教師優秀共產黨員先進事蹟總結

我是一名普通人民教師，我一貫忠誠於黨的教育事業，在十多年的教學生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨，愛校如家、愛生如子、團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

一、愛崗敬業，無私奉獻

在工作中，我勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對我的信任。

在教學中，認真學習《新課程標準》，以新思路、新方法來指導工作。認真備課、上課，紮紮實實地打好基礎，出色地完成教學任務。在教學中我不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂於接受的方法來教學。本着“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學生能力的培養,不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。爲此，我所教學科成績總是在全旗搖搖領先，贏得了廣大師生好評，學生家長的認可。

盤點所取榮譽：201506所帶班級被無爲縣教育局、共青團無爲縣委員會評爲“先進班集體”；201709被無爲縣教育局授予“無爲縣優秀教師”。不會因所取成績滿足現狀，還會繼續努力，取得更優秀的成績。

二、嚴父慈母，關愛學生

蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子纔是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優秀的學生，也要愛那些不聽話、成績差的學生。我對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位差生，關心每一位同學的健康成長。始終用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學生。因此，本着“學生的每一點成績都給予肯定，每一點進步都給予鼓勵”的教育原則，在教學中實行多層次評價，使每一個學生都能嚐到成功的喜悅，極大地增強了他們的自信心，人常言：自信是成功的一半。這樣學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人。

在學習上我不放棄任何一個學生，在生活上噓寒問暖，對不健全家庭的孩子，更是關愛有加，從細節上去關愛學生，耐心細緻的教育、引導，使學生變得懂事可愛，健康活潑的學習、生活。正因爲如此我贏得了家長的信任、理解、支持。

三、班級管理，有聲有色

我班有優秀的班幹部團隊，一般是他們能管好的事情我不管，我只做個指導者和參與者。

我組織學生參加社區活動，他們不但學會了觀察，還學會了寫作，更培養了責任心。經常組織學生開展各種比賽，激發學生積累知識與競爭意識，如：小百科比賽、講故事比賽、誦讀比賽、文藝匯演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能。讓學生自己組織、自己主持、自己編排，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。今年母親節時我校組織了“精心護蛋，感恩母愛”的活動中榮獲全校第一名，受到校領導的一致好評。

四、勤於學習，精於業務。

做一名黨員教師，在工作中對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鑽研、進取，走在教師隊伍前列，現在正是新課改時期，全面推動“導學型有效課堂”，作爲學校一名教學管理者，我深感自己的知識匱乏，學習自然成爲首當其衝的事情。利用工作之餘，多方蒐集材料，閱讀報刊、上網蒐集最新教育信息，轉變教育觀念，瞭解課改的新動向。多年來，我持之以恆地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，經常在自己的博客裏寫讀書筆記和讀書隨筆，使自己的教育理念始終走在課改的前列，以便更好地服務於教育教學工作。

總之，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爲美好的明天做出自己奉獻。