教師節教育活動工作總結多篇

【第1篇】區民政局黨的羣衆路線教育實踐活動第一環節工作總結

黨的羣衆路線教育實踐活動開展以來，我局按照區委關於教育實踐活動的指導思想、目標任務和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”問題，結合自身工作職能，堅持規定動作不走樣，自選動作有創新，紮實做好學習教育、聽取意見階段的工作，活動取得階段性初步成效。

一、加強組織領導，精心做好準備，確保教育實踐活動紮實有序推進

立足“四早”，統籌安排，保證活動有序推進。一是早作準備。區教育實踐活動動員會議後，我局早作準備，提前謀劃，成立了由局黨支部書記、局長xxx同志任組長的教育實踐活動領導小組，各成員分工合作、緊密配合，收集相關學習資料，做好前期準備工作，爲活動順利開展提供組織保證。二是早訂方案。在召開局動員會之前，第一時間組織起草了教育實踐活動實施方案，並將活動方案和局領導的動員講話稿報黨支部會議討論研究後，再由區委第四督導組審覈印發，爲活動的開展打下良好基礎。三是早作動員。按照區委要求，在動員會之前，就對有關工作進行重點強調和超前安排，全局對教育實踐活動高度重視。xx月xx日，民政局動員大會如期召開，xxx同志作動員講話，區委第四督導組的領導到會作指導講話。通過動員會，進一步提高了全體幹部職工的思想認識，掌握了教育實踐活動總要求，明確了工作重點和方法步驟，爲我局開展教育實踐活動指明瞭方向。四是早作行動。動員大會後，局委及時召開會議，對第一環節的工作任務進行了進一步的研究和部署，建立了專門學習會議記錄，製作了學習專欄，統一配發了學習筆記本，制訂工作推進計劃和集體學習計劃，建立了領導幹部聯繫點制度，並開始全面徵求各方面的意見、建議。

二、認真開展學習，提高思想認識，準確把握教育實踐活動精神實質

堅持認真抓好“五學”，促進黨員幹部對教育實踐活動精神實質的領會把握，做到學習有計劃、有安排、有組織、有落實、有效果。一是堅持原原本本學。重點學習了中央“八項規定”、市委“十二條”規定、厲行節約反對浪費論述摘編、羣衆路線論述摘編、聯繫服務羣衆經驗做法選編等重要文件。通過原原本本地學，一方面教育黨員幹部充分認識開展教育實踐活動的重大意義，準確把握活動的指導思想和目標要求，進一步樹立了宗旨意識和羣衆觀點，另一方面也強化了幹部職工對專業知識的掌握，進一步提高了業務工作能力。二是堅持支部集中學。截止至4月底，組織集體學習10次，局積極爲黨員幹部提供學習資料，每個黨員領導幹部配發實踐活動學習資料，並要求幹部多從網上下載相關資料，進行全面學、系統學。三是堅持領導幹部帶頭學。在學習中，局領導幹部帶頭撰寫讀書筆記、帶頭開展談心活動，發揮了領導幹部帶頭示範的作用。四是堅持工作間隙自己學。黨員幹部利用業餘時間積極開展自學活動，讀書學習、比學趕超在全局蔚然成風。每個黨員幹部都撰寫了心得體會，鞏固學習成果。五是堅持黨員幹部交流發言學。召開學習交流會，黨員幹部結合自身的學習和工作，聚焦“四風”，從重大意義、方法步驟、途徑路線、目標任務和作風建設等方面，把教育實踐活動的要求與工作緊密結合，談認識、談思想、談工作、談問題，交流學習心得，有力推進了學習活動的深入開展。

三、聽取意見建議，開展談心活動，力求把“四風”問題找準查實

教育實踐活動開始後，我局就把開展教育實踐活動與履職、掛點等實際結合起來，廣泛聽取和收集各方面意見和建議。一是聽取街道意見建議。深入愛國、工農等街道，通過座談、走訪等方式，聽取了街道及社區幹部羣衆對我局“四風”方面的意見和建議。二是聽取掛點村莊意見建議。結合掛點工作，兩次赴友誼街道南柳村，向村兩委成員和黨員幹部、羣衆代表徵求意見建議。三是聽取下屬單位意見建議。向局下屬單位發放徵求意見和建議函，並全面深入走訪各單位的班子成員，聽取意見和建議。四是徵求黨員幹部的意見建議。局領導分別與幹部職工開展談心活動，徵求每一個幹部的意見建議。五是徵求督導組的意見建議。把握每一次與督導組見面的機會，請督導組對我們的工作多指導，多提意見，及時抓好貫徹落實。

四、堅持邊查邊改，着手立改立行，轉變工作作風初現新成效

我局堅持邊查邊改，立改立行，教育實踐活動已初見成效，黨員幹部工作積極性高了，上班遲到、早退的沒有了;工作效率高了，敷衍塞責的少了;加班加點工作的多了，拖沓應付的見不到了;工作勁頭高了，萎靡不振的見不到了。總的來看，基本上實現了“兩手抓、兩促進”的工作要求，“爲民、務實、清廉”成爲黨員幹部的自覺行動。

總的來看，我局教育實踐活動準備充分，學習認真全面，徵求意見廣泛，取得了較好的成效，突出了以下五個特點：

一是準備比較充分。由於超前謀劃，及早安排，提前做好有關準備工作，教育實踐活動的各項軟、硬要件全部準備就緒，爲活動有序開展打下了基礎。二是學習開展紮實。堅持靈活多樣學習，注重學習廣度深度量的積累，使學習全面系統，真正觸及靈魂深處，把學習與提高認識結合起來、與運用實踐結合起來、與民政工作結合起來。三是徵求意見廣泛。堅持多層次、多渠道徵求意見建議，不但發放了書面徵求意見函，還通過電話、電子郵件、設立意見箱等方式徵求意見。不但向上級分管領導、主管部門徵求意見，也向下屬單位、村民居民徵求意見;既通過信函的形式背對背徵求意見，也通過上門懇談形式，面對面徵求意見;既注重對外徵求意見，也注重對內徵求意見。四是注重學習借鑑。在抓好本單位教育實踐活動的同時，組織黨員幹部學習其他單位一些好做法、好經驗，及時學習借鑑，取長補短，力求我局教育實踐活動認識更明確，學習更深化，工作更到位，實效更明顯。五是統籌開展工作。我們堅持開展活動與業務工作的統籌，做到了教育實踐活動與各項業務工作相結合;堅持聯繫點、掛點村工作調研與活動指導統籌，做到了推進業務工作與加強活動指導相結合。

雖然我們做了一定工作，教育實踐活動取得了階段性成效，但還存在一些差距和不足：一是學習的深度及領會的程度還不夠，思想上認識上還有待於進一步提高;二是加強自身反思、查擺自身問題有待進一步深入;三是資料、數據、圖片收集有等整理完善。

下一步，我局將嚴格按照區委總體部署，在第四督導組的指導下，進一步把每一個黨員幹部擺進去，將開展活動與推進業務工作緊密結合起來，抓好各項工作落實。一是繼續做好學習教育和徵求意見工作。把學習貫穿活動始終，進一步提高學習的深度和領會的程度。在上級點、羣衆提的基礎上，通過集體議、自己找和互相幫，找出“四風”方面存在的問題。二是認真開展談心活動。本着坦誠相見、互相幫助的原則，紮實開展班子之間、班子成員與分管股室之間的談心談話活動，交換意見和看法，爲撰寫個人剖析材料打好基礎。三是認真做好第二階段各項工作。根據 “四風”方面存在的問題，深刻分析問題根源，提出整改方向，用整風的精神開展批評與自我批評，“紅紅臉、出出汗、排排毒”，認真紮實推進第二環節各項工作。

【第2篇】羣衆路線教育實踐活動第一環節工作總結範文

扶貧辦外資中心教育實踐活動第一環節總結

爲貫徹落實中央和省委關於開展羣衆路線教育實踐活動要求，中心根據省局黨組的部署，圍繞牢固樹立羣衆觀點、深入推進作風轉變、逐步建立長效機制三個目標，紮實開展教育實踐活動第一環節學習教育、聽取意見活動，取得了一定成效，有效推動中心工作進一步開展。

一、基本情況

在第一環節活動中，中心嚴格按照省局教育實踐活動安排，認真開展各項“規定動作”，做到不走過場，確保實效。

（一）開展宣傳動員、制定活動計劃。7月10日下午，中心黨支部召開全體黨員會議，傳達學習當天上午張谷局長在省局教育實踐活動動員大會上的動員報告、省委第27督導組組長楊佔昌的講話精神，並按照局黨組的安排，對中心深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動進行動員和部署。中心主任王思鐵要求，要明確意義，做到認識到位；要瞄準目標，完成規定動作；要聯繫實際，做到兩手抓雙勝利。同日，中心互聯網網站開闢教育實踐活動專欄，宣傳中心活動開展情況。