範作用,認真總結和反省存在的問題,提出改進的措施和方向。不斷加強學習,努力工作,向先進看齊,向優秀靠攏,努力爭當優秀教師、優秀共產黨員。